Holdet 2024 ng/2a - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2024 ng/2a - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	X - Frederiksberg Gymnasium
Fag og niveau	Naturgeografi C
Lærer(e)
Hold	2024 ng/2a (2a ng, 2a ng-øv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Er det farligt at bo i Island?
Titel 2	Hvorfor smelter isen så hurtigt i Arktis?
Titel 3	Hvorfor er der god potentiale for vindenergi i Dan
Titel 4	Hvilke udfordringer og løsninger medfører stigende

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Er det farligt at bo i Island? Intro til googlesite arbejdsplatform: https://sites.google.com/frbgym.dk/naturgeografi-c-niveau/jorden Allan Andreasen Kornum, Anders Teglgaard Kjær & Asger Nordestgaard Kristiansen: “Naturgeografi”, udgivet Geografforlaget, udgave 2, 2015 s. 20-26, 193-209 Induktiv øvelse med forskel på skjoldvulkan og stratovulkan. Viskositets forsøg med salt og sirup. Det geologiske kredsløb - https://www.youtube.com/watch?v=hReZE6fCupI&ab_channel=Undervisningslokalet Jordens opbygning https://www.youtube.com/watch?v=aVrxECj_WXo&ab_channel=Undervisningslokalet Pladegrænser https://www.youtube.com/watch?v=ABQEmpUQZKQ&ab_channel=Undervisningslokalet Animation om vulkaner https://www.youtube.com/watch?v=R_pDKyg5YKY&t=50s Kontinentaldrift https://www.ted.com/talks/jean_baptiste_p_koehl_the_continents_are_moving_when_will_they_collide?subtitle=en Teoretisk øvelse med pladerandstyper: Konstruktiv, destruktiv, bevarende https://earthquake.usgs.gov/earthquakes/search/ Google Earth jordskælvsøvelse https://www.geus.dk/media/6629/ddj.pdf Forsøg og rapportaflevering: Tsunami i bølgekar – sammenhæng mellem bølgehøjde og hastighed.
Indhold	Kernestof: https://sites.google.com/frbgym.dk/naturgeografi-c-niveau/start Vi laver viskusitets-forsøg i dette modul Viskusitets forsøg Alle har set denne video om jordens opbygning. Det er repetition af noget vi allerede har arbejdet med. Jordens opbygning. Magnetfelt og varme fra jordens kerne giver vulkaner Geologiske kredsløb 4. Det geologiske kredsløb Husk jeres lærebog - vi læser s. Pladegrænser forklaret af geografilæren. Konstruktiv - destruktiv og bevarende pladegrænserSkema - Pladetektonik - forskellige pladerande.docx https://vejr.tv2.dk/2024-09-16-historiske-oversvoemmelser-i-europa-fortsaetter Se eller gense videoer:What Are Volcanoes and How Are They Formed?Pladegrænser forklaret af geografilæren. Konstruktiv - destruktiv og bevarende pladegrænserThe continents are moving. When will they collide? Jordskælv.kmz Pladetektonik.pptx Search Earthquake Catalog Ingen lektie vi kommer til at arbejde med følgende:Side 20-26ddj.pdfSpørgsmål til teksten Tsunami forsøgsvejledning Prøven:Google Forms: Sign-in Vi ser denne film:https://www.dr.dk/drtv/episode/jorden-kalder_-er-isens-afsmeltning-den-perfekte-katastrofe_475212
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Hvorfor smelter isen så hurtigt i Arktis? FN’s verdensmål 11, 14, 15, 12* https://docs.google.com/document/d/1JWnaw8uPPkalxJGl9rUB6m60XbPwywXWrzNiO7qqjFs/edit?tab=t.0 Allan Andreasen Kornum, Anders Teglgaard Kjær & Asger Nordestgaard Kristiansen: “Naturgeografi”, udgivet Geografforlaget, udgave 2, 2015: s. 238-250, 260-263 DR jorden kalder – ”Er isens afsmeltning den perfekte katastrofe” https://www.dr.dk/drtv/se/jorden-kalder_-er-isens-afsmeltning-den-perfekte-katastrofe_475212 https://vejr.tv2.dk/2024-09-16-historiske-oversvoemmelser-i-europa-fortsaetter Albedoeffekt øvelse – feltarbejde med dataindsamling - infrarødt termometer og farveplade. Rapportaflevering om albedoeffekt Tilbagekoblingsmekanismer – positiv og negativ feedback Solen https://www.youtube.com/watch?v=DHIh1GHQG1g&ab_channel=crysknife007 Hvad er albedoeffekt https://www.youtube.com/watch?v=rZllKpTD4ds&t=172s&ab_channel=VerdensmaalsbySvendborg Drivhuseffekten https://www.youtube.com/watch?v=NPXVKb-k2nU&ab_channel=energimuseet Tavlegennemgang af drivhuseffekten https://www.youtube.com/watch?v=wu_ofJ6Dcz8&ab_channel=Undervisningslokalet Klippe klister øvelse med carbon-kredsløbet Induktivt forsøg med smeltning af isterninger over og i vandglas. Introduktion til figur-analyse Gruppe gennemgang af figurer med klimadata. Demonstrationsforsøg med CO2’s effekt på temperatur i kolbe. Forsøg rapport med Den termohaline cirkulation (grønlandspumpen). https://www.youtube.com/watch?v=kzw4nhwPnxY https://www.youtube.com/watch?v=jOVvXDI0KbY https://www.youtube.com/watch?v=cTyg7fbaWvQ https://www.ikff.dk/havstroemme-u/ https://videnskab.dk/naturvidenskab/danske-forskere-med-vild-udmelding-afgoerende-havstroemme-kollapser-omkring-2057/ https://www.geus.dk/natur-og-klima/tilpasning-til-klimaaendringer/havniveaustigninger Gennemgang af hydrotermofigurer https://klimaforandringer.science.ku.dk/ Gruppeproduceret tilbagekoblingsmekanismer Screencast aflevering med opsamling på problemstillingen – Hvorfor smelter isen i Arktis så hurtigt?
Indhold	Kernestof: Albedoforsøg Drivhuseffekten Hvad er Albedoeffekten?Animation Drivhuseffekten Præsentation med albedo og drivhuseffekt Opsamling på sidste modul Albedo opsamling og drivhuseffekt Evaluering Carbonkredsløbet is afsmeltning Opsamling på isafsmeltnings øvelsen Demonstrationsforsøg med CO2 Vi laver forsøg med grønlandspumpen image.png Grønlandspumpen Lektie alle har klargjort besvarelser til begge forøg: Gennemgang af jeres besvarelser til demonstrationsforsøget med CO2 i flaskeGennemgang af forsøge med grønlandspumpenI går lidt mere tid til at arbejde med den fulde forståelse af Grønlandspumpen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Hvorfor er der god potentiale for vindenergi i Dan FN’s verdensmål 7,8,9, 12 Allan Andreasen Kornum, Anders Teglgaard Kjær & Asger Nordestgaard Kristiansen: “Naturgeografi”, udgivet Geografforlaget, udgave 2, 2015: s. 156-169, 246-250, 278-293 DR-dokumentar: Jorden Kalder - Kan opfinderen løse klimakrisen? https://www.youtube.com/watch?v=KHofIaMRn4A&ab_channel=energimuseet https://www.youtube.com/watch?v=IOBH6V9QOP4&ab_channel=Undervisningslokalet https://www.youtube.com/watch?v=KZRFAkkt0Zg&ab_channel=MartinB Tegne øvelse med - Det globale vindsystem https://www.youtube.com/watch?v=XaMsIT-zMdo https://www.esa.int/esatv/Videos/2018/08/Aeolus_of_weather_and_winds/Global_wind_Animation_-_ESA Individuel rapport med placering af Danmarks næste vindmøllepark Opslagsværker og teori: http://fremtidensenergi.dk/180-2/ • https://videnomvind.dk/svar-paa-rede-haand/hvor-er-det-bedst-at-opstille-en-vindmoelle/ • https://videnomvind.dk/wiki/ruhed-og-vindgradient-wind-shear/ • https://www.sologvindinfo.dk/spatialmap • https://map.krak.dk/m/0D2wM • https://globalwindatlas.info/en/area/Denmark • https://energinet.dk/energisystem_fullscreen/ • https://ens.dk/sites/ens.dk/files/Statistik/foer_efter.pdf • https://ens.dk/energikilder/fakta-om-vindenergi-paa-hav?fbclid=IwY2xjawGyxTFleHRuA2FlbQIxMAABHdcKYhmfrtwqHLwpRCkUtk53SIqaoqDdpMzx8acthswuYg2qfgReg6z0RA_aem_VTbAihz5Squ0BxpyhhZSJg • https://videnomvind.dk/wiki/arlig-energiproduktion-fra-en-vindmolle/ • Windy • https://www.dmi.dk/malinger-seneste-24-timer • https://www.bolius.dk/danskernes-stroemforbrug-og-klimaaftryk-find-din-kommune-her-99720 • Windfinder - Wind & weather forecasts & reports worldwide • Lærebog: • https://drive.google.com/file/d/1a3iJgOzHGbImeSriw-rDCcIpszS4hcVa/view • https://drive.google.com/file/d/1i-Je8duUAy8z4Y3XCZWpjULYmL3yEYlw/view Geotermi øvelse – energi til opvarmning af skolen https://www.youtube.com/watch?v=jnx6pBV-EiI https://dybgeotermi.geus.dk/wp-content/uploads/3D_Visning_1min52.mp4 https://data.geus.dk/geoterm/get_3d.jsp?bbox=627784,6150537,668080,6190832#scaling=1&camx=0&camy=51&camz=512&layers=dtm&bbox=627784,6150435.76,668080,6190933.24 S. 4 til 9 i dette tidsskrift af Geoviden https://issuu.com/geoviden/docs/gv_2019_01_geotermi?fr=sNDYxNDI4NDEyNDk Hvor findes der geotermianlæg i Danmark i dag: http://data.geus.dk/geoterm/ Podcast: https://podcasts.apple.com/dk/podcast/f%C3%A5-varmen-med-en-utroligt-ut%C3%A6t-sten/id1584326552?i=1000565945692 Artikel og video: https://www.fremtidensenergi.dk/geotermisk-energi/ https://www.tvmidtvest.dk/stillestaaende-vindmoeller/hvorfor-staar-vindmoellerne-stille-i-blaesevejr https://app.electricitymaps.com/zone/GB/72h/hourly Energityper og definition Kulstofkredsløbet, anvendelse af energi, energisammensætning og udvikling, vindressourcer, fra vind til energiproduktion Konsulentrapport: Eleverne placerer Danmarks næste vindmøllepark i en rapport. Øvelse med geotermi https://data.geus.dk/geoterm/get_3d.jsp?bbox=714677,6161788,755890,6203001#scaling=1&camx=496&camy=23&camz=55&layers=dtm,FrederikshavnFm_TopDybde,HaldagerSandFm_TopDybde,GassumFm_TopDybde,BunterSstFm_TopDybde,iso60&bbox=711714.81379949,6163878.4818569,732321.31379949,6184588.0143569 https://www.verdensmaalene.dk/fakta/verdensmaalene 1. Debat/rollespil om Danmarks vindmøller Dansk erhverv 2. Moderaterne 3. Socialdemokraterne 4. DOF 5. DN 6. Sammenslutningen af sommerhusgrundejerforeninger 7. Vestas 8. Hr. og fru. Danmark 9. Bedømmelsespanelet
Indhold	Kernestof: Vi samler op på sidste modul. Gennemgår spørgsmålene og jeres skema med fordele og ulemper ved fornybar og ikke fornybar energityper. Hvor kommer vinden fra? Vi skal forsøge at forstå det globale vindsystem Se denne video inden modulet Globale vindsystem Danmarks næste vindmøllepark Godt nytår! Vi fortsætter arbejdet med placeringen af jeres vindmøllepark Danmarks næste vindmøllepark Reklame for Naturgeografi på B-niveauReklame for NG B Sidste modul til at arbejde med jeres vindmøllepark projekt. Danmarks næste vindmøllepark Der afholdes en prøve i det globale vindsystem uden hjælpemidler på 25 minutter. Det bliver med papir og blyant hvor I skal tegne for forklare processerne. Du kan forberede dig til prøve med følgende materiale:Lærebog side 246-250 Hvor kommer vinden Øvelse til den halvdel der ikke har prøve Geotermisk-energi øvelse.docx I får prøven igen og vi gennemgår spørgsmålene. Vi fortsætter med den Geotermin opgaven. bredde-solh%C3%B8jde-opvarmning.jpg Geotermisk-energi øvelse.docxhttps://energinet.dk/energisystem_fullscreen/ Verdensmålene Kan vi gemme overskudsenergi fra vindmøller?Gennemgang af vindmølleprojektetHvorfor står vindmøllerne stille i blæsevejr? \| TV MIDTVESTØvelse med Verdensmålene image.png Vindmølle debat rollespilI får ca. 20 minutter til at finde stærke argumenter der passer til jeres profil i gruppen. Her efter starter debatten om Danmarks vindmølle fremtid.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Hvilke udfordringer og løsninger medfører stigende FN’s verdensmål 6 og 11 Grundvand i Danmark https://video.ku.dk/video/59649664/grundvandet-i-danmark AI øvelse – fakta om vandet Fælles opsætning af problemstillinger Hvad er et skybrud – Google earth opmåling af skolens tag og udregning af vandvolumen ved skybrud. Kort analyse – bluespots - https://kamp.klimatilpasning.dk/ Gruppe video med formidling om vandets kredsløb et selvvalgt sted nær skolen. Gruppe video med formidling om vandbalanceligningen et selvvalgt sted nær skolen. Dokumentarfilm: Fremtidens klima del 1 https://www.youtube.com/watch?v=4NIyBTQXdro&ab_channel=DHIGroup Fremtidens klima del 2 https://www.youtube.com/watch?v=pEm5444pkhc&ab_channel=DHIGroup Gruppe forsøg med dugpunktstemperatur i klassen og andre steder på og nær skolen. Beregning af absolut og relativ luftfugtighed. Videoer med nedbør i København 2. juli 2011 https://www.youtube.com/watch?v=oqwp3MxA4TE&ab_channel=HansPeterNielsen https://www.youtube.com/watch?v=t7-CERo-_qM https://www.youtube.com/watch?v=s9KEtjMLZ14&ab_channel=TaoAhler Case-arbejde med nedbørshåndtering i Lindevangsparken på Frederiksberg https://dreambroker.com/channel/ms3w5kmu/abbqb8lg https://dreambroker.com/channel/ms3w5kmu/fw05jysw Øvelse med profiloptegninger af Lindevangsparken https://www.google.com/earth/about/versions/#earth-pro Vandplus oplæg https://www.youtube.com/watch?v=9hzHAoe6qY4 Animation af Lindevangsparken https://www.frb-forsyning.dk/forside/kloak/klimatilpasning/lindevangsparkens-klimatilpasning Feltarbejde og dataindsamling (opmålinger og fotografering) i Lindevangsparken Grøften, Kilden, Scenen, Sløjfen. Opland, bluespots, LAR, forsinkelses bassiner og rumfangs beregninger. Klimadata: https://www.dmi.dk/klima-atlas/data-i-klimaatlas?paramtype=prec&maptype=kom Screencast aflevering med casen om Lindevangsparken.
Indhold	Kernestof: Vindmølle debat rollespilI får ca. 20 minutter til at finde stærke argumenter der passer til jeres profil i gruppen. Her efter starter debatten om Danmarks vindmølle fremtid. Vi fortsætte øvelsen med FN's verdensmål Vi starter nyt forløb om "vand" Bæredygtighed: Vi starter nyt og sidste forløb om "Vand" Vi fortsætter første modul af "vand" forløbet1. modul - introduktion https://kamp.klimatilpasning.dk/Titel 2. modul - Vandets kredsløb Vi samler op på vandets kredsløb fra sidste modul.Vi ser en af gruppernes videoer fra sidste modul.Vi kommer til at arbejde med vandbalanceligningen i dette modul. Grupper fra sidste modul: I skal i dette modul se to korte dokumentarfilm og svare på spørgsmål. Nedbørs dokumentarfilmVi samler op på vandbalanceligningen Alle har set de sidste 5 minutter af denne dokumentar som vi så sidste gang.Det fremtidige klima Del 2 DKSamt svaret på spørgsmålene til filmen:Nedbørs dokumentarfilmI dette modul skal I lave forsøg med dugpunkt. Øvelsesvejledning til dugpunkt Gruppe 1 Lærebog dugpunkt.pdf Opsamling på dugpunktskurven Hvorfor var der dug i morges?Hvorfor skal vi være mere bekymret for skybrud om sommeren?Intro til case Lindevangsparken Lindevangsparkens klimatilpasning Vi forbereder arbejde i Lindevangsparken og tager først på ekskursion i næste modul. I dette modul skal I blive klogere på LAR og LUR løsningerVi skal have jer inddelt i grupper Lindevangsparken_caseLindevangsparkens klimatilpasningData i KlimaatlasRepresentative Concentration Pathway - Wikipedia, den frie encyklopædiArbejdsgrupper til Lindevangsparken Ekskursion til Lindevangsparken Vi mødes her kl.10.20https://www.google.com/maps/dir/'''/55.6796928,12.5115766/@55.6803484,12.5110743,381m/data=!3m1!1e3!4m5!4m4!1m0!1m1!4e1!3e3?entry=ttu&g_ep=EgoyMDI1MDQyOC4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3DArbejdsgrupper til Lin Næst sidste modul.Arbejde med screencast aflevering Næste gang giver jeg is ;O)Vi gennemgår studieplanen og snakker om hvordan eksamen forløber. Sidste modulInfo om eksamenOpsamling på alle NG forløb - hvad har vi været igennem det sidste års tid. Google site med overblik over vores 4 forløb:Naturgeografi c-niveauUndervisningsbeskrivelses 2a 2025.docx Saadan-gaar-du-til-eksamen-i-naturgeografi-C.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb