Holdet 2023 MU/z - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2023 MU/z - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	X - Aurehøj Gymnasium
Fag og niveau	Musik A
Lærer(e)	Kristian Ullum
Hold	2023 MU/z (1z MU, 2z MU, 3z MU)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Basal musikteori
Titel 2	Blues, jazz og bigand
Titel 3	Sammenspil og kor
Titel 4	Symfoniorkesteret
Titel 5	Analyse af pop-rockmusik
Titel 6	Pop-rockanalyse
Titel 7	Sangskrivning og fællessang
Titel 8	Kompositionsmusik
Titel 9	Forløb#8

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

Basal musikteori

Nodeværdier og rytmer, skalaer, akkorder og intervaller. I de skriftlige opgaver er der blevet arbejdet med det samme.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Sæt taktstreger	06-12-2023
Sæt taktstreger 2	20-12-2023
Skala	10-01-2024
Tre-klange 1	22-01-2024
Treklange 2	19-02-2024
Intervaller 1	13-03-2024
Intervaller 2	11-04-2024
4-klange	29-04-2024
Prøve	13-05-2024

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 41

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Blues, jazz og bigand Blues, jazz og bigband. Introduktion til blues skala og bluesform. Der blev i grupper spillet "Blækspruttesangen"(en blues fra filmen "Bennys badekar"). Introduktion til instrumenter i bigbandet samt de forskellige roller i sektionerne, som oplæg til bigband-koncert på skolen med Lars Møller.
Indhold	Kernestof: Blækspruttesangen.pdf description Bennys Badekar Blækspruttesangen (HD version) Trommemaskine \| Musikipedia index.html rytmer punkteringer.html Amen break - Wikipedia music theory basic rytmer opgaver.html https://omeka-s.grinnell.edu/s/MusicalInstruments/page/jazz Øvelser » Toner \| Musikipedia Moanin' by Bobby Timmons/arranged by Michael Sweeney I næste uge er der big band koncert på skolen. Hør og se det her klip og find ud af hvilke indtrumenter der er med i et big band. Øv dig i hvad tonerne hedder på klaveret og i nodesystemet index.html Symfoniorkestrets-instrumenter.pdf Klaver+nodesystem.docx description Pladser i musik(dec 2023).docx description Tangenter https://www.dr.dk/studie/musik/introduktion-de-fire-temperamenter#!/ Se videoen Download Musescore (hvis du ikke har gjort det) Melodisk analyse af Marken er mejet.pdf description Let’s Dance, Nielsen! \| Danseforestilling \|DR Koncerthuset \| Køb billet nu DRTV - Carl Nielsen - Musik er liv: Symfoni nr. 2 - Kan en symfoni danses af unge? Tilmeldte klasser Link til forestillingen b'er eller #'er.mp4 description Læs: Skalaer+akkorder - formler.pdf description Melodianalyse (TH).pdf description Nodeopgave(treklange)dur+mol2.mscz description Se videoen: Akkorder (tre-klange).mp4 description Akkorder (tre-klange).mp4 description Symfoniorkesterets instrumenter Hvad skal verden med sådan en som mig, Andreas Odbjerg.pdf description hvad skal verden med sådan en som mig? Læs s. 30-39: description
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Sammenspil og kor Klasen har spillet i grupper: "Blækspruttesangen" (fra "Bennys Badekar") En Beatles-sang efter eget valg. Fælles: Deres egen MGP-sang "Don't stop 'till you get enough" (Michael Jackson), som blev opført til skolekoncert Kor. Forskellige mindre flerstemmige sange - bl.a. "Hvad skal verden med en som mig"? Der er sunget forskellig en-stemmige sange fra "Sangbogen" (Wilhelm Hansen) og "Højskolesangbogen".
Indhold	Kernestof: Symfoniorkestrets-instrumenter.pdf Klaver+nodesystem.docx description Pladser i musik(dec 2023).docx description Tangenter https://www.dr.dk/studie/musik/introduktion-de-fire-temperamenter#!/ Se videoen Download Musescore (hvis du ikke har gjort det) Melodisk analyse af Marken er mejet.pdf description Let’s Dance, Nielsen! \| Danseforestilling \|DR Koncerthuset \| Køb billet nu DRTV - Carl Nielsen - Musik er liv: Symfoni nr. 2 - Kan en symfoni danses af unge? Tilmeldte klasser Link til forestillingen b'er eller #'er.mp4 description Læs: Skalaer+akkorder - formler.pdf description Melodianalyse (TH).pdf description Nodeopgave(treklange)dur+mol2.mscz description Se videoen: Akkorder (tre-klange).mp4 description Akkorder (tre-klange).mp4 description Symfoniorkesterets instrumenter Hvad skal verden med sådan en som mig, Andreas Odbjerg.pdf description hvad skal verden med sådan en som mig? Læs s. 30-39: description 1z pladser (02.19).docx Intervaller.docx description Intervaller \| Musikipedia Don't stop till you get enough 2024 i H-2 Kor.pdf description Dont stop - tekst.docx description Rockmusik i tid og rum - kap. 5 Groove s. 81-102.pdf description OBS tyskeleverne er på tur til Rostock hele dagen Analyse af In Tha Shadows.docx genlæs s. 82-88: Rockmusik i tid og rum - kap. 5 Groove s. 81-102.pdf description Beatles-sammenspil.pdf description 4klange.docx description Akkorder \| Musikipedia Se videoen - så forstår du det hele: Firklange.mp4 description Kvintcirklen \| Musikipedia Funktionsharmonik.pdf description Starman - David Bowie.pdf description Starman (2012 Remaster) Starman-grupper.xlsx description Starman - opgave.docx description Rockmusik i tid og rum - kap. 4 Tonalitet og harmonik s. 53-80.pdf description Langebro Langebro - Kim Larsen - karaoke Melodianalyse (TH) - grupper.pdf Læs: Melodianalyse (TH).pdf description Funktionsharmonsk analyse.pdf description Forbered dig til prøven ved at lave den her opgave: Forberedelse til 1.g prøve.pdf description Albert og Marius laver prøve (husk bog, intervalpapir, spidset blyant og viskelæder)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Symfoniorkesteret Som oplæg til koncert i DR med koncerten "Nielsen danser" (Carl Nielsen: "De 4 temperamenter") er der blevet arbejdet med symfoniorkesteret og dets instrumenter. I den forbindelse er der blevet arbejdet med "Young persons guide to the Orchestra" (Benjamin Britten)
Indhold	Kernestof: Let’s Dance, Nielsen! \| Danseforestilling \|DR Koncerthuset \| Køb billet nu DRTV - Carl Nielsen - Musik er liv: Symfoni nr. 2 - Kan en symfoni danses af unge? Tilmeldte klasser Link til forestillingen b'er eller #'er.mp4 description Læs: Skalaer+akkorder - formler.pdf description Melodianalyse (TH).pdf description Nodeopgave(treklange)dur+mol2.mscz description Se videoen: Akkorder (tre-klange).mp4 description Akkorder (tre-klange).mp4 description Symfoniorkesterets instrumenter Hvad skal verden med sådan en som mig, Andreas Odbjerg.pdf description hvad skal verden med sådan en som mig? Læs s. 30-39: description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Analyse af pop-rockmusik Der er blevet arbejdet med form, groove, melodik, harmonisk analyse (funk.harm og modal harmonik) og tekst. I forbindelse hermed er sangene "Hvad skal verden med sådan en som mig"? (Andreas Odbjerg) og "Starman" (David Bowie) blevet analyseret i større eller mindre grad.
Indhold	Kernestof: Hvad skal verden med sådan en som mig, Andreas Odbjerg.pdf description hvad skal verden med sådan en som mig? Læs s. 30-39: description 1z pladser (02.19).docx Intervaller.docx description Intervaller \| Musikipedia Don't stop till you get enough 2024 i H-2 Kor.pdf description Dont stop - tekst.docx description Rockmusik i tid og rum - kap. 5 Groove s. 81-102.pdf description OBS tyskeleverne er på tur til Rostock hele dagen Analyse af In Tha Shadows.docx genlæs s. 82-88: Rockmusik i tid og rum - kap. 5 Groove s. 81-102.pdf description Beatles-sammenspil.pdf description 4klange.docx description Akkorder \| Musikipedia Se videoen - så forstår du det hele: Firklange.mp4 description Kvintcirklen \| Musikipedia Funktionsharmonik.pdf description Starman - David Bowie.pdf description Starman (2012 Remaster) Starman-grupper.xlsx description Starman - opgave.docx description Rockmusik i tid og rum - kap. 4 Tonalitet og harmonik s. 53-80.pdf description Langebro Langebro - Kim Larsen - karaoke Melodianalyse (TH) - grupper.pdf Læs: Melodianalyse (TH).pdf description Funktionsharmonsk analyse.pdf description Forbered dig til prøven ved at lave den her opgave: Forberedelse til 1.g prøve.pdf description Albert og Marius laver prøve (husk bog, intervalpapir, spidset blyant og viskelæder)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Pop-rockanalyse Analyse af pop-rockmusik med udgangspunkt i bogen "Rockmusikii tid og rum". Forløbet lagde også op til SROskrivning i emnet "reggae". Undervejs var der koncert på skolen med Lars Møller (indisk inspireret). Der er desuden blevet spillet og sunget kor. Læst: "Rockmusik i tid og rum" (Anderr Aare m.fl) 29-52, 53-80, 81-102, 134-140 Analyserede numre: Stor mand Space Oddity I Shot The Sherif Get up stand up Rebel Music Herfra hvor vi står Could you be loved
Indhold	Kernestof: Musikprojekt i 2.z - opgave.docx description Stormand - Tobias Rahim (ft. Andreas Odbjerg) [LYRICS] Stor mand.docx description Rockmusik i tid og rum - kap. 3 Form - musikkens hus s. 29-52.pdf description Stor Mand.docx description Sangskrivningsgrupper 2z.xlsx description Læs s. 2 (forsiden springer du over)Sangskrivning (1).pdf description David Bowie – Space Oddity (Official Video) Læs: Grooveanalyse af Rockstar.mp4 description I shot the sherif - grooveanalyse(opgave).docx description M1opgaven-huskeseddel.docx description Space Oddity (SSAB+Blæs) - David Bowie.pdf description Space Oddity tekst.docx Space Oddity (2009 Remaster) Rockmusik i tid og rum - kap. 5 Groove s. 81-102.pdf description I Shot the Sheriff (lead sheet) - Bob Marley.PDF description Rebel Music (score).pdf description Grupper: Sammenspil 23.10. 2z.xlsx description Get up, stand up (lead sheet) - Bob_Marley.PDF description Øv dig hjemmefra. Så bliver resultatet MEGET bedre. Bob Marley - I Shot The Sheriff (Studio Version) Læs til s. 91(meget har du læst før - håber jeg) Kan du finde et nummer, hvor der er meget modrytme? Kan du finde et nummer, hvor instrumenterne komplementerer hinanden? description Prøven vil ligne den her: Prøve 2z.pdf description Dette papir må du gerne have med: intervaller2.pdf description Genlæs s. 53-59 om "modalharmonik": Rockmusik i tid og rum - kap. 4 Tonalitet og harmonik s. 53-80.pdf description Skriv skalaer M1.mscz description Skalaer og akkorder i M1.mscz description 2z grupper.xlsx description Herfra hvor vi står - opgave.docx description Prøve 2z 4.11.mscx jer der blev tilbage i klassen og arbejdede videre med prøven kunne (for jeres egen skyld) aflevere den igen - jeg vil så ganske gratis rette den igen. description Kig på skalaer og akkorder fra sidst. Hvilken tonalitet.docx description Skriv skalaerne som forberedelse til modulet: Skriv skalaer M1 (2).mscz description Her kan du finde de skalaer du skal bruge til at løse opgaven: Skalaer \| Musikipedia Vi gennemgår opgaverne fra sidst, så tjek lige op på dine resultater. Bob Marley & The Wailers - Stir It Up (Live at The Old Grey Whistle, 1973) Læs s. 1-2 description The Wailing Wailers - Simmer Down Alton Ellis - Rocksteady Ain_t No Mountain High Enough, Marvin Gaye og Tammi Terrell.pdf description All the Good Girls go to Hell, Billie Eilish.pdf description Alle skuffer over tid, Minds of 99.pdf description Back to Black, Amy Winehouse d-mol.pdf description Gi' mig Danmark tilbage, Natasja.pdf description Get Lucky, Daft Punk.pdf description Drunk in the Morning, Lukas Graham (2012).pdf Sammenspil 2.12 2.z.xlsx description Could You be Loved, Bob Marley (1980).pdf description Læs s. 134-140 (spring noderne over) Rockmusik i tid og rum - kap. 7 Melodik og motiver s. 133-152.pdf description Could You Be Loved - mel.+akkordanalyse.docx description Øv dig på din rolle til sammenspil. I får modulet til MGP-øvning. Det er jo "ikke-lærerstyret", men jeg vil anbefale jer, at I før modulet har en klar plan og har øvet jer hjemmefra. Hør (og se): Billy Joel - The Longest Time (Official HD Video) Skal udfyldes til studierejsen Vi snakker om den sidste evaluering og forløbet videre frem. Get up, stand up - arbejdsspørgsmål..docx description Tag din SRO med - vi gennemgår musikanalyserne. Get Up, Stand Up, Bob Marley (1973).pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Sangskrivning og fællessang Klassen har i grupper lavet deres egne sange i et sangskrivningsprojekt. Forløbet blev afsluttet med indspilning på skolen af sangene samt rapportskrivning, hvor sangene blev analyseret og den kreative proces blev beskrevet. I rapporterne er sangene blevet analyseret ud fra kernefaglige musikanalyser og den kreative proces er også blevet beskrevet Læst: "Rockmusik i tid og rum" (Anders Aare m.fl): 21-28, 103-132 "Kursus i sangskrivning og musikproduktion" (Antte Bjergfeldt og Karen Sangvin) Analyserede sange: Du ligner din mor Undervejs blev der undervist i den danske fællessang med udgangspunkt i Højskolesangbogen og dens historie. Her har fokus været på skiftende historiske tider og hvorledes politiske, kulturelle og økonomiske forhold har påvirket sangenes udformning i forhold til tekst og komposition. Læst: "Fællessangens historie": (Inge Adriansen): 27-33, 38-40 "Fællessangens historie" (Elsemarie dam-Jensen): 9-17 Analyserede sange: Min søn om du vil i verden frem Den tapre landsoldat Jyden han er stærk og sej Kommer hid i piger små Right next to right one I danmark er jeg født Frit land Danmark nu blunder den lyse nat kong Christian stod ved højen mast Klassen var i forløbet til koncert og foredrag med Rune Thorstienssons og han projekt "Global Compositions" Klassen har også overværet koncert med jazzmusikkeren Aurora Nealand på skolen.
Indhold	Kernestof: Vi skal i gang med sangskrivningsprojektet. Tom Hanks Shares Greatest Lesson Du ligner din mor.mscz description Øv dig hjemmefra - evt. til Musescorefilen. jeg satser på I kan det udenad. Lektier: Mindst 8 timers søvn før modulet, har spist morgenmad, kommer til tiden og har lige så meget positiv energi som til Elektrisk aften :-) Trinanalyse(med opgave).mp4 description Sangskrivning.pdf description Du ligner din mor-tekst.docx description Læs indtil "akkordkvalitet": Trinanalyse \| Musikipedia Sangprojekt i 2z 2025.docx description I dag skal I blive færdige med jeres sange - melodi, akkorder og tekst. Her er nogle tricks til, hvordan man kan gøre sit nummer endnu mere interessant. Læs det og så gennemgår vi det før I spiller: Rockmusik i tid og rum - kap. 2 Hook, break og gimmich s. 21-28.pdf description Se teaseren til koncerten tirsdag: GLOBAL COMPOSITIONS – rune thorsteinsson Hvilken skala tror du bliver brugt(du kan ikke bruge fortegnene - spil den på et klaver) Litlan + Lilje min Node.pdf description Find nummeret her:Rune Thorsteinsson - Global Compositions 2.("Fællessangen i 1800tallet) Min søn om du vil i verden frem: https://www.youtube.com/watch?v=-3F5FTm3UWI&ab_channel=Amat%C3%B8renslegeplads 1. ("Oprindelsen"):Shantie: David Coffin Market Square.mp4 3. ("Fællessangen som identitetsskaber"): Danish Patriotic Song - "Den Tapre Landsoldat" (The Brave Soldier of The Fatherland) 7 "Fællessange er mange ting" (gør rede for kapitlet) 4. ("Traditionen udvikles"): KOMMER HID, I PIGER SMÅ - Aksel Schiötz med Herman D Koppel på klaver 1940 5.("Sangen i Sønderjylland") JYDEN HAN Æ STÆRK OG SEJ - Ove Verner Hansen med Concord Brass-Band 6. "Højskolesangbogen opstår" (gør rede for kapitlet) 9. ("Højskolesangbogens 17. og 18. udgave") Right Next to the Right One 8. Sangbøgerne + Højskolesangbogen opstår (gør rede for kapitlerne) Læs om fællessangens historie i Danmark. Hvorfor synger man sammen? Hvilke samfundsforhold har haft betydning for at danskerne (og andre) synger sammen? Dam-Jensen Fællessangens historie.pdf description Udfyld skemaet mens du hører podcasten: Spørgeark-til-podcasten-Sange-Der-Samler.pdf description Analyse af I Danmark er jeg født.docx description Hør podcasten "Alsang": Lydtid - podcast projekter I Danmark er jeg født - node til at skrive i.pdf description Læs s. 118-123: Rockmusik i tid og rum - kap. 6 Sound s. 103-132.pdf description Kom med eksempler på musik der har meget livelyd eller soundscape (i forhold til teksten) Sound-spørgsmål.docx description Frit Land+Danmark nu blunder.pdf description Fællessang og harmonisk analyse.docx description Genlæs og forstå: Trinanalyse \| Musikipedia , som I skal bruge til at analysere jeres akkorder i jeres sange. Spørgsmål til Adriansen.docx description Kong Christian stod ved højen mast ADRIANSEN Brug-af-sange-i-nationsopbygningen.pdf læs s. 27-33 (indtil "National fællessang....) description I øver og så skal I spille jere sange for de andre Dam-Jensen Fællessangens historie.pdf description Højskolesangbogen - spørgsmål.docx description ADRIANSEN Brug-af-sange-i-nationsopbygningen.pdf læs side 38-40 description I skal også arbejde videre med at skrive jeres sange ind i jeres rapport. Vi skal arbejde med rapport om jeres sange. Du kan høre "råmix" af sangene her. Men jeg/vi mixer mere (effekter, sletter fejl, måske noget genindspilning), så de er klar til studieturen, hvor I skal lave musikvideoer.Bitter Sweet 2z.mp3 Cowboysang 2z Mens I arbejder i grupper med opgaverne, tager jeg individuelle samtaler med jer og hører hvordan det går og ser om vi kan finde strategier til det sidste år. Musikprojekt i 2z - rapport.docx description Kan du tjekke noget ud hjemmefra, der gør arbejdet med rapportskrivningen nemmere? Du skal have styr på alle de begreber i dokumentet. Rockmusik i tid og rum - vigtigste begreber.doc description Se arket igennem. Er der noget du ikke forstår? Stil dit spørgsmål i beskeden, jeg har sendt til jer. Man må gerne svare på andres spørgsmål. Ingen spørgsmål er dumme!! Marley laver introduktion til at bruge telefon og pc, som filmoptager. Vi fortsætter med rapporten og vi skal også lave sammenspilsgrupper. Se den lille video om sangteknik (det kræver en lille bold....): Lær at synge: Spændinger, og hvordan du kan komme af med dine spændinger. Få den rigtige sangteknik. Master the Simplest Jazz Piano Comping Pattern in Seconds! 🎹 #shorts #pianotutorial you ain't ever seen a walking bass Han starter med walkingbas og så laver han 2beat fra 0:22 6 Ways To Play Jazz (Swing) On The Drums + Fill Ideas Jazz sammenspil 22.10.pdf Noder description Jazz-sammenspils-roller.docx description Jeg har kigget på jeres rapporter. Se mine kommentarer inden modulet. I skal arbejde videre med dem - og så synger vi. Øv jer hjemmefra og hav noder med. I skal fremlægge analyserne af jeres sange. Hvis der er tid, synger vi også. Du skal have styr på alt, hvad der står i jeres rapport. Aurora Nealand & The Royal Roses - Bloody Sunday Sessions Exploring New Orleans Jazz Dr. John - Down in New Orleans (From "The Princess and the Frog"/Sing-Along) Aristocats - Everybody wants to be a cat (Danish) Spørgsmål til forskellig harmonik.docx description The Jungle Book. I wanna be like you. King Louis Øv dig på din rolle til sammenspillet/koncerten. I starter med at lave koncerter for hinanden og derefter synger vi (på en alternativ måde).
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 38 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Kompositionsmusik Kompositionsmusik i barokken og wienerklassikken. Fokus på rondoen i barokken og sonatesatsformen i wienerklassikken. Ud fra musikalske analyser er der blevet arbejdet med, hvorledes musikken kan ses som en afspejling af brugernes smag, kultur og stand. I barokken er musikken avanceret og pompøs og det var især kirken og adelen, der var "kunder". I wienerklassiken og oplysningstiden ændrer musikken sig og tilpasses det nye borgerskab i form af større enkelt- og overskuelighed. Læst: "Harmonisk analyse i partiturmusik" (kristian Ullum) PDF: "Barok-klassik-romantik-stil" Musikhistorien (Orla Vinther): 11-21, 36-38 PDF: "Barokbegreber" (Kristian Ullum) PDF: ""Den instrumentale koncert" -"Barokbogen" s. 128-129 (Jens Dalsgård) Lyttet til og analyseret: Violnkoncert i Edur (Bach) "Efteråret" (A. Vivaldi) Jakob Jensens hjemmeside om Beethovens 5. symfoni PDF: Sonatesatsform (ukendt forfatter) PDF: 10 klassikere (ukendt forfatter) Orla Vinther: Musik i 1700tallet: s. 27-31 Lyttet til og analyseret: Mozart symfoni nr 40 i Gm, 1. sats. Beethovens 5 symfoni (hørt til koncert i DR) Eine kleine Nachtmusik 1. sats Undervejs til generalprøve med Cph. Phil.("Melodrama 2" med musik af bl.a. Beethoven. Symfoni nr. 5) Eleverne har i forløbet også sunget korsatser, lavet sammenspil og øvet solokoncerter)
Indhold	Kernestof: Opgave: Beethoven 5. symf. - opgaver.docx description Jakob Jensens undervisningsmateriale: Beethoven symfoni 5 1.html A FIFTH OF BEETHOVEN - SATURDAY NIGHT FEVER Hvem var Beethoven? Google ham lige :-) Node til Beethoven, symfoni nr 5, 1 sats.pdf description Celebrating Ludwig van Beethoven's 245th Year Doodle - Google Doodles The Shower - Psycho (5/12) Movie CLIP (1960) HD cphphil_undervisningsmateriale_Melodrama2_2025.pdf description Introduktion til Beethovens 5. symfoni (4).key description 4.maj 1945 original BBC radio Hvis du ikke nåede det i modulet så lav til og med opgave 4 (se den lille film) Beethoven 5. symf. - opgaver.docx description cphphil_Melodrama2_skoleinvitation.pdf description Mødetid: 9:30. Konservatoriets Koncertsal Julius Thomsens Gade 1 1974 Frederiksberg Opgave i modulet: Fagudtryk og termer du skal slå op og blive klogere på.docx description 000-Svarark_barok-klassik-romantik.doc description Hvilken periode tror du musikken fra linket er fra og HVORFOR :-) ? For at kunne det, skal du læse det følgende dokument: BarokKlassikRomantikSTIL.pdf Bach Violinkoncert i E-dur, BWV 1042, 3.sats.pdf description Læs(mange billeder): Barok (Orla Vinther).pdf description Gå til 14:52 og hør 3. sats: Hilary Hahn plays Bach Violin Concerto No.2 in E Major BWV 1042- Deutsche Kammerphilharmonie Bremen Hør noget af musikken. Hvad er der typisk for det i forhold til, at det er barokmusik? Legoopgave: byg en rondo med legoklodser. Se opskriften her: Barokbogen (Jens Dalsgård) - typiske baroktræk i den instrm. musik.pdf description De rigtige Spørgsmål til barok(Orla Winther).docx description Efteråret, 1. sats, node (2).pdf description De fleste begreber har du nok styr på i dokumentet. Brug lidt tid på at studere dem du ikke kender: Barokbegreber.doc description Hvilke begreber kan du sætte på den her musik? Lyt fra 1:45: Antonio Vivaldi - efterår - spørgsmål 1.docx description SRPformalia-opgave.docx description Evaluering Læs det her: Harmonisk analyse i partiturmusik.doc description Antonio Vivaldi - Autumn Antonio Vivaldi - efterår - spørgsmål 1 (3).docx description Efteråret, 1. sats, node (2) (2).pdf description Grupper til sammenspil i 3z.docx I skal finde ud af, hvad I skal spille på fredag. Og hvor skal dem der ikke har fundet en gruppe være? Vi skal også have aftalt færdigt, hvad I skal spille til Rytmisk aften description Vi skal analysere Vivaldi - repeter lektierne fra de sidste moduler. Vivaldi Four Seasons: Autumn (Autunno) Full, original version. Carla Moore & Voices of Music RV 293 Efteråret, 1. sats, node løsning.pdf description Antonio Vivaldi - efterår - spørgsmål 1.12.25.docx description Harmonisk analyse i partiturmusik.doc description Lektie: Gå ind under jeres dokumenter. Find det der står om barokmusik og repeter hvad der er typisk for genren. Repeter også hvordan en rondo er bygget op - den med legoklodserne 😉 Øv dig før I mødes. Justin Timberlake - Mirrors (Official Video) Vi øver Mirrors - øv dig hjemmefra. Hvis du er korsanger kan du øve til Musescorefilen. Øv dig i at kunne det udenad.Mirrors (Justin Timberlake).mscz description Øv dig på "Mirrors" - I skal kunne det udenad. Morgenmadsliste i 3z.xlsx The Baroque Period \| Music History Video Lesson Antonio Vivaldi - efterår - spørgsmål.docx description Barokbegreber.doc description Prøveeksamen i grupper i Vivaldis "Efterår" Barokmusik: 6 Little Preludes, BWV 933-938: Prelude No. 2 in C Minor, BWV 934 Wienerklassik: Mozart: Viennese Sonatina No. 4 in B Flat Major (Wiener Sonatine), 1. Andante grazioso [Tutorial] Den her ser vi sammen: The Classical Period \| Music History Video Lesson Barok og klassik (1).pdf Læs s. 27-31. Fokuser på hvad de store forskelle er mellem musik fra barokken og "Klassikken" (wienerklassikken) - musikken fra rokokko-perioden indeholder lidt af begge dele. description Rokokkomusik: Pièces de clavecin, Livre I, Ordre 4: No. 3, La Pateline. Gracieusement Spørgsmål til det læste stof: Musik 1700tallet spm. 27-31.docx description Node og musik der skal bruges til spørgsmålene: eine-kleine-nachtmusik-mvt1-a4.pdf description Spørgsmål der skal besvares i modulet description Sådan er storformen i en Sonatesatsform.pdf description Det her er er en en symfoni af Mozart fra 1788 (Wienrklassik) 1. sats er en en sonatesatsform. node: eine-kleine-nachtmusik-mvt1-a4.pdf description Sonatesatsform.pdf description Eine Kleine Nachtmusik-spørgsmål (!).docx description Læs: Musikhistorie-Wienerklassik (O.Vinther) 36-38.pdf description I får mulighed for at spille jeres MGPnummer igennem, og så kigger vi på wienerklassik og sonatesatsform. Se hvad vi lavede sidst. eine-kleine-nachtmusik-mvt1-a4 (5).pdf description BarokKlassikRomantikSTIL.pdf description OPGAVE: Rep til barok + klassik.docx description Jeg har lavet om på programmet - vi synger kun. Sangen vi skal synge: Come Again Og en flot version: Dowland: Come again, sweet love doth now invite Vi ser musikvideoer fra Berlin og spiser kage :-) Vi kigger på barok og Wienerklassik. Du skal forberede dig ved at gå ind på holdet og se, at der ligger tekster under jeres dokumenter til det hele. Lav en mini-rondo.mscz description Lav en minisonate.mscz description Lav en minisonate (1).mxl description Vi skal synge: Come Again : John Dowland, with Score Animation Læs: Wienerklassik-kendetegn.docx description Vi fortsætter med at I selv skal lave minirondoer og minisonater. Find minisonate- og minisonateopgaverne d. 9.3. Solokoncerter Solooptræden i 3z.xlsx description Lav denne opgave mens der er solokoncerter: description Resten af solokoncerterne fyres af og der bliver også noget fælles arbejde Opgave: udfyld skemaet.Barok og wienerklassik-opgave.docx description Sammenspil i jeres eksamnsgrupper 3z (signaler - rettet).docx description Cowboysangen (rettet rapport).docx description Musikp.3z træt af dig (rettet).pdf description Musikprojekt i 3z Bitter Sweet.docx description Gruppearbejde (opgave): Hvad skal verden..opgave..docx description Kig begreberne igennem. Har du styr på dem. Rockmusik i tid og rum - vigtigste begreber.doc description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb#8
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb