Holdet 2025 sa/x - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Gammel Hellerup Gymnasium
Fag og niveau Samfundsfag C
Lærer(e) Kasper Lauest
Hold 2025 sa/x (1x sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Dansk politik
Titel 2 Velfærdsstaten og dansk økonomi
Titel 3 Danmark i senmoderniteten

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Dansk politik

Grundforløb omkring dansk politik, omhandlende følgende emner i store træk:

- De danske partier

- Ideologier (primært hovedideologierne liberalisme, socialisme og konservatisme)

- Demokratiopfattelser

- Fordelingspolitik vs værdipolitik

- Politiske beslutningsprocesser, herunder lovgivningsprocessen og Molins model.

- Politisk kommunikation og valgkampe, herunder mediernes rolle

Forløbet afrundes med en test i det gennemgåede materiale
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Politologitest 27-01-2026
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 14,5 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde

Titel 2 Velfærdsstaten og dansk økonomi

Forløb omkring velfærdsstaten og dens udfordringer. Følgende er gennemgået:

- Velfærdsmodeller

- Den universelle velfærdsstats udfordringer, herunder især den demografiske udfordring.

- Markedsmekanismen (udbud- og efterspørgsel)

- De økonomiske balanceparametre

- Økonomisk politik, herunder finanspolitik, pengepolitik, valutapolitik og strukturpolitik.

Forløbet er afsluttet med en test i materialet.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 3 Danmark i senmoderniteten

Sociologiforløb omkring Danmark i senmoderniteten. Følgende stof er gennemgået:

- Skelnen mellem det traditionelle, moderne og senmoderne samfund, herunder Giddens, Ziehe og Bech.

- Identitetsdannelse og integration

- Socialisation og social kontrol

- Bourdieu og livsstile

Forløbet er afsluttet med en test.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde