Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
X - Christianshavns Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
Maryam Azadegan
|
|
Hold
|
2023 MA/j (1j MA, 2j MA, 3j MA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
0) Tilladte hjælpemidler til skr/mdt.prøver
Tilladt:
• https://online.praxis.dk/
• klassenotesbogen : Matematik(2023MAj)_notesbogen
• Maryam Azadegan Youtube channel :
https://tinyurl.com/3zycnz5m
• Netprøver – til at åbne opgavesættet og aflevere besvarelsen i:
https://www.netproever.dk/
• Lectio – til at aflevere besvarelsen i (’back up-sted’):
https://www.lectio.dk/lectio/5/default.aspx
• OFFline playlister med musik er tilladt under hele prøven
OBS:
• Det er ikke tilladt at kommunikere med andre via nettet, hverken direkte (fx mail, messenger, dropbox) eller indirekte (fx synkronisering på delte platforme).
• Husk at logge ud af alle sociale medier, mail og lignende, som sender push-beskeder.
• Det er ikke tilladt ”at google” under prøven. De hjemmesider, som er tilladte hjælpemidler, skal være åbnet inden prøven begynder. Alle andre faneblade skal været lukket.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
1) Grundforløb
Note: Eleverne var i GF klasser og læreren var ikke AZ
Eleverne arbejder med funktionsbegrebet; herunder begreberne funktionsværdi, variable, konstanter og graf for funktion.
Som et værktøj genopfriskes principperne for løsning af førstegradsligninger i forløbet.
Der arbejdes i særlig grad med lineære funktioner og lineære modeller. Eleverne trænes i at opstille, analysere og foretage beregninger med lineære modeller. Desuden diskuteres betydningen af a og b - både grafisk og i forhold til modellen. Eleverne arbejder med to-punktsformlen og lineær regression som to metoder til at bestemme en lineær sammenhæng. Desuden introduceres Lige frem og omvendt proportionalitetsbegrebet.
Som en første introduktion til den mere metodisk teoretiske del af faget bevises to-punktsformlen.
Eleverne får lejlighed til at genopfriske basal procentregning og herunder procentvis vækst. Desuden indføres indekstal, og eleverne trænes i at regne frem og tilbage mellem hhv. pristabeller og indekstabeller.
Renteformel, isolering af " k0", "r" i hånd. for isolering af "n" blevet brugt grafisk metode eller simulerings i Excel.
Vi introducerer deskriptorerne median, nedre-/øvre kvartil og middeltal for både ugrupperede og grupperede data. Der arbejdes desuden med grafiske repræsentationer i form af punktdiagram, histogram, sumkurve og boksplot.
Forløbet starter med etablering af begrebsforståelse, hvor der kun arbejdes på papir, og hvor der er fokus på fortolkning af deskriptorerne og sammenligning af forskellige datasæt. I forløbets anden halvdel arbejdes med Excel til beskrivende statistik og Rentesregning og der bliver således lejlighed til at styrke CAS-kompetencen hos eleverne.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
37,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
2) Eksponentiel funktion og Logaritmer
sider: 130-135 og 138-139 af Kernstof Mat 1
Emner:
Bestemme forskrift for en eksponentiel sammenhæng ud fra 2 punkter
Karakteristika ved eksponentielle sammenhænge
Bevis for formlerne til at finde a og b
Eksponentielle modeller
Eksponentiel regression
Halverings- og fordoblingskonstant Inkl. beviser
Eulers tal
Den naturlige eksponentielle funktioner
Forklaring af Logaritme funktioner og Ln (x) og deres grafer.
Kort om Inverse funktioner (grafisk)
Logaritme regneregler
Ligningsløsning vha. Log og Ln
Formål:
– håndtere simple formler og ligninger, herunder kunne oversætte fra symbolholdigt sprog til naturligt sprog og omvendt
– håndtere simple modeller til beskrivelse af sammenhænge mellem variable og kunne diskutere rækkevidde af sådanne modeller
– give en statistisk behandling ( eksponentiel regression ) af et talmateriale og kunne formidle konklusioner i et klart sprog
– anvende it-værktøjer til løsning af givne matematiske problemer.
-gennemføre simple matematiske ræsonnementer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Afl.1 for 1j.Gruppeaflevering
|
15-12-2023
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
3) Potensfunktioner og Potens regneregler
Sider : 162-169 Kernstof Mat 1
Diverse materiale : Az youtube kanal.
Emner:
Potens Regneregler inkl. negative eksponenter og rødder
Potensfunktioner herunder graf og betydning af a og b
Bestemme forskrift for en potens sammenhæng ud fra 2 punkter (uden bevis)
Procent-procent vækst
Potens regression
Bevis for "a" og "b" i Potens funktion
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Afl.2.Abacus
|
15-01-2024
|
|
Prøve 1
|
25-01-2024
|
|
Sygeprøve 1
|
01-02-2024
|
|
Afl.3.1j
|
23-02-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
4) Linearisering
Linearisering af Ekponentielle og Potens funktioner ved at anvende
Logaritme transformationer på målte x-værdier og/eller y-værdier.
Vi lavede transformationer både i hånd og vha. Lineær regression på den konverterede data i Maple
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
5) Andengradsligninger
Andengradsligninger
Nul reglen
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
6) Andengrads polynomier Og Kvadratsætninger
Sider 8-15 af Kernestof stx Mat 2
Andengradspolynomier :
Forskrift, Graf, Rødder, Toppunkt, Andengrads Regression, Faktorisering i hånd og i Maple.
Bevis for formler for rødderne af andengradspolynomier
Kvadratsætninger og Reduktion af et algebraisk udtryk i hånd
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Afl.4.1j.Abacus
|
18-03-2024
|
|
Afl.5.opgaver i hånd
|
05-04-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
7) Vektorer i 2D
Sider 90-101 og 182-187 af Kernstof Mat 1 (uden beviser på side 99)
Emner:
Vektorers koordinater
Summen og differensen af to vektorer både algebraisk, grafisk
Multiplikation af et tal i et vektor
Prikprodukt af to vektorer. Herunder ortogonale vektorer .
Tværvektor.
Determinant, areal af parallelogram. Herunder parallelle og Orthogonale vektorer.
Projektion af vektor b på vektor a
Vinkel mellem to vektorer
Definition af Trigonometriske begreber : sin, cos, tan ud fra enhedscirkel
Anvendelser af sin, cos, tan i retvinklet trekanter
Enhedsvektor, Egentlig vektor, Sted vektor, Nul vektor, Retningsvektor,
Polære koordinater, Basis vektorer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Afl.6
|
22-04-2024
|
|
Afl.7.Abacus
|
29-04-2024
|
|
Afl.8.Vektorer
|
03-05-2024
|
|
Gåtur opgave
|
07-05-2024
|
|
Prøve 2
|
16-05-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
25 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
8)To ligninger med to ubekendte
To Ligninger med To ubekendte: Lige store koefficienters metode og Substitutions metode
---------------------------------------------------------------------------------
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
9) Mere om Funktioner
Funktions begreb
Definitionsmængde og værdi mængde
Reciprok funktion
Kvadratrod funktion
Stykvis defineret funktioner
Sammensatte funktioner
Inverse funktioner
Parallelforskydning af grafer
Skæring mellem grafer
Introduktion af Monotoni forhold ud fra grafer
Importering af stor datasæt fra Excel til Maple
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Sygeårsprøve
|
21-08-2024
|
|
Afl.1
|
05-09-2024
|
|
Afl.2
|
19-09-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
10) Differentielregning
-Differentier :
Lineær, Eksponentiel , Den naturlige eksponentiel funktion.
Potens, Reciprok , Kvadratrod Funktioner , Polynomier.
Sammensatte funktioner.
Regneregler for differentialregning
-Monotoni forhold:
Optimering -Herunder en øvelse om optimering af en kasse
-E øvelse om modellering og optimering af en drikkedåse
-Tangentlignings ligning
-Logistisk vækst (Virtuel time)
-Begrebet Grænseværdi
-Beviser inden for differentielregning emnet gennemført via videoer fra Az Youtube kanal ellerwww.frividen.dk. ( AZ gennemgår beviserne i forløbet: 14.Beviser)
Bevis for f(x)=x^2 , fås f´(x)=2x
Bevis for f(x)=1/x , fås f'(x)= -1/x^2
Bevis for formel for Toppunkt af en parabel vha. Differentielregning
Bevis for tangentlinjes ligning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Afl.3.Vandmænd
|
26-09-2024
|
|
Afl.4
|
10-10-2024
|
|
Afl.5.Abacus
|
24-10-2024
|
|
Afl.6
|
07-11-2024
|
|
Afl.7
|
21-11-2024
|
|
Prøve 1
|
28-11-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
29 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
SRO
Emne: Ulighed i Danmark
Fagene: Samfundsfag og matematik
Matematik del : Lorenzkurvet og Beregning af Ginikoefficient
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
11) Konfidensinterval for andel
Stikprøve og Population
Beregning af 95% Konfidensinterval for andel vh.a formler og i CAS.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Afl.8.Abacus
|
09-01-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
12) Analytisk geometri
Linjer:
Retningsvektor
Normal vektor
Parameterfremstilling af en rette linje (med bevis)
Ligning for en rette linje (uden bevis)
Omskrivning af forskellige former for en rette linje : Lineær funktion , Parameterfremstilling og Ligning form
Vinklen mellem to rette linjer.(uden bevis)
Skæringer mellem to rette linjer i forskellige former (både i hånd og vha. CAS)
Kort om To ligninger med To ubekendte i Maple (i CAS og substitutions metode i hånd )
Afstand mellem to punkter,
Afstand mellem et punkt og en rette linje(uden bevis)
--------------------------------------------------------------------------------
Cirkel:
Udledning af Cirkels ligning
Tangentlinje på en Cirkel (både i hånd og vha. CAS)
Skæringer mellem en cirkel og en rette linje i Ligningsform. (både i hånd og vha. CAS)
Skæringer mellem en cirkel og en rette linje i Parameterfremstillingsform (både i hånd og vha. CAS ).
Kvadratkompletteringsmetode (både i hånd og vha. CAS ).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Afl.9.Eksamensæt 1.Gruppeaflevering
|
19-01-2025
|
|
Prøve 2.Abacus
|
28-01-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
13) Kombinatorik og Sandsynlighedsregning
Kombinatorik:
Addition og Multiplikation princip, Fakultet, Permutationer og Kombinationer, Binomialkoefficient, Pascals Trekant.
Sandsynlighedsregning:
Grundlæggende regneregler og principper for Sandsynlighed,
Stokastisk Eksperiment og Stokastisk variabel.
Sandsynlighedsfelt, Sandsynligheds tabel, Søjlediagram
Middelværdi, Spredning og Varians for Stokastisk variabel.
Normale og Exceptionel udfald
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Afl.10. Eksamenssæt 2.Gruppeaflevering
|
27-03-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
14) Binomial fordeling og Binomial test
Beregning af Binomial fordeling sandsynligheder i hånd , vha. formel og i Maple
Middelværdi og Spredning for Binomial fordeling .
Binomialtest og begreber:
Nulhypotese
Signifikansniveauet
Accept mængde og Kritiske mængde
Fejltyper i en hypotese test
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Afl.11.Eksamensæt 3.Gruppeaflevering
|
10-04-2025
|
|
Afl.12.Eksamensæt 4.Gruppeaflevering
|
24-04-2025
|
|
Prøve 3
|
06-05-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
25 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
15) Integral regning
Stamfunktion
Bestemt og Ubestemt integral
Regneregler for Integralregning (inkl.korte beviser)
Anvendelse af integralregning i arealberegning
Volumen af omdrejningslegemet
Kurve længde(inkl.bevis)
Integration ved substitution
Udvalgte beviser :
Integral Hovedsætnings Bevis
Indskud sætning
Formel for Volumen af omdrejningslegemet
Formel for areal mellem to funktioner
Formel for areal under x-aksen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
18
|
16) Differentielligninger
Differentielligninger af 1.orden
Den Fuldstændige løsning og den Partikulære løsning
Separation af variable metode
Linjeelementer og løsningskurver
Anvendelse af Differentielligninger i Biologi :Forurenet sø (matematik modellering)
Udvalgte beviser:
Bevis for Panserformlen
Bevis for løsning til differentialligninger y'=ky og y'=b-ay
Bevis for egenskaber for den logistiskligning på side 109 af Kernestof Mat 3
Bevis for Separable differentialligning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
19
|
17) Funktioner af to variable
Grafer af Funktioner af to variable i 3 dimension
Partiel afledede
Stationær punkter og deres art
Tangentplan
Gradient
Niveau kurver og Snitfunktioner
Bevis for sætning 33 på side 140 af Kerenstof 3 gennemførte senere. (video)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11,33 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
20
|
18) Vektor funktioner
Vektorfunktioner og banekurver
Cirkel vha. vektorfunktion, herunder definition af Sin(v), Cos(v), Tan(v) ud fra Enhedscirklen, Omregning af Radian og Grader
f(x) vha. vektorfunktion
Skæringspunkter med akserne
Dobbelt punkt
Hastighed og acceleration
Tangent linjer herunder lodrette og vandrette tangenter
Vinkel mellem to tangenter
Bevis for vinkel mellem to vektorer gennemførte senere (video)
Bevis for formel for Projektion vektor (video fra AZ)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
21
|
19) Normal fordeling
Normalfordelingens tæthedsfunktion og Fordelingsfunktion
Teori om standardnormalfordelingen og konvertering af x til z
Sammenhænge mellem grafer for tæthedsfunktion f(x) og standardnormalfordelingen vha. parallel forskydning
Sammenhænge mellem grafer for Fordelingsfunktioner F(x) og standardnormalfordelingen vha. parallel forskydning
QQplot og anvendelse i vurdering af Normalitet af et givet datasæt
QQplot og anvendelse i vurdering af Normalitet af Residualer for en Lineærregression model
95 % konfidensinterval for hældningen af regressionslinjen (Black box)
Middeltal og spredning for Population og stikprøve
Beregning af outliers for en stikprøve
Vurdering af Normalitet vha. Simulering i Excel
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4,67 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
22
|
20) Inverse funktioner
Materiale:
Gyldendals Gymnasiematematik A1 1.1 Invers funktion
Lærebog i matematik A1 stx 5.5.Omvendt funktion
------------------------------------------------------------------------------
Betydning af Invers funktion
Injektiv funktioner eller (1-1) funktioner
Grafer for f og inverse f
sammensætning f(f^-1(x))=x og f^-1(f(x))=x
sammenhænge mellem f og inverse f (output -input)
sammenhænge mellem Definitionsmængde og Værdimængde for f og inverse f
Hvordan bestemmer man forskrift for f^-1?
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0,67 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
23
|
21) Harmoniske Svingninger
Sider 66-74 af Kernestof Mat A3,stx
Trigonometriske funktioner :y=sin(x) , y=cos(x), y=tan(x)
Periode og grafer i CAS herunder betydning af Lodrette asymptoter for tangens funktion
Hvordan finder man alle løsninger for en Trigonometriske ligninger i CAS?
Harmoniske svingninger herunder begreber: Amplitude, Ligevægt værdien, Faseforskydning, Vinkelhastighed, Periode
Bevis for formel for Perioden for en Harmonisk svingning(video)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2,67 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
24
|
22)Bevis for Projektion vektor
Eleverne skulle arbejde selv med en video fra AZ.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
1,33 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1005/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80423095658",
"T": "/lectio/1005/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80423095658",
"H": "/lectio/1005/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80423095658"
}