Holdet 1c ap (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1c ap (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2026/27
Institution	Aurehøj Gymnasium
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Niels Peter Nørgaard, Tine Juel Simonsen
Hold	2026 ap/c (1c ap)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	AP frem til midtvejstest
Titel 2	AP frem til sluttest
Titel 3	Forløb#2

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	AP frem til midtvejstest
Indhold	Kernestof: modulet i dag: 1. Præsentation af jer og af mig AP-latin, kompendium 2026-2027 - v05.pdf introduktion til faget 2026pptx (2).pptx description Word Cloud Ny forskning: Dansk er undtagelsen fra reglen om, at alle sprog er lige lette at lære I skal have lavet de 4 sætninger fra øvelsen sidst og så skal I læse grammatik om subjekt, objekt, subjektsprædikat i grammatik side 11 i latin-kompendiet og baggrund om Æneas, Romulus og Remus side 12 i kompendiet: AP-latin, kompendium 2026-2027 - description Formulér en sætning med både "han" og "ham", og forklar reglen. Oversæt til dit sprog. Gælder reglen stadig? Udvid evt. med "hans" og "sin". Sidste gang lærte i, at der er 3 køn på latin: Sidst lærte I, at der er 3 køn på latin: I skal oversætte og analysere videre i teksten PDF-side 10 i vores elektroniske kompendium. I fik også udleveret den på papir. Vi gennemgår hele teksten, men brug 15 min på den, så hvis I ikke når det hele er det ok. I. modulet: Sidste gang lærte i den nye kasus ablativ som bruges sammen med en præposition til præpositionsled. Se bøjningsskema nedenfor. I startede på den nye tekst (side 14) - I skal oversætte og analysere linie 1-6 hjemme. I modulet: Lav en Powerpræsentation, hvor I præsenterer gruppens to guder - i præsentationen skal indgå: Sidste gang inden midtvejstest: Øvelse: De regelmæssige verbers bøjning: 1. sg. -o 2. sg. -s 3. sg. -t 1. pl- -mus 2. pl. -tis 3. pl. -nt Bøjning af verbet " at være" i nutid: 1. sg. sum 2. sg. es 3. sg. est 1. pl- sumus 2. pl. estis 3. pl. sunt © MaCom A/SE-mailLectio version 24.031
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	AP frem til sluttest
Indhold	Kernestof: Læs om Cæsar og Augustus i vores elektroniske kompendium side 20 og 21 I skal oversætte og analysere linie 1-6 i den nye tekst: Senatus Romanus. Vi gennemgår også jeres lektie fra sidst om Cæsar og Augustus I skal lave opgaverne i den gule boks under teksten Senatus Romanus. vi går også lidt videre med den romerske republik Lav opg. 9 på s. 34 i kompendiet. Afsnit Vi blev færdige med teksten Senatus Romanus og vi blev færdige med den gule boks. Danske øvelser: Ordklasser: I skal oversætte og analysere de første 5 sætninger på side 23 i det elektroniske kompendium: I modulet arbejder vi videre med teksten og gennemgår nearpod fra Clientela og taler om Cæsar og Augustus I dag arbejder vi med sproghistorie, så I skal læse side 33-35 i det elektroniske kompendium: AP-latin, kompendium 2026-2027 - v05.pdf description I dag arbejder vi med sproghistorie, så I skal læse side 33-35 i det elektroniske kompendium. Til forberedelse af opsamling i sidste AP-modul: Hvilket emne har du mest brug for at få repeteret inden sluttesten? Lektien er oversættelsen fra den tekst i fik udleveret - in Thermis og analysen af disse sætninger fra teksten: 1. Vi gennemgår nearpod: fra slide med Mussolini og Hitler. Som forberedelse til sluttesten: Læs sidste emne om semantik i kompendiet Lav evt. AP-opgaver på Minlæring som repetition.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb#2
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb