Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26 - 2027/28
|
|
Institution
|
Aurehøj Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
Troels Leuenhagen Petersen
|
|
Hold
|
2025 MAV (3g MAV)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Integralregning
Definition på stamfunktion og det ubestemte integrale.
Vilkårlig stamfunktion og samtlige stamfunktioner, herunder bestemmelse af den stamfunktion hvis graf går gennem et givet punkt.
Det bestemte integrale og arealfunktionen, herunder beviset for at arealfunktionen er en stamfunktion (inkl. videoaflevering).
Integration ved substitution, både ubestemte og bestemte integraler.
Rumfang af omdrejningslegeme ved rotation omkring x-aksen, herunder bevis for formlen til bestemmelse af en kugle rumfang.
Kurvelængde.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Vektorfunktioner
Fra 'Lærebog i matematik A2 stx' (kapitel 10), som er udleveret som uddrag til de elever, som ikke havde denne bog i 2.g.
Koordinatfunktioner, vektorfunktion, stedvektor.
Positionsvektor, hastighedsvektor, accelerationsvektor.
Kurveundersøgelse med x'(t) og y'(t), herunder banekurvens skæring med akserne og steder med vandrette eller lodrette tangenter.
Bevis for at en partikels hastighed kan beskrives med at s'(t) (materialet ligger på modulet 3/11).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Differentialligninger
Lineære og separable differentialligninger af første orden, herunder den logistiske differentialligning, kvalitativ analyse af differentialligninger samt opstilling af simple differentialligninger ud fra en sproglig formulering.
Anvende forskellige fortolkninger af stamfunktionsbegrebet og forskellige metoder til løsning af differentialligninger.
Typer:
- Eksponentiel vækst og forskudt eksponentiel vækst (begge bevist med panserformlen)
- 1. ordens lineære differentialligninger (løsningsformel: panserformlen, som også er bevist)
- separable differentialligninger (uden bevis)
- logistiske differentialligninger (uden bevis)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Funktioner af to variable
Funktioner i to variable, herunder partielle afledede af grad første og anden grad. Gradient i punkt og gradient som funktion. Stationære punkter, herunder arten af stationære punkter: max, min og saddelpunkt.
Snitkurve, snitfunktion og niveaukurve. Tangentplan.
Vi har IKKE arbejdet med randpunkt, cirkelomegn, afsluttet mængde, åben mængde og halvåben mængde.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Polære funktioner
Forberedelsesmaterialet 2026.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Normalfordeling
Repetition af binomialfordelingen, især middelværdi og spredning.
Stokastisk variabel.
Normalfordelingens tæthedsfunktion/frekvensfunktion, samt dens fordelingsfunktion.
Gauss-kurven/normalfordelingskurve.
Kobling til integralregning: beregning af sandsynlighed v.h.a. bestemte integraler.
QQ-plot til undersøgelse af, om data kan siges at være normalfordelt.
Bevis: 'my' er middelværdien for en normalfordelt stokastisk variabel.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Trigonometriske funktioner
Buelængde og radiantal.
Grafen for sin(x)
Begrebet periodisk, især 2pi-periodisk.
Harmoniske svingninger a*sin(bx)+d og betydningen af de tre konstanter a, b og d.
Udledning af, at T = 2 pi / b
Betydningen af konstanten c er ikke behandlet.
Materiale: Lærebog i matematik A2 (pdf fra ibogen)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71167672800",
"T": "/lectio/1/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71167672800",
"H": "/lectio/1/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71167672800"
}