Holdet 2g TyF/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2g TyF/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Aurehøj Gymnasium
Fag og niveau	Tysk B
Lærer(e)	Sonja Grønbæk
Hold	2024 TyF/1 (1g TyF/1, 2g TyF/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Aspekte der Liebe
Titel 2	Märchen
Titel 3	DDR - Flucht - Stasi
Titel 4	Junges Leben - was ist mir wichtig?
Titel 5	Mord und Kriminalität
Titel 6	NS-Vergangenheit
Titel 7	Die Mauer und die Menschen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Aspekte der Liebe Teksterne forbindes i spørgsmålet om, hvad mennesker gør med kærligheden, og hvad kærligheden gør med mennesker. Ca. % af pensum. Arbejdsformer gældende for alle emner: elevaktiverende skriftlighed og mundtlighed såvel individuelt som i store og små grupper. Træning af gloser og verber på forskellig vis, diverse kreative øvelser, elevproducerede spørgsmål, elevoplæg og samtale i klassen. Se f.eks. eksempler under "Supplerende materialer". Grammatik såvel kontekstbaseret som ud fra øvelser i Einfach so! (Gyldendal) og online på Minlæring. Anvendt ordbog: ordbogen.com
Indhold	Kernestof: Wise guys: Nur für dich; sider: 1-2 Liebe auf den ersten Klick. Systime 2005; sider: 65-70 H. Heine: Die Loreley; sider: 1-2 Tanja Zimmermann: Sommerschnee; sider: 48-50 I: Total verknallt. Ein Liebeslesebuch. Rowohlt 1984, S. 48–50 Film: Tschick; sider: 1-30 Fatih Akin, Tyskland 2016 Supplerende stof: Øvelse til artikler.pdf description Wise Guys Nur für dich.pdf description Wise Guys Nur für dich - Arbeitsblatt.docx description Nur für dich dich - Vokabeln Liebe auf den ersten Klick.pdf description Fragen, Seite 65-66 Zeile 9 Liebe auf den ersten Klick 66 linje 37 til side 68 linje 2 Vokabeln für Liebe auf den ersten Klick Oversigt over bøjningen af regelmæssige verber.png Regelmæssige verber - mundtligt.docx description Liebe auf den ersten Klick Seiten 68-70 indsætningsøvelse.docx description Vokabeln - Liebe auf den ersten Klick Præpositioners betydning Die Loreley.docx description Sommerschnee.docx description Præpositioner med akk og præpositioner med dativ stk. 10 Opsamling - mundtligt.docx description Præp. med akkusativ & præp. med dativ Hvordan laver jeg en personkarakteristik.pdf description Die besten Podcasts der ARD und des Deutschlandradios Tschick Sætningsanalyse Medbring høretelefoner! + træn igen gloser til filmen: https://quizlet.com/dk/548811469/tschick-vokabeln-flash-cards/ Tschick - udvalgte opgaver.pdf description Tschick - udvalgte opgaver - i word.docx description Personlige pronominer - mundtligt.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Märchen Emnet beskæftiger sig primært med Grimms Volksmärchen og med, hvordan man kan se, at en historie er et Märchen. Ca. % af pensum.
Indhold	Kernestof: Brüder Grimm: Frau Holle; sider: 78-82 Grimm: Rapunzel; sider: 1-2 Grimm: Rumpelstilzchen; sider: 1-4 Grimm: Der Wolf und die sieben Geisslein; sider: 1-4 Brennpunkt Deutsch. Nr.2/2012. Supplerende stof: Grimm Frau Holle.pdf description Præpositioners betydning Brüder Grimm • Frau Holle • Hörbuch Redemittel til brug ved fremstilling af Fragen an unsere neuen Freunde aus Aachen 2025.docx description Aufgaben (når man ikke taler om Ballon): Ejestedord (possessive pronominer) Brüder Grimm Rapunzel.docx description Rapunzel Teil 2 Rapunzelsalat.jpg Brüder Grimm Rumpelstilzchen.docx description Rumpelstilzchen.docx description Øvesætninger til 1.g grammatikprøve.docx description Brüder Grimm • Rumpelstilzchen • Hörbuch Rumpelstilzchen - Märchen und Geschichten für Kinder \| Brüder Grimm \| Deine Märchenwelt Digital repetition af 1g grammatik - med link.docx description Grimm Der Wolf und die sieben kleinen Geisslein.pdf description Grimm Der Wolf und die sieben Geißlein - Aufgaben.docx description Der Wolf und die sieben Geißlein
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	DDR - Flucht - Stasi De læste tekster handler om, hvilken betydning murens eksistens og DDR-myndighedernes forsøg på at holde deres befolkning på den ønskede side af den, har haft for de deraf berørte mennesker - i dette tema ofte med flugtforsøg som resultat. Eleverne har været på dagstur til Rostock, hvor vi besøgte Gedenkstätte Stasi U-Haft (Stasigefängnis), et sted hvor bl.a. flygtende DDR-borgere landede, hvis deres flugtforsøg ikke endte som ønsket. Ca. % af pensum.
Indhold	Kernestof: Film: Ballon; sider: 1-30 Flugten fra Østtyskland. Michael Herbig, HerbX Film 2018. SG #183: Die Stasi - Slow German Stern TV: Die Flucht aus der DDR - Peter Döbler; sider: 1-4 Stern TV: https://www.youtube.com/watch?v=1v14rBXAGQ8 DDR und BRD • DDR und BRD im Vergleich Supplerende stof: Ballon - Beziehungen und Fluchtmotive.pdf description Rostock 2025 - Program - Aktiviteter.docx description Die Flucht aus der DDR - Peter Döbler.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Junges Leben - was ist mir wichtig? De læste tekster og supplerende film handler om aspekter ved ungdomslivet i forhold til, hvad man synes er vigtigt i livet. Dvs. at finde sin egen vej / sine egne idealer og forsvare dem på trods af modstand udefra.
Indhold	Kernestof: Wer bin ich?; sider: 6-27, 39-41 K. Krehan og K. Stammerjohann. Sport und Identität.Gyldendal 2020. Film: Die fetten Jahre sind vorbei; sider: 1-30 H. Weingartner. Tyskland 2004. H. Weingartner: Die fetten Jahre sind vorbei; sider: 15-19, 33-36, 74-80, 82-84, 92-93, 104, 106-112 Ved A. Kunzendorf og B. Mather. Tyskforlaget 2006. Supplerende stof: Grammatik repetition i ekspertgrupper 2g TyF1.docx description Repetition af 1.g grammatik - ny.docx description Wer bin ich - Körperkultur.pdf description Personlige pronominer + præp. med akk og præp. med dativ - øvelse.docx description Mach dich breit Possessive pronominer i dativ (hensynsled) Bøjningen af "kein" stk. 15.1 + 15.2 Jeopardy Template Hyppige bisætningsindledere (konjunktioner) Ordstilling i ledsætninger E.so! stk. 16.5 - med mere Jeopardy Template Die fetten Jahre sind vorbei Lückentekst Szenen 10-14.doc description Die fetten Jahre Teil 1.pdf description Die fetten Jahre sind vorbei, Szene 27 + 28 Die fetten Jahre sind vorbei Szene 27+28 personlige pronominer.docx description Modalverbet dürfen: Die fetten Jahre Teil 2.pdf description Vokabeln 72 + 82 Die Fetten Jahre sind vorbei - opgaver til pers..docx description Aufgaben Die fetten Jahre gæt et ord 99-105.doc description Modalverbet können - mundtligt.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Mord und Kriminalität
Indhold	Kernestof: Læs om de forskellige krimityper: Der Krimi - Einige Informationen.docx Læs Mein fünfter Mord - Teil 2.docx (anden del af den krimi, vi startede på i fredags). description Hvis man ikke var til modulet i onsdags, skal man have læst del 2 og 3 af krimien "Mein fünfter Mord" til i dag: Mein fünfter Mord - Teil 2.docx Mein fünfter Mord - Teil 3.docx Overvej til i dag, om der er noget grammatik, I gerne vil arbejde med. Det kan både være repetition og nyt. Medbring grammatikoversigt og grammatikbog. Læs Mord im Hotel Teil 2 - eksamenstræning.docx Medbring ark med Redemittel Medbring grammatikark. Læs: Intro_Ferdinand von Schirach .pdf (dansk tekst) Medbring grammatikoversigt Færdiggør sætningerne med relativpronominer, som I startede på i onsdags: Vi skal i modulet gennemføre undervisningsevaluering, så overvej hjemmefra, hvilke af nedenstående spørgsmål, du synes er vigtige at tage op: Makkerskabsgrupper 2g TyF - fra januar 2026.docx description Lyt til feedback på afleveringen hjemmefra. Lydfilen bliver uploadet samme sted i OneDrive, som I afleverede, i løbet af tirsdag. Notér 2-3 punkter fra feedbacken, som du skal arbejde med næste gang. Husk bog til læsefordybelse! Medbring høretelefoner.
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	NS-Vergangenheit
Indhold	Kernestof: Medbring grammatikark og grammatikbog Grupper Medbring 15-20 gloser (de samme, som du brugte til at skrive aflevering) og selve afleveringen. I kommer i dag på skift ud grupper á 3 og snakker med mig (på tysk) om filmen Aus dem Nichts. Hvis man ikke var til modulet, hvor vi skrev aflevering, skrives afleveringen i dagens modul. Sidste samtaler om Aus dem Nichts: Hvis man ikke har læst alle sider i "Die Lisa" er det lektie til i dag: Klaus Kordon - Die Lisa.pdf description Lyt til podcasten de første ca. 30 minutter + sidste del fra 47 min. af Kampen om historien \| Nürnbergprocessen - retfærdighedens triumf? \| Lyt som podcast \| DR LYD Læs Vergangenheitsbewältigung - bearbejdning af den nazistiske fortid.docx description Medbring Redemittel Arbejd-selv (alt uploades under elevfeedback): Medbring grammatikark og Redemittel Nedenstående to grupper skal ud og tale med mig om en eksamenslignende tekst: Kurt Kister - Trotzdem Mein Großvater.docx Træn quizlet hjemmefra (match): Quizlet - NS-Vergangenheit Medbring Redemittel og grammatikark. Søg derhjemme på, hvem Josef Mengele og Adolf Eichmann var og på, hvad "die Endlösung" gik ud på - vigtig baggrundsviden for den film vi skal se i dag. Vi skriver aflevering om filmen Im Labyrinth des Schweigens i dagens modul. Har man ikke set filmen, er det lektie til i dag. Den er tilgængelig på mitcfu.dk under materiale 5.-7. april. Hvis man vil have adgang til den før, så skriv til mig. Var man ikke til modulet i onsdags, skrives afleveringen i dag.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Die Mauer und die Menschen
Indhold	Kernestof: Var man ikke til modulet i onsdags, skrives afleveringen i dag. Klik rundt på https://www.zeitklicks.de/ddr/alltag og notér mindst 3 ting, du ikke vidste om Alltag (hverdag) in der DDR. Nedenstående to grupper skal ud og tale med mig om en eksamenslignende tekst: Eksamenstræning DDR - Mauer mit Banane.docx (MINUS SPØRGSMÅL 4) Mauer mit Banane - eks. på besvarelse.docx description Det er lektie at have færdiggjort et talepapir til Mauer mit Banane, hvis man ikke nåede at blive færdig i sidste modul. Nedenstående to grupper skal ud og tale med mig om en eksamenslignende tekst: Eksamenstræning DDR - Mario Röllig.docx Vi får besøg af et kor fra et gymnasium i Lübeck. De vil synge for os, hvorefter vi skal tale tysk med dem :) Det er lektie at have færdiggjort et talepapir til Mario Röllig, hvis man ikke nåede at blive færdig i modulet i fredags. Hvis man ikke har præsenteret en eksamenslignende tekst for mig endnu, er i dag absolut sidste chance, da det er vores sidste modul.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb