Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
X - Aurehøj Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Tysk B
|
|
Lærer(e)
|
Christian Lönneker
|
|
Hold
|
2024 TyF/2 (1g TyF/2, 2g TyF/2)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb#2 - Identität
Gennem både litterært og filmisk arbejde værket Jenseits der Stille (1996) har vi arbejdet med, hvordan hovedpersonen udvikler egen identitet igennem hele fortællingen.
Der er arbejdet både individuelt samt i mindre konstellationer med små både skriftlig og mundtlige øvelser med fokus på både grammatik, glosetilegnelse og mundtlighed.
Forløbet afsluttedes med et større projektarbejde i grupper, som skulle strukturere og præsentere et større tekstafsnit.
Forløbet udgør ca. 20% af pensum.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb#3 - Wahl in Deutschland
https://www.cdu.de/
https://www.spd.de/
https://www.afd.de/
https://www.fdp.de/
https://www.die-linke.de/start/
https://www.gruene.de/
I grupper har eleverne arbejdet med valget til Bundesdagen i 2025. Hver gruppe har på baggrund af selvvalgte nedslag i et allokeret partis valgprogram præsenteret nogle af partiets væsentlige politiske standpunkter samt også en analyse af en af partiets valgplakater. Som kreativt projekt konstruerede eleverne et fiktivt interview med partiets politiske leder.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb#4 - Märchen - EKSAMEN
Forløbet indebærer læsning af forskellige eventyr og tekster med eventyrtræk med fokus på genkendelse og beskrivelse af eventyrtræk.
Læste værker:
Die Wichtelmänner
Frau Holle
Der Teufel mit den drei goldenen Haaren
Der Froschkönig oder der eiserne Heinrich
Sekundært:
Merkmale der Märchen
Aktantmodellen
Ca. 30% af pensum
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
28,00 moduler
Dækker over:
28 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb #5 - Krimi - EKSAMEN
Dette forløb fokuserer på tekster inden for kriminalgenren. Der er fokuseret på forskellige krimityper, hvad der gør en tekst til en krimi, krimielementer etc.
Læste værker:
Letzte Pizza
DNA - tekst+film
Mord im Hotel
Der Haarschnitt
Mein fünfter Mord
Dækker ca. 20% af pensum
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
17,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forløb #6 - Migrantenliteratur - EKSAMEN
Dette forløb fokuserer på dele af migrantlitteraturen i Tyskland og har forsøgt at afdække dels, hvad migrantllitteratur er, dels hvordan den opstod i Tyskland, og dels, hvad migrantlitteratur omhandler.
Anvendt materiale:
ibog: Dein Deutschland
Tekster:
Al-Gear: Integration
Atalay: Die Türkei ist da oben
Büyrü: Macht der Kulturen
Film:
Alamanya - Wilkommen in Deutschland
Dækker ca. 20% af pensum
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forløb#7 - Landeskunde
Ud fra selvvalgte kilder har eleverne i grupper arbejdet projektorienteret med en præsentation af Tyskland fra 1871-2026.
Perioden er inddelt i 6 forskellige mindre perioder, som hver gruppe har præsenteret.
Forløbet dækker ca. 5% af pensum
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Forløb#8 - die DDR und die Wende - EKSAMEN
Dette emne har belyst dels forhold, under hvilke DDR-borgerne levede og flygtede fra, og dels perioden omkring efter efter murens fald.
Anvendt litteratur:
Wiedersehen mit Vater
Good Bye, Lenin (film)
Das Schweigende Klassenzimmer (film)
Udgør ca. 10% af pensum
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1001/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81000281421",
"T": "/lectio/1001/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81000281421",
"H": "/lectio/1001/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81000281421"
}