Holdet 2024 TyF/2 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution X - Aurehøj Gymnasium
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Christian Lönneker
Hold 2024 TyF/2 (1g TyF/2, 2g TyF/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#2 - Identität
Titel 2 Forløb#3 - Wahl in Deutschland
Titel 3 Forløb#4 - Märchen - EKSAMEN
Titel 4 Forløb #5 - Krimi - EKSAMEN
Titel 5 Forløb #6 - Migrantenliteratur - EKSAMEN
Titel 6 Forløb#7 - Landeskunde
Titel 7 Forløb#8 - die DDR und die Wende - EKSAMEN

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb#2 - Identität

Gennem både litterært og filmisk arbejde værket Jenseits der Stille (1996) har vi arbejdet med, hvordan hovedpersonen udvikler egen identitet igennem hele fortællingen.

Der er arbejdet både individuelt samt i mindre konstellationer med små både skriftlig og mundtlige øvelser med fokus på både grammatik, glosetilegnelse og mundtlighed.

Forløbet afsluttedes med et større projektarbejde i grupper, som skulle strukturere og præsentere et større tekstafsnit.

Forløbet udgør ca. 20% af pensum.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb#3 - Wahl in Deutschland

https://www.cdu.de/  
https://www.spd.de/
https://www.afd.de/  
https://www.fdp.de/
https://www.die-linke.de/start/
https://www.gruene.de/  

I grupper har eleverne arbejdet med valget til Bundesdagen i 2025. Hver gruppe har på baggrund af selvvalgte nedslag i et allokeret partis valgprogram præsenteret nogle af partiets væsentlige politiske standpunkter samt også en analyse af en af partiets valgplakater. Som kreativt projekt konstruerede eleverne et fiktivt interview med partiets politiske leder.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 5 Forløb #6 - Migrantenliteratur - EKSAMEN

Dette forløb fokuserer på dele af migrantlitteraturen i Tyskland og har forsøgt at afdække dels, hvad migrantllitteratur er, dels hvordan den opstod i Tyskland, og dels, hvad migrantlitteratur omhandler.

Anvendt materiale:

ibog: Dein Deutschland

Tekster:

Al-Gear: Integration
Atalay: Die Türkei ist da oben
Büyrü: Macht der Kulturen

Film:
Alamanya - Wilkommen in Deutschland

Dækker ca. 20% af pensum
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Forløb#7 - Landeskunde

Ud fra selvvalgte kilder har eleverne i grupper arbejdet projektorienteret med en præsentation af Tyskland fra 1871-2026.

Perioden er inddelt i 6 forskellige mindre perioder, som hver gruppe har præsenteret.

Forløbet dækker ca. 5% af pensum
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Forløb#8 - die DDR und die Wende - EKSAMEN

Dette emne har belyst dels forhold, under hvilke DDR-borgerne levede og flygtede fra, og dels perioden omkring efter efter murens fald.

Anvendt litteratur:

Wiedersehen mit Vater
Good Bye, Lenin (film)
Das Schweigende Klassenzimmer (film)

Udgør ca. 10% af pensum
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer