Holdet 2025 kit/3.g k/it - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Bagsværd Kostskole og Gymnasium
Fag og niveau Kommunikation/IT C
Lærer(e) Anna Fenger-Grøn
Hold 2025 kit/3.g k/it (3.g kom-it)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Mediehistorie og kommunikationsmodeller
Titel 2 Forundersøgelse og målgrupper
Titel 3 Æstetik og layout
Titel 4 Online kampagner
Titel 5 Eksamensopgave og repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Mediehistorie og kommunikationsmodeller

Kort mediehistorisk overblik samt introduktion til faget.
Litteratur: Peder Meyhoff m.fl: Kommunikation og it C, Systime, kap. 1 "Introduktion" og kap. 2 "Medier og kommunikation" (herunder kap. 2.1, 2.2, 2.4 og 2.5)
Eleverne har arbejdet med forskellige tekniske opfindelser med betydning for udviklingen inden for kommunikation og internet. og er blevet præsenteret for forskellige kommunikationsmodeller med særlig fokus på den moderne kommunikationsmodel.
Særlige fokuspunkter: kommunikationsmodeller og mediehistorie
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forundersøgelse og målgrupper

Caseopgave med fokus på målgrupper og kvalitativ og kvantitativ data.
Eleverne har produceret en plakat i Photoshop med fokus på formidling og målgrupper.
Litteratur: Peder Meyhoff: Kommunikation og it C kap. 3: Forundersøgelser.
Centrale begreber: SWOT, SMART, Segmenteringsmodeller som Minerva, Gallups Kompas, Conzoom, Persona, fokusgrupper og spørgeskema.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Æstetik og layout

Forløb om grundlæggende layoutprincipper. Eleverne producerer en plakat
Litteratur: Meyhoff m.fl: Kommunikation og it C kap. 4: Grafisk design, 5: Farvesystemer (herunder 5.1, 5.2. og 5.3) og kap. 6. Layout og typografi).

Introduktionsfilm om gestaltlovene: Gestalt Psychology and Why It's Essential for Good Design.

Centrale begreber: AIDA, KISS-princippet, gestaltlove, kompositionsprincipper (balance og det gyldne snit), farver (farveskemaer, farvecirkler, farvesymbolik, farveharmonier: monokrom, analog, komplementær)

Fokusområder: Gestaltlove, skriftfamilier (antiqva, grotesk, display) kompositionsprincipper, AIDA, KISS og farveteori.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Online kampagner

Markedsføring på sociale medier med fokus på etiske udfordringer. Introduktion om markedsandele og danskernes sociale mediebrug samt markedsføring på sociale medier.
Eleverne har analyseret reklamer på sociale medier med henblik på influencermarketing samt lavet øvelser i Adobe Illustrator og Adobe Firefly.
Projektarbejde i grupper, hvor eleverne har lavet en reklame til en selvvalgt influencer. Mundtligt oplæg og skriftlig opgave.

Litteratur:
Meyhoff m.fl: Kommunikation og it C kap. 9: Sociale medier og kap. 7.3.2 Maslows behovspyramide.

Begreber: Influencertyper (makro, mikro megainfluencere), Push-/Pull-effekt, Search og Display markedsføring, Kunderejse, ESP, USP og ISP, Maslows behovspyramide, Netværkskommunikation, to-trinsteorien, LEAP-modellen.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Influencermarketing 16-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Eksamensopgave og repetition

Projektopgave med fokus på kampagner. Opgaven er dels lavet i timerne; dels derhjemme (6 timers fordybelsestid). Der arbejdes i selvvalgte grupper ud fra temaer i grundbogen: Drugging i nattelivet, turist i lokalområdet samt influencermarketing.
Litteratur: Meyhoff m.fl: Kommunikation og it kap. 10: "Eksamen" samt relevante kapitler i forhold til de enkelte projekter.

Projektet indeholder en rapport og et eller flere medieprodukter alt efter omfang af produkterne.

Efter afleveringsfristen er der repetitionsøvelser i form af Kahoot og Jeopardy.

Bemærk, at der i forløbet er en længere afbrydelse på 5 uger grundet påske, SRP og terminsprøver.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Projektbeskrivelse 16-03-2026
Eksamensprojekt 02-05-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer