Holdet 2025 re/k - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Aurehøj Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Thomas Wamsler
Hold 2025 re/k (2k re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Buddhisme
Titel 2 Kristendom
Titel 3 Islam
Titel 4 Græsk religion

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Buddhisme

Buddhisme – for munke og lægfolk.

De overordnede mål med forløbet er:

• En indføring i grundtankerne i buddhismen.
Her ser vi på synet på Buddha og på grundbegreber som karma, samsara og nirvana.

• Skitsering af idealerne for det buddhistiske munkevæsen.
Her ser vi på hvordan munkelivet lader til at være den eneste vej til frelse  i den tidligste buddhisme, samt hvordan oplysningen er en integreret del af munkeidealet.
Vi ser også på zen-buddhisme som et eksempel på en ”munkeretning”.

• Hvordan buddhismen er blevet gjort tilgængelig for almindelige mennesker (lægbuddhister).
Her understreger vi at buddhisme ikke kun er en religion for munke. Vi ser på hvordan buddhismen rummer både krævende filosofiske retninger og mere inklusive, folkelige former.  

• Eksempler på buddhistisk etik.
Her beskæftiger vi os med Thich Nhat Hahns pacifistiske politiske etik  og klimaerklæringen baseret på den buddhistiske medfølelse, samt munkes politiske aktiviteter i Myanmar.


Oversigtslitteratur:
Jørn Borup "Buddhisme", i Allan Ahle m.fl. (red.) "Horisont C", 2. udg., Systime, 2022, s.275-78, 282-87 og 293-94.

Tekster:
"Buddhalegenden", "Benarestalen", i Andreasen, Føllner og Lindhardt "Mennesket og magterne", tekst 1 og 4.
"Munken", Dhammapada (360-382 - forkortet), i C. Lindtner "Dammapada", Skt. Ansgars Forlag 1994.
Thich Nhat Hanh "Fred er vejen", Borgen 2002, s.87, 106-07 og 111-12.
Maiken Skeem "Buddhistisk kampagne lægger muslimer for had", Kristeligt Dagblad, 19.10.2013.
Poul Erik Pilmann "Hvredag i zen-templet Daishuin", i "Religioner i Japan", Systime 2004
”Interview med en zen-mester” – i Jørn Borup ”Zen – levende japansk buddhisme”, Munksgaard, 1998 (tekst 15, uddrag).
Jørn Borup "Lykke, helbredelse og toiletvandring", i Jørn Borup "Zen - levende japansk buddhisme", Munksgaard, 1998, s.81-84 (tekst 23).
"Buddhist Climate Change Statement to World Leaders", i Poul Storgaard Mikkelsen "Klimaetik og religion", Forlaget Univers, 2020, s.151-53 (Tekst 38).

Dokumentar:
The Incredible Journey of a Buddhist Nun , https://www.youtube.com/watch?v=bjsHlj5YtsQ

Videoklip:
Little Buddha - Enlightenment, https://www.youtube.com/watch?v=hdM6XRRUgno
A Day in the Life of a Zen Monk, https://www.youtube.com/watch?v=6pllQ_-ZxEA
Empukuji Manninko, https://www.youtube.com/watch?v=dfxAorMQDK8

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kristendom

Rammen for dette forløb har været nogle centrale forestillinger i kristendommen, løbende sammenholdt med hvordan forskellige kristne har fortolket og anvendt forestillingerne i vores tid.

Vi har arbejdet med skabelsesberetningerne, samt med hvordan de i dag både fortolkes bogstaveligt (i modsætning til evolutionsbiologien) og mere fortolkende med vægt på nutidige udfordringer (klima).

Vi har arbejdet med den gamle pagt som den bliver udformet i historierne om Abraham og Moses, samt et par eksempler hvordan Moses-historien er blevet fortolket siden hen.

I det nye testamente har vi fokuseret på Jesu forkyndelse og frelserrolle, næstekærlighed og synd. Vi har også været inde på helligåndens funktion. Desuden har vi sammenlignet nogle forskellige præsters opfattelser af hvordan næstekærlighed skal praktiseres i dag (flygtninge) samt hvilket livssyn nogle kristne trækker ud af bibelen (primært Indre Mission).

Vi har også læst et par salmer, og set på hvordan de fortolker kristne idéer.

Endelig har vi set på pavens rolle i den katolske kirke.

Oversigtslitteratur:
A. Poulsen & J. Schow-Madsen "Kristendom i nutid", Gyldendal Uddannelse 2000, s.137-39.
Allan Ahle m.fl. (red.) "Horisont C", 2. udg., Systime, 2022, s.97 og 336-37.

Tekster:
GT:
1. Mosebog, kap.1-3,v.24, kap.12,v.1-9, kap.22,v.1-19, 2. Mosebog, kap.11-12,v.14, 5. Mosebog, kap.30,v.15-20.
NT:
Matt. 3,v.13-2,v.11, 5,v.38-6,v.8, 25,v.31-46.
Mark. 8,v.27-33, 14,v.66-72, 15,v.16-16,v.20.
Luk. 5,v.17-26, 10,v.25-37, 15,v.15-32, 22,v.7-20.
Johs. 8,v.1-11.
Apostlenes Gerninger 2,v.1-13.
Romerbrevet 5,v.12-6,v.11.
Galaterbrevet 5,v.13-26.

Ken Ham "Jordens alder? Se skabelsesberetningen", i Følner & Lund "Fundamentalisme i kristendom og islam", Systime 2008.
Sallie McFague "Klimateologi", Anis 2010 (kort uddrag).
Brorson "Op, al den ting, som Gud har gjort" (salme).
Irving Greenberg "Udvandringen fra Egypten - exodus", i Peter Boile Nielsen "Jødisk eksistens", Gad, 1999.
"John Winthrop om New England", i Svend Lindhardt "Kristendom og protestantisk fundamentalisme i USA", Gyldendal 2005.
Tobias Stern Johansen "Præster: Vil vi være næstekærlige, må vi tage imod flere flygtninge", Kristeligt Dagblad 23.09.2015.
Katrine Winkel Holm "Misbrug af den kristne næstekærlighed", Jyllands-Posten 29.09.2015.
Franck/Ægidius "Herre, jeg har handlet ilde" (salme).
Stine Munch, prædiken, pinsedag, 23.05.2021.
Lone Buhl Pedersen, juleprædiken, 24.12.2024.
Assia Awad "Fedt at finde sandheden", i Følner & Lund "Fundamentalisme i kristendom og islam", Systime 2008.
www.katolsk.dk "Paven og pavedømmet".
Pave Frans "Laudato Si!" (forkortet)

Videoklip:
The Prince of Egypt - Angel of Death, https://www.youtube.com/watch?v=k2R07EbLjSU&list=RDk2R07EbLjSU&start_radio=1
Exodus: Gods and Kings - God Talks to Moses, https://www.youtube.com/watch?v=ueBrtHPdypU
The Prophetic Warning of John Winthrop, https://www.youtube.com/watch?v=Sh6Yl_xXtdo
John the Baptist meets Jesus Clip from Jesus of Nazareth 1977, https://www.youtube.com/watch?v=ZB3EiwtbvOE&t=8s
The Last Temptation of Christ (1988) - John the Baptist, https://www.youtube.com/watch?v=5ZcKmNmMGEQ&t=4s
Jesus heals paralysed man, https://www.youtube.com/watch?v=vyQ6aev6ELg
Benny Hinn Historic Crusades: Atlanta (2010), https://www.youtube.com/watch?v=8kkgccLG1Gg&list=RD8kkgccLG1Gg&start_radio=1
Elin Damholt Christensen så en kvinde med en hund. Helligånden sagde: Du skal kontakte hende, https://www.youtube.com/watch?v=R8vVHUmr_5M
How a new pope is chosen | Conclave explained, https://www.youtube.com/watch?v=Nj3Qnr_30Z4
Hvad skal man dog bruge en Pave til?, https://www.youtube.com/watch?v=6IoqZv6hMB8&t=2s
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Islam

I dette forløb har vi arbejdet med:

Forholdene på Muhammeds tid - monoteisme vs. polyteisme, Muhammed som profet.

Grundlæggende forestillinger i og omkring koranen - Tilbedelse af Allah, gode gerninger, dommedag, paradis og helvede, profeter.

Ramadan og hajj - to af de fem søjler, tekstgrundlag og betydning for nutidige muslimer.

At være muslim i Vesten, særligt i Danmark - modsætning eller samspil?

Variation i nutidig islam - Islam fortolket med og mod den moderne verden, fornyelse og konservatisme.

Oversigtslitteratur:
Allan Ahle m.fl. (red.) "Horisont C", 2. udg., Systime, 2022, s.22, 149-51, 156-57, 160-63, 177-82, 187.

Tekster:
"Koranen", oversat af Ellen Wulff, Vandkunsten 2006, sura 2, v.183-88, v.196-99 + sura 4, v.153-66 + sura 76.
Enkelte hadith om fasten.
Jens From Lyng, m.fl. "Tre muslimer: Sådan holder vi ramadan", Kristeligt Dagblad, 12.04.2021.
Maria Lindebæk Schmidt "Kronik: Nye tendenser viser sig i danske muslimers ramadanfejring", Kristeligt Dagblad, 28.03.2025.
Ahmed Adam "Oplevelse af valfarten", i Hanne Følner, m.fl. "Kuplen, muren, graven", Gyldendal Uddannelse 2002.
Daniel Øhrstrøm "I Danmark er jeg født", Kristeligt Dagblad, 07.08.2015 (interview med Isam B).
Sayyid Qutb "Islams opgave", i Følner og Lund "Fundamentalisme i kristendom og islam", Systime 2008.
Sara Bang "Verdens første queer-imam forener islam og homoseksualitet på trods af fordømmelse", Avisen Danmark, 05.12.2022.

Dokumentar:
Omar Majeed "Taqwacore: The Birth of Punk Islam", 2009,
https://www.youtube.com/watch?v=uMw-A0c06Ig

Videoklip:
Richard Rich "Muhammad: The Last Prophet", 2002 (kun de første 10 min., https://www.youtube.com/watch?v=KfDsedlR6F0)
Millions of Muslims in the street to pray | Ramadan 2010 Alexandria, Egypt, https://www.youtube.com/watch?v=3g-het4FNzk
DR "Ramadan i Avedøre Stationsby", 2006 (kun de første 5 min.)
ITV News' Shehab Khan offers a rare glimpse of what it is like to make the Hajj pilgrimage, https://www.youtube.com/watch?v=th_aJqbkghA
A simple guide to Hajj | Al Jazeera Newsfeed, https://www.youtube.com/watch?v=0d4Yz5_6NQA
Hajj in 1928 (Oldest video footage of Makkah), https://www.youtube.com/watch?v=vPHW1yKiwhY
Muhsin Hendricks, World's First Openly Gay Imam, Shot Dead In South Africa South Africa, https://www.youtube.com/watch?v=VDJyeDuCYCo&t=11s
Ludovic - Imam and gay, https://www.youtube.com/watch?v=Ugxw0gLCWLE
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Græsk religion

I dette forløb har vi arbejdet med en religion der adskiller sig markant fra de store verdensreligioner. For det første ved ikke længere at eksistere, for det andet ved at lægge vægten på nogle andre ting. Vi har kun været inde på enkelte aspekter af græske religiøse forestillinger og praksis.

Vi har set på:

Græsk religion som polyteisme - gudernes funktioner, forhold til menneskene og indbyrdes forhold.

Byreligion - religion som noget polis dyrker i fællesskab, skytsguder, ritualer der afspejler samfundsindretnigen, konflikter mellem byer = konflikter mellem deres skytsguder.

Græsk livssyn - hybris, at respektere menneskelivets begrænsninger, mellem guder og dyr, fokus på dette liv.

Ikke en frelsesreligion - ikke fokus på individets frelse, dødsriget er den samme skyggetilværelse for alle.

Oversigtslitteratur:
Johnny Thiedecke "Ansigt til ansigt med grækerne", Pantheon, 1996, s.114-15.
Jean-Pierre Vernant "Myte og religion i det antikke Grækenland", Skovlænge, 1992, s.44-46.
Johannes Sløk, m.fl."De europæiske idéers historie", Gyldendal, 1993 (kort uddrag om hybris).

Tekster:
Diverse kilder til Panathenæerfesten.
Lykurgos "Tale mod Leokrates" (korte uddrag i egen oversættelse).
"Homers Iliade", Gyldendal, 1999, 4. sang, v.1-61.
Apollodors Bibliotek, 3.bog, 1,2-4 og 15,8 (om Daidalos, egen oversættelse).
"Ovids Metamorfoser", Gyldendal, 2005, 8. sang, v.183-235.
Hesiod "Værker og dage", Klassikerforeningen, 1999, s.51-53 (v.42-105).
"Homers Odyssé", Gyldendal, 2002, 11. sang, v.23-50 og 475-91.


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer