Holdet 2025 KeV - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Aurehøj Gymnasium
Fag og niveau Kemi B
Lærer(e) Maria Mei Ravnebæk
Hold 2025 KeV (3g KeV)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro og opfriskning af kemi c
Titel 2 Kap 1: Kemiske reaktions hastigheder
Titel 3 Kap 2: Kemisk ligevægt
Titel 4 Kap 3: Syre-basereaktioner
Titel 5 Kap 4: Carbonhydriderne
Titel 6 Kap 5: Karakteristiske grupper og stofklasser
Titel 7 Kap 6: Isomeri
Titel 8 Kap 7: Kosten - kemisk set
Titel 9 Kap 8: Uorganisk kemi
Titel 10 Recap

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro og opfriskning af kemi c

Vi opfrisker det grundlæggende. Atomets opbygning, grundstoffer, det periodiske system, mængdeberegninger
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 1,00 modul
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kap 1: Kemiske reaktions hastigheder

Forsøg: Landolts forsøg
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 4,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 3 Kap 2: Kemisk ligevægt

Forsøg: Indgreb i et ligevægtssystem.

Vi har kigget på definitionen af kemisk ligevægt. Vi har snakket om når noget er ude af ligevægt, så når ligevægtsbrøken ikke er lig med Kc. Vi har brugt Le Charteliers princip til at forudsige hvilken retning en reaktion vil gå, når man bringer det ud af ligevægt. Vi har også snakket om forskellige måder at få et system ud af ligevægt.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 4 Kap 3: Syre-basereaktioner

Forsøg: Phosphorssyreindhold i cola
Vi har kigget på forskellige definitioner fx syre, base, amfolytter mm.
Vi har kigget på beregning af H+ og OH- i en opløsning.
Vi har kigget på bjerrumdiagrammer og syre-basetitreringer.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 19,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 5 Kap 4: Carbonhydriderne

Forsøg: Reaktioner med carbonhydrider
Vi har kigget på navngivning af carbonhydrider, snakket om intermolekylebindinger, substitutionsreaktioner, additionsreaktioner og eliminationsreaktioner
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 9,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 6 Kap 5: Karakteristiske grupper og stofklasser

Forsøg: Reaktioner med aldehyder og ketoner

Dette har været et langt kapitel med mange forskellige stofgrupper. Der har været mange forskellige reaktion til fremstilling og til påvisning af disse stofgrupper. Vi har især kigget på alkoholer og reaktion med alkoholer og deres afledte. Derudover er de vigtigste test Fehlings, Tollens og testen med DNPH
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 7 Kap 6: Isomeri

Forsøg: Forsøget med optisk aktivitet

Vi har kigget på forskellige isomerityper og snakket om hvordan det kan have indflydelse på de fysiske egenskaber. Vi har også kigget på når forskellige isomerer har forskellige kemiske egenskaber.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 6,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 8 Kap 7: Kosten - kemisk set

Forsøg: Fremstilling af sæbe
Vi har kigget på opbyningen af carbohydrater og i særdeleshed monosaccharider.
Vi har også kigget på fedtstoffer, deres fysiske og kemiske egenskaber, og især hydrolse.
Vi har også kigget lidt på proteiner
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 9 Kap 8: Uorganisk kemi

Forsøg: Kobbercyclen
I dette afsnit har der været rigtig mange forskellige forbindelser, som jeg ikke forventer i kan i hovedet.
Det vigtigste har været det lille afsnit om komplekser og redoxreaktion, som I have på kemi C og som vi meget hurtigt genopfriskede.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde