Holdet 2024 Fr/Fr - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution X - Bagsværd Kostskole og Gymnasium
Fag og niveau Fransk B
Lærer(e) Rebecca Flensborg
Hold 2024 Fr/Fr (1.g Fr, 2.g Fr)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Les jeunes et la vie d'étudiant - Eksamensemne
Titel 2 Les inégalités en France et les SDF - Eksamensemne
Titel 3 Le conte de fée
Titel 4 La mode - Eksamensemne
Titel 5 La francophonie - Eksamensemne
Titel 6 Karrierelæring - fransk i arbejdslivet?
Titel 7 La deuxième guerre mondiale
Titel 8 Hjælpemidler til eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Les jeunes et la vie d'étudiant - Eksamensemne

Les jeunes et la vie d’étudiant
Temaet fokuserer på at give eleverne en forståelse for skole/studielivet i Frankrig, om hvordan det er at gå på ’lycée’ og mulighederne for videreuddannelse i det franske skolesystem samt se på hvilke kompleksiteter der eksisterer for franske unge, så danske elever kan identificere sig hermed eller opsætte kontraster. Forløbet skal sætte eleverne i stand til at kunne formulere egne tanker om studieliv inden for EU's grænser, evt. også i kontrast til en globaliseret verden.
Vi beskæftiger os også med sociale mediers rolle i unges liv og udfordringer med boliger.


Materiale stammer hovedsageligt fra fransksprogede aktualitetskanaler, videoclips og afsnit fra ’Quatre amis’ mv.
Vi ser filmen ’Respire’.


Gruppearbejde
Klassearbejde
Individuelt
Præsentationer

50 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Présentation personnelle 29-11-2024
Beskriv din hverdag på fransk 20-12-2024
Quatre amis - anmeldelse 20-01-2025
Genaflevering af Quatre amis. 04-02-2025
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 2 Les inégalités en France et les SDF - Eksamensemne

Les inégalités en France et les SDF

Temaet fokuserer på Frankrigs udfordringer med hjemløse og årsager til, de ender på gaderne.

Vi sammenligner forskellige velfærdsmodeller og går særligt i dybden med den franske.

Temaet søger at afdække, hvilke initiativer, der er for at hjælpe disse mennesker i nød. Hvilke hjælpeorganisationer findes i Frankrig.
Hvordan hjælper forskellige unge mennesker hjemløse – bla. afspejlet på facebook.

Vi arbejder med hjælpeorganisationen "Les Restos du coeur"

40 sider

Faglige mål: 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 10
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Souf-Sans abris 14-03-2025
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Sociale
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 3 Le conte de fée

Vi beskæftiger os med eventyr.
Vi arbejder analytisk og ser på kendetegnene ved eventyr.


- de grundlæggende principper for sprogets opbygning og anvendelse, både vedrørende samtalers og teksters struktur og vedrørende den relevante syntaks og
morfologi

- et alment ordforråd og idiomatik til brug for mundtlig og skriftlig kommunikation med særligt fokus på de studerede emner

- de grundlæggende elementer i fransk udtale og intonation, receptivt såvel som produktivt

- mundtlige og skriftlige fiktive og ikke-fiktive tekster fra det 20. og det 21. århundrede fra Frankrig

Faglige mål:
1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 10

20 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 4 La mode - Eksamensemne

Emnet fokuserer på at give eleverne en indsigt i og forståelse for modeverdenen generelt, men også hvordan Frankrig og særligt Paris spiller en helt afgørende rolle i dette professionsfelt.
Herunder projektarbejde med ’la maison haute couture’ (forskellige franske brands) samt ’on fait le shopping’.

Vi ser filmen ’Coco, avant Chanel’ og beskæftiger os med, hvordan Coco Chanel revolutionerede modeverden i sin samtid.

Faglige mål:
1, 2, 3, 4, 7, 8, 10

55 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Parles de tes vacances 19-08-2025
PP - la mode 23-09-2025
Coco avant Chanel - opgaver til filmen 23-09-2025
Omfang Estimeret: 50,00 moduler
Dækker over: 48 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 5 La francophonie - Eksamensemne

La Francophonie

Temaet fokuserer på fransk og det frankofone i verden. Hvad er frankofoni? Hvordan opleves den frankofone kultur uden for Frankrigs grænser? Hvad er Frankrigs visioner for de frankofone lande i verden og for det franske sprog heroverfor? Hvorfor koloniserede Frankrig disse lande?
Vi undersøger forskellige fransktalende områder, kigger på kulturel diversitet, etnicitet, sproglige varianter og globalisering.

Vi kigger også på ’Det arabiske forår’. Hvor starter dette oprør og hvad skyldes det? Vi lægger særligt vægt på Tunesien.

I forløbet indgår også et miniprojekt, hvor eleverne i gruppevis præsenteret et frankofont land.

Materialer er originale tekster fra diverse fransksprogede kanaler, såvel skønlitteratur som sagprosa.

Vi ser 4 afsnit à 10 min om Tunesien på Alors Demande!


Faglige mål: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 10

75 sider i alt
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Reklamefilm -Le Sud de la France 07-11-2025
Enfin chez moi 16-12-2025
Le burkini - paropgave 27-01-2026
Omfang Estimeret: 40,00 moduler
Dækker over: 44 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 6 Karrierelæring - fransk i arbejdslivet?

Vi beskæftiger os med, hvordan man fremadrettet kan bruge fransk i sin karriere.
Eleverne lærer at skrive businessfransk bla. ved at skrive mails.
Vi kigger også på, hvad forskellen er på at arbejde i en dansk og fransk virksomhed, dvs. hvilke strukturer gør sig gældende samt formalitetsprincippet.

Bekendtgørelsens krav om karrierelæring er opfyldt i dette afsnit.

Faglige mål: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 10

10 sider i alt

I denne periode var klassen en uge i NIce og gå på fransk gymnasium og på ekskursioner i Sydfranske byer.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Pararbejde

Titel 7 La deuxième guerre mondiale

Temaet fokuserer på Frankrigs rolle under 2. Verdenskrig og herunder Vichy regimet.
Vi arbejder med filmen "Au revoir les enfants" af Louis Malle.
Vi læser dele af manuskriptet til "Au revoir les enfants".

I forløbet indgår historisk stof på dansk om Frankrigs rolle under 2. Verdenskrig.

Faglige mål: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 10

25 sider i alt
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Devoir en groupe.I får tid i timen. Mail et vidéo 13-03-2026
La grammaire 13-04-2026
Prøve eksamen minlæring 23-04-2026
Devoir écrit - Au revoir les enfants 30-04-2026
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 8 Hjælpemidler til eksamen

Vi har i løbet af året brugt Gyldendals online ordbøger, ordbogen.com samt  ordbogen.dk. Vi har benyttet systime og le conjugueur.fr samt verbix og Voilà grammatik.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer