Holdet 1m ap (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1m ap (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2026/27
Institution	Aurehøj Gymnasium
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Sonja Grønbæk, Tine Juel Simonsen
Hold	2026 ap/m (1m ap)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	1m AP indtil midtvejstest
Titel 2	1m AP indtil sluttest

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	1m AP indtil midtvejstest Pensum i AP almen er det udleverede kompendium.
Indhold	Kernestof: Kære 1m - velkommen til almen sprogforståelse! Jeg glæder mig til at møde jer. Hvis du har høretelefoner, må du gerne medbringe dem, så vi teknisk er på den sikre side :) Medbring også en blyant - vi er mest analoge. Mvh Sonja Makkerskabsgrupper 1M (v1).pdf description Free online word cloud generator and tag cloud creator lektie til dagens modul: Ny forskning: Forældre gør det svært for deres børn at lære Arveord, låneord eller fremmedord - sproget.dk Minlæring - Det danske ordforråds historie Ingen lektier ud over at huske dit AP-kompendie. Grupper til opgave 4: Hvis du har farveblyanter, må du gerne putte et par i penalhuset til i dag - og husk dit kompendie. I skal have lavet de 2 sætninger fra øvelsen sidst og i skal læse grammatik om subjekt, objekt, subjektsprædikat i grammatik side 11 i latin-kompendiet og baggrund om Æneas, Romulus og Remus side 12 i kompendiet: AP-latin, kompendium 2026-2027 - v05 description introduktion til faget 2026pptx (2) (1).pptx description Lingua Franca IDEA: International Dialects of English Archive Husk kompendiet + nap dine høretelefoner med. David Crystal - Will English Always Be the Global Language? Ordklassernes latinske betegnelser Husk kompendiet. I går lærte I, at der er 3 køn på latin: Minlæring - verber Genlæs side 13 og 14 i kompendiet til i dag :) De nye pladser: I skal oversætte og analysere videre i teksten PDF-side 10 i vores elektroniske kompendium. Brug 15 min på den, så hvis I ikke når det hele er det ok. - kompendiet er vedhæftet her: description 1. I modulet: Substantiver krydsord Sæt dit billede ind her og beskriv det med adverbier Minlæring - Substantiver Minlæring - adjektiver Minlæring - find adverbier - øvelse 1+2+3 I skal oversætte og analysere linie 1-3 i teksten i det elektroniske kompendium på side 14 AP-latin, kompendium 2026-2027 - v05.pdf . Vi gennemgår myten om Romulus og Remus fra sidst I skal oversætte og analysere de næste 3 linier i Dei Romani (linie 4-6) - side 14 i det elektroniske kompendium Lav en Powerpræsentation, hvor I præsenterer gruppens to guder - i præsentationen skal indgå: Gruppe 1: Juppiter og Juno: Vi gennemgår de sidste 3 sætninger i teksten: Dei Romani - så prøv at oversætte og analysere dem hjemmefra (brug max. 15 minutter). Link vi skal bruge i modulet: Substantivernes bøjning: Husk kompendiet, for du skal jo også bruge det til testen i næste modul :)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	1m AP indtil sluttest Pensum i AP almen er det udleverede kompendium.
Indhold	Kernestof: Husk kompendiet. Husk kompendiet. Hvis du ikke var til time i fredags, skal du selv læse side 32-35 til i dag. Vi gennemgår analyse og oversættelse af linie 5-10 i teksten Senatus Romanus. Ny lektie er den gule boks nederst på siden. (I har fået den udleveret). Vi arbejder videre teksten Senatus Romanus, så husk den grønne mappe. I modulet starter vi med at repetere: Gruppe 1: nominativ Dialektkort – Københavns Universitet Husk kompendiet. Nap dine høretelefoner med - i det tilfælde at skærmen skulle drille. I skal oversætte og analysere sætningerne 11 til og med 13 i teksten "Senatus Romanus" og I skal læse om Cæsar og Augustus i kompendiet side 20-21 Danske øvelser: I skal oversætte og analysere de to første afsnit af den nye tekst på side 23 i det elektroniske kompendium. Husk, at det er datid, som I kan se på side 46 i kompendiet. I modulet gennemgår vi lektien, repeterer datid og taler om republikken og Cæsar og Augustus. Husk kompendiet + høretelefoner, hvis skærmen skulle drille. Vi skal tale om multietnolekt (hvad var for resten forskellen på dialekt, sociolekt, kronolekt og multietnolekt?) og dernæst i gang med sidste emne: semantik. I dag arbejder vi med sproghistorie, så I skal læse side 33-35 i det elektroniske kompendium: AP-latin, kompendium 2026-2027 - v05.pdf I modulet gennemgang af in Thermis og sproghistorie. Herudover fremmedord fra latin og øvelse om græsk. Hvis man vil træne lidt ekstra inden sluttesten, kan man lave dette ark: Øvelser græsk og oversættelse og analyse latinl (1) (7).docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb