Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Aurehøj Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk B
|
|
Lærer(e)
|
Claus Heide Petersen
|
|
Hold
|
2024 En/j (1j En, 2j En)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Man and Nature
Efter indledende refleksioner over og diskussion af elevernes egne opfattelser af forholdet mellem mennesket og naturen blev der arbejdet med analyse, fortolkning og diskussion af materialer, der drejede sig om dette emne. Særligt arbejdedes der med analyse af non-fiction (herunder dokumentarfilm) og med digtanalyse (Wordsworth).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
India and the British Empire
Målet med dette forløb var at lade eleverne studere og diskutere det britiske koloniherredømme og på denne baggrund analysere og fortolke materialer (dokumentarfilm, novelle, spillefilm, digt), der drejede sig om Indien før, under og efter uafhængighedskampen.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
-
Brain storm, India
-
Gr work, A Taste for Power, svære ord
-
BCC, Empire, svære ord
-
BBC, Empire 1. halvdel
-
Fokuspunkter, Gandhi-filmen
-
Noteark, Gandhi-filmen
-
Indian Caste System
-
Worksheet - The Mark of Vishnu.docx
-
Hinduism Weaponized, documentary, CNA
-
Yesterday's documentary
-
Review - Slumdog Millionaire.docx Group work.docx
-
Slumdog Millionaire - Questions.docx
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Growing up - Relationships
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
The American Dream and The Frontier Heritage
Forløbets overordnede mål var at lade eleverne studere grundlæggende amerikanske værdier og idealer og disse værdiers historiske baggrund. Med dette udgangspunkt analyserede og diskuterede vi udvalgte tekster, taler, billeder og film (Sam Mendes' "American Beauty"), der afspejlede disse værdier og idealer eller en manglende evne til at leve op til dem.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Horror Fiction
Forløbets overordnede mål var at styrke elevernes evne til at foretage nuancerede, detaljerede og tekstnære analyser (af både skrevne tekster og fiktionsfilm). Arbejdet bestod denne gang i at analysere, fortolke og sammenligne tekster og film inden for (og om) gyser-genren.
Der blev reflekteret over hvilke virkemidler, der var typiske i gyserfilm og gyserlitteratur, og der blev arbejdet med tre grundlæggende tilgange til genren: "Horror as a mirror of the human psyche" - "Horror as a mirror of society" - "Horror as a mirror of human nature".
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
-
Præposition + dansk at-sætning
-
Grupper, 2j (september)
-
1) Læs §1.7 i bunden af side 8 i det vedhæftede dokument (kun 2 linjer 😊).
-
Grammar Guide 1
-
Gr work, your own horror story
-
Horror fiction, genres and sub-genres
-
Arb sp - The Boogeyman (lines 1-190)
-
Arb sp - The Boogeyman (lines 191-374)
-
Gr arb, Lights Out & The Smiling Man
-
Horror, analysing films
-
25 Horror Short Films We Dare You To Watch Alone Tonight
-
Fokuspunkter, Dracula
-
Dracula (script)
-
Foreshadowing and Suspense
-
Den gotiske roman
-
Horror historically
-
My notes, presentations about Coppola's Dracula
-
Bram Stoker's Dracula - Documentary (Method and Madness - Visualizing Dracula)
-
The Victorian Age
-
Arb sp - Dr Jekyll and Mr Hyde
-
Dr Jekyll and Mr. Hyde (1931) - The transformation
-
J og H (på dansk)
-
Definition of RECIDIVISM
-
Recidivism
-
Mary Reilly, script
-
Ing-formen (udvidet tid)
-
Ordbogen.com
-
ABC-ordbogen
-
Oxford Learner's Dictionaries
-
Merriam-Webster, Dictionary
-
Merriam-Webster, Thesaurus
-
Analytical essay, "The Wedding Present"
-
To "assignment 1-4"-øvelser
-
Merriam-Webster, Thesaurus
-
Gr work, "Why We Crave...."
-
Tone and style
-
Vejledning, assignment 1-4-øvelser
-
Gr arb, "Tell-Tale Heart"
-
Edgar Allan Poe: "The Tell Tale Heart"(Read by Christopher Lee)
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Humour and satire
|
|
Indhold
|
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Postmoderne Fiction
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
English as a lingua franca
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
1,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Repetition
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69141407479",
"T": "/lectio/1/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69141407479",
"H": "/lectio/1/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69141407479"
}