|
Titel
4
|
Menneske i udvikling - eksamen
Vi ser på menneskets udvikling, ser på betydningen af de tidlige år, og forbinder denne periode med adfærd senere i livet f.eks. med hensyn til udvikling af resiliens. Forløbet starter med fortsætte arv/miljø diskussionen fra forrige forløb ved at vi ser dokumentaren Kan videnskaben spå om fremtiden - de tidlige år, baseret på Dunedin-undersøgelsen. Dermed er metodiske overvejelser i spil fra begyndelsen af forløbet. Selve Dunedin-undersøgelsens design gennemgås og undersøges.
Kernestof:
- menneskets udvikling, herunder betydning af arv, miljø, køn og kultur
– tilknytning, sårbarhed og resiliens
- social adfærd, gruppepsykologiske processer og social indflydelse
– kommunikation i sociale sammenhænge og på digitale medier
– stereotyper, fordomme og diskrimination
- Dynamisk systemteori
- Hjernens modning, genetik og det evolutionspsykologiske perspektiv
- Personlighed, OCEAN, femfaktormodellen
- Epi-genetik
Derudover:
- Donald Hebb: Neurons that fire together, wire together
Relationers betydning
- omsorg
- tilknytning
- tilknytningsmønstre - de tre former - case: Anne, et år
Daniel Stern:
- Sterns lagdelte model over selvet
- øjenkontakt
- ansigtsduetter
- kommunikation, turtagning, også som afgørende hos voksne
- case: Jenny, 3 måneder
- intersubjektivitet, følelsesmæssig afstemning - de forskellige typer
- det verbale selv, at kunne kommunikere følelser
- det narrative selv, at kunne skabe en (selv)fortælling
Sårbarhed og resiliens
- resiliens på individplan, impulskontrol, empati, intelligens, optimistisk attributionsstil, høj OAS
- resiliens på socialt plan: socialt netværk, infrastruktur, tidligere viden, uddannelse
Cases: Lisbeth Zorning Andersen og Er du mors lille dreng? samt Mors lille dreng på egne ben, Tidligere Black-Army medlem,
Udsendelser: Kan videnskaben spå om fremtiden: de tidlige år (BBC, 2012), Flokdyr eller Egotripper - Hjernevask, Lone Frank: Min indre kode
Andre begreber:
- Winnicots "The Good Enough Parent"
- Eriksons "tillid vs. mistillid"
- selvregulering
- mentalisering
Gruppe - og socialpsykologiske aspekter af udvikling:
- Erikson: identitet som social og personlig
- social identitetsteori, Tajfel og Turner
- gruppepolarisering (fra Psykologiens Veje, 3. udgave)
- gruppetænkning (fra Psykologiens Veje, 3. udgave)
- Primær og sekundærgrupper
Medlems- og referencegrupper
- Roller: rolleforventninger og rolleudførelse (Allport 1961)
- Goffman: rolleaccept, rolledistance
Undersøgelser og metoder:
Harlows Dependency in monkeys
Tvillingestudier - genetik vs. miljø
Undersøgelse af det genetiske fundament for de fem personlighedsdimensioner
Eksperiment om instinktive duftpræferencer og partnervalg
Still-face eksperimentet
Skumfidusforsøg
Kauai-undersøgelsen
Brixton-undersøgelsen
Sunsteins eksperiment - Boulder og Colorado Springs (fra Psykologiens Veje, 3. udgave)
Cirka 50 ns.
|