|
Titel
7
|
Tag ordet og brug ordet
Dette forløb fokuserer på danskfagets sproglige perspektiv, idet vi træner mundtlighed og det at kunne holde en tale. Princippet er antikkens mesterlære, der går ud på, at man lærer bedst ved at arbejde med mesterlige eksempler. Størstedelen af den offentlige debat foregår mundtligt i samtaler, diskussioner, interviews, debatter og i taler. At kunne danne sig en holdning, finde argumenter for den, formulere den præcist og turde ytre sig, er netop de færdigheder, vi øver i dette forløb. Forløbet kulminerer i en mundtlig fremførelse af elevernes egne politiske/deliberative taler og en analyserende artikel.
BEGREBSPIXL:
Deliberativ tale (politisk tale)
Ciceros pentagram (kommunikationssituation)
Toulmins udvidede argumentationsmodel (påstand, belæg, hjemmel, gendrivelse, rygdækning, styrkemarkør)
Argumenttyper (jf. Håndbog til dansk, s. 161-165)
Evedentia (sanser, fortællinger om mennesker, billedsprog, adjektiver)
Appelformer (etos, logos, patos)
Actio (mimik, intonation)
FAGLIGE MÅL:
– udtrykke sig præcist, nuanceret og formidlingsbevidst mundtligt, skriftligt såvel som multimodalt
– anvende centrale mundtlige fremstillingsformer (herunder holde faglige oplæg og argumentere for et synspunkt) med formidlingsbevidsthed
DANSKFALIGE PERSPEKTIVER:
Det sproglige perspektiv:
Med en sproganalytisk tilgang undersøges et genremæssigt varieret udvalg af teksttyper, herunder taler.
Her arbejdes metodisk med:
– sproglig analyse, fortolkning og vurdering.
– retorisk analyse, herunder analyse af kommunikationssituationen, appelformer og argumentation (Toulmin).
– produktivt og refleksivt arbejde med elevernes udtryksfærdighed i dansk og andre fag, herunder forløb med særligt fokus på skriftlighed.
KERNESTOF:
Jensen, Katarina Skøtt: ”Håbet om en bedre hverdag for borgerne”, Talefest 30.09.2022
Matias Fournais-Sanchez, ”For to år siden”, Nordisk Talefest 12.05.2023.
Katarina Skøtt Jensen, ”Håbet om en bedre hverdag for borgerne”, Talefest 30.09.2022.
Olivia Kubasiak Kløvedal Reich, ”Nej, klimaforandringer er ikke noget »jeg går op i«”, Klimapåmindelsen 03.04.2019.
Alex Vanopslagh, ”Du kan godt”, Ungdommens Folkemøde 06.09.2023.
Vinholt, Mathias Uglebjerg: ”Jeg håber, at I hører efter”, Demonstrationen mod uddannelsessnobberi 24.05.2022.
Morten Messerschmidt: "Tale ved Folketingets åbningsdebat 2024", Folketinget, 03.10.2024.
Aki Matilda Hoeg-Dam: "Tale om rigsfællesskabet”, Folketinget, 12.05.2023.
SUPPLERENDE STOF:
Sofie Vestergaard Kristiansen og Nis Vraasø (2024): Brug ordet. En praktisk forløbsbog om taler, Dansklærerforeningens Forlag, s. 5-16.
Undervisningsmateriale fra Danske Taler https://www.dansketaler.dk/undervisning om disposition”, lokaliseret på: https://www.youtube.com/watch?v=NqVkhVoxvJg (senest besøgt 14.04.2025).
Ole Schultz Larsen, ”Argumentation” (s. 157-159), “Argumenttyper” (s. 161-165) i "Håndbog til dansk", 4. udg., 2015, Systime.
|