Holdet 2024 En/j - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 En/j - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Aurehøj Gymnasium
Fag og niveau	Engelsk B
Lærer(e)	Claus Heide Petersen
Hold	2024 En/j (1j En, 2j En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Man and Nature (eksamen)
Titel 2	India and the British Empire (eksamen)
Titel 3	Growing up - Relationships (eksamen)
Titel 4	The American Dream & Frontier Heritage (eksamen)
Titel 5	Horror Fiction (eksamen)
Titel 6	Humour and satire
Titel 7	Postmodern Fiction (eksamen)
Titel 8	English as a lingua franca
Titel 9	Repetition, grammatik og skriftlighed

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Man and Nature (eksamen) Efter indledende refleksioner over og diskussion af elevernes egne opfattelser af forholdet mellem mennesket og naturen blev der arbejdet med analyse, fortolkning og diskussion af materialer, der drejede sig om dette emne. Særligt arbejdedes der med analyse af non-fiction (herunder dokumentarfilm) og med digtanalyse (Wordsworth). (Omfang: 12,5%)
Indhold	Kernestof: William Wordsworth: "My Heart Leaps Up" description William Wordsworth: "The Tables Turned" (1798) description Eric Hoffer: "Nature and the City" (1968) description Werner Herzog: Grizzly Man (2005) Supplerende stof: General questions about man and nature description Om Lyrical Balads description Gr work, "The Tables Turned" description Sneedronningen (uddrag) description Recital of "The Tables Turned" Gr work, "Nature and the City" description How to read non-fiction description Focus points, Grizzly Man description Tekst 1: Four sub-genres of the documentary.docx description Tekst 2: Dokumentariske fortælleformer description Tekst 3: Subgenres of the Documentary description Herzog on the obscenity of the jungle (text) description Herzog on the obscenity of the jungle (scene) Oxford Advanced Learner's Dictionary Merriam-Webster
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	India and the British Empire (eksamen) Målet med dette forløb var at lade eleverne studere og diskutere det britiske koloniherredømme og på denne baggrund analysere og fortolke materialer (dokumentarfilm, novelle, spillefilm, digt), der drejede sig om Indien før, under og efter uafhængighedskampen. (Omfang: 12,5%)
Indhold	Kernestof: "Empire - A Taste for Power", BBC Documentary, 2012 [0:00 - 27:40] Richard Attenborough: Gandhi (1982) Khushwant Singh: "The Mark of Vishnu" (1950) description Hinduism, Weaponised: A Secular India Under Threat \| In Bad Faith - Part 1 \| CNA Documentary (2022) Rudyard Kipling: "The White Man's Burden" (1899) description Portrait of an Artist: Satish Gujral (1925-2020) description Excerpt from Salman Rushdie: Midnight's Children (1981) description Supplerende stof: Brain storm, India description Gr work, A Taste for Power, svære ord description BCC, Empire, svære ord description BBC, Empire 1. halvdel description Fokuspunkter, Gandhi-filmen description Noteark, Gandhi-filmen description Indian Caste System description "The Mark of Vishnu" - worksheet description Hinduism Weaponized, documentary, CNA description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Growing up - Relationships (eksamen) Der var i dette forløb fokus på at få trænet analyse og fortolkning af noveller, såvel mundtligt som skriftligt. (Omfang: 12,5%)
Indhold	Kernestof: George Garrett: The Strong Man (1985) description Chris & Paul Weitz: About a Boy (2002) R.J. Meaddough: "The Death of Tommy Grimes" (1962) description Bel Kaufman: "Sunday in the Park" (2014) description Charlotte Bondy: "Renaude" (2015) description Claire Anderson-Wheeler: "Vernissage" (2008) description Joe Sheerin: "The Whaler" (2000) description Supplerende stof: Growing Up - vocabulary description "The Strong Man"- worksheet description About a Boy - worksheet description "Sunday in the Park"- worksheet description "The Death of Tommy Grimes" - worksheet description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	The American Dream & Frontier Heritage (eksamen) Forløbets overordnede mål var at lade eleverne studere grundlæggende amerikanske værdier og idealer og disse værdiers historiske baggrund. Med dette udgangspunkt analyserede og diskuterede vi udvalgte tekster, taler, billeder og film (Sam Mendes' "American Beauty"), der afspejlede disse værdier og idealer eller en manglende evne til at leve op til dem. (Omfang: 15%)
Indhold	Kernestof: John Gast: "The American Frontier – American Progress" description Sam Mendes: American Beauty (1999) Emma Lazarus: "The New Colossus" description Barack Obama: "The American Promise" description Is There an American Character? description The Newsroom description Supplerende stof: Group discussion, American cultural identity description The American Dream description The Frontier Heritage description Arb sp - Kearny, The Frontier Heritage description The Frontier Thesis or Turner Thesis description How to read a film description Horror - analysing films description Quotes on American Beauty & The American Dream description Focus points, American Beauty description Satire description American Beauty, script description About The Statue of Liberty description The Waves of American Immigration description The New and Old Colossus description Group work, "The New Colossus" description The Sonnet description Arbejdsspørgsmål til The American Promise description How to read non-fiction description The Speech that Made Obama President (2004) Arb sp, "Is There an American Character?" description The Huddled Masses description The Newsroom (arb sp) description American History 1775-1865 description A City upon a Hill description American Exceptionalism (oxf. bibl.) description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Horror Fiction (eksamen) Forløbets overordnede mål var at styrke elevernes evne til at foretage nuancerede, detaljerede og tekstnære analyser (af både skrevne tekster og fiktionsfilm). Arbejdet bestod denne gang i at analysere, fortolke og sammenligne tekster og film inden for (og om) gyser-genren. Der blev reflekteret over hvilke virkemidler, der var typiske i gyserfilm og gyserlitteratur, og der blev arbejdet med tre grundlæggende tilgange til genren: "Horror as a mirror of the human psyche" - "Horror as a mirror of society" - "Horror as a mirror of human nature". (Omfang: 12,5%)
Indhold	Kernestof: Stephen King: "The Boogeyman" (1979) description Lights Out \| short film The Smiling Man \| short film Francis Ford Coppola: Bram Stoker's Dracula (1992) "Henry Jekyll's Full Statement of the Case", from the last chapter of R.L. Stevenson: The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde (1886) description Stephen Frears: Mary Reilly (1996), fokuspunkter description Neil Gaiman "The Wedding Present" (1998) description Stephen King: "Why We Crave Horror Movies" (1982) description Edgar Allan Poe: "The Tell-Tale Heart" (1843) description Supplerende stof: Gr work, your own horror story description Horror fiction, genres and sub-genres description Horror, Three approaches to the genre description Arb sp - The Boogeyman (lines 1-190) description Arb sp - The Boogeyman (lines 191-374) description Gr arb, Lights Out & The Smiling Man description Horror, analysing films description 25 Horror Short Films We Dare You To Watch Alone Tonight Fokuspunkter, Dracula description Dracula (script) description Foreshadowing and Suspense description Den gotiske roman description Horror historically description My notes, presentations about Coppola's Dracula description Bram Stoker's Dracula - Documentary (Method and Madness - Visualizing Dracula) The Victorian Age description Arb sp - Dr Jekyll and Mr Hyde description Dr Jekyll and Mr. Hyde (1931) - The transformation J og H (på dansk) description Definition of RECIDIVISM Recidivism description Mary Reilly, script description Analytical essay, "The Wedding Present" description Gr work, "Why We Crave...." description Tone and style description Gr arb, "Tell-Tale Heart" description Features of horror fiction description Edgar Allan Poe: "The Tell Tale Heart"(Read by Christopher Lee)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Humour and satire Efter at have tilegnet os viden om humorteorier og analyseværktøjer fra de indledende afsnit af lærebogen "Serious Business" analyserede vi forskellige satiriske værker, med fokus på humoristiske/satiriske elementer og formålet med satiren, samt hvilke humor-teorier der kunne bidrage til at analysere værkernes humor. Kernestof: Høpfner og Kaalund: "Serious Business - satire, wit and humour", Gyldendal, 2011, siderne 10-25 ("The Philosophy of Humour" + "Humorous Devices") + 34-43 (uddrag af Oscar Wilde: "The Importance of Being Earnest""). (Omfang: 10%)
Indhold	Supplerende stof: Humor er betinget description Humour is conditional description Serious Business (Humour theory and humorous devices) description Dr Strangelove, gr work description Satirizing The Cold War description From a deleted scene in Dr Strangelove description The first frame of Dr Strangelove description Postmodernisme description Satirizing the Cold War description Gr work, The Meaning of Life description The Meaning of Life, The school cormorant + The last scene description The Victorian Age description Life and Ideals of Women in the Victorian Age description Om Oscar Wilde description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Postmodern Fiction (eksamen) Målet med dette forløb var at lade eleverne studere forskellige eksempler på postmoderne noveller og spillefilm, samt en postmodernistisk roman, som blev læst i sin helhed, på baggrund af de analysefærdigheder, der var oparbejdet i de foregående forløb. Efter en indledende indkredsning af hvilke elementer man hyppigt finder i postmoderne skønlitteratur, analyserede og fortolkede vi noveller, film og Austers roman med fokus på postmoderne træk, herunder metafiktive elementer. Værklæsning: Paul Auster: "City of Glass" (1985) (Omfang: 20%)
Indhold	Kernestof: Wayne Wang: Smoke (1995) Charles Higson: "The Red Line" (1993) description A.S. Byatt: "Baglady" (1998) description Supplerende stof: Paul Auster som postmodernist description Postmodernism description Postmodern fiction description Om Paul Auster description Themes in Paul Auster's fiction description Interview with Paul Auster Arb sp, "The Red Line" description Standard Tube Map description Intro to FLUX description Postmodern features in " The Red Line" description Note-ark til City of Glass description Quinn reading Stillman's Book description Sharing your version of the remaining chapters description Noteark om intertekstualitet og metafiktion Picasso, Don Quixote description Don Quixote in the graphic novel description Intertextuality, metafiction and postmodern features in
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	English as a lingua franca (Omfang: 2%)
Indhold	Kernestof: Fokus-spørgsmål, TED-talk description Heather Hansen (transscription) description Relative pronomener description NB: Medbring grammatikbogen ELF, lektie til modulet description Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Repetition, grammatik og skriftlighed (Omfang: 3%)
Indhold	Supplerende stof: Om summary-delen description Det analytiske essays opbygning description Tjekliste til det analytiske essay description Om det analytiske essay (s. 32-45) description Analyse af fiction (skema) description Analyse af non-fiction (skema) description Første sætning i et summary, reference eller citat efter kontekst description Stilleje description Oxford Learner's Dictionaries Merriam-Webster's Dictionary Merriam-Webster's Thesaurus ABC-ordbogen Ordbogen.com Et par gode råd forud for den mundtlige eksamen i engelsk description Store bogstaver og sammensatte navneord description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb