Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
X - Herlev Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Dansk A
|
|
Lærer(e)
|
Charlotte Siboni
|
|
Hold
|
2023 DA/b (1b DA, 1b DA-SK, 2b DA, 2b DA-SK, 3b DA, 3b DA-SK)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Minimalismen og sprog 1990-2000
Forløbet har haft fokus på kortprosa, minimalismen som genre. Forløbet har trænet den indirekte fortællerstil med sproghandlinger, undertekst og symboler i teksten. Yderligere har fortæller, synsvinkel samt fortællerens pålidelighed været en del af undervisningen.
Følgende tekster er blevet analyseret og fortolket også med fokus på brug af grundlæggende fagbegreber:
Tendenser i 90'ernes litteratur og Less is more fra forskellige fagtekster
Simon Fruelund, "Sommer" i novellesamlingen "Mælk", Gyldendal 1997
Helle Helle: "Globryllup", novellesamlingen "Biler og Dyr" (2000)
Jan Sonnergaard: "Sex", novellesamlingen "Radiator" (1997)
Camilla Christensen: "Veninder" i Stjernebørn fra 1996
Helle Helle: "En stol for lidt" i "Rester "(1996) (tekst og Kortfilm)
Steen Langstrup: "Frels mig fra de velmenende" i novelle-fixeren(1999)
Thomas Korsgaard: "I bor da meget pænt" i Tyverier Lindhart og Ringhof 2019
Tyngde skriftlig aflevering
Kortfilm: En forelskelse
NS. ca.40
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Grønland DHO tema
DHO Grønlands kolonisering
Klassen har i forbindelse med dansk -historie arbejdet med dansk koloni-historie. Der har været fokus på tekster og litteraturhistorie, der har behandlet Danmarks interesser i kolonisering og den postkoloniale historie i Grønland. I dansk har der været fokus på tekstlæsning i forskelige genrer og perioder med brug af øvelser fag-begreber, fortællerposition og symbolik.
Dansk litteratur om og fra Grønland i Litteraturhistorie: DANSKE KOLONI HISTORIER af Annemette Finderup m.fl. Dansklærerforeningens Forlag 2019. (her mangler jeg at sætte sidetalt på husk)
Grønland:
I Antologi: DANSKE KOLONI HISTORIER
Hans Egede: Det gamle grønlands perlustration
Ludvig Holberg epistel 350
Kim Leine 2012:”Profeterne i Evighedsfjorden” (uddrag af roman)
Henrik Pontoppidan: ”Isbjørnen” (1887) LÆSES I 3.g repetition
Knud Rasmussen: Ved processen i Haag 1932
Film:Eksperimentet 2013 (Filmstriben)
Nivaq Korneliussen: "Airbus" i "Vintermørket ser man tit" (Uddrag 2017)
NS. ca. 60
Værklæsning: Rasmus Theisen: Andre Hunde, Gyldendal 2021.
Herlev bibliotek 13.3 møde med forfatteren Rasmus Theisen.
Besøg på Knud Rasmusssen museet i Hundested august 2025
Ns. 250 (tjek dette)
NS. i alt 300
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Intro kunsteventyr
Forløbet har givet en intro til eventyrets verden og særligt kunsteventyret. Klassen har i forbindelse med en læsning og en skriftlig aflevering set "Den lille Havfrue" iscenesat på Det kongelige Skuespilhus. Efterfølgende er der blevet lavet en sammenligende analyse af eventyrets træk.
Johannes Møllehave: Eventyr i udvalg. H.C. Andersen: Den lille Havfrue i(Sesam 1991)
Ns ca. 20
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Essayet som genre
I forbindelse med skolens 50års jubilæum har alle 2g'er deltaget i en konkurrence om at skrive essays om tid til en intern konkurrence. De bedste essays blev udgivet i bogen: "Fortællinger om tid". Forløbet var en konkurrence, men også en træning for eleverne i at kunne skrive essays til studentereksamen i skriftlig dansk. Der var fokus på at kunne reflektere.
Materialer til essaygenren:
https://www.gymdansk.dk/essay-som-genre.html
https://indidansk.dk/essay-genretraek/
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Det moderne og folkelige gennembrud 1870-1920
Det Moderne Gennembrud
Grundbog: Litteraturens Veje,Systime (2010) SS.194-224
I læsningen af Det modene og folkelige gennembrud har der været fokus på temaer som køn, klasses og kirke under den
litterære revolution.
Tekster:
"Det Moderne Gennembrud" (s.194-200) i Litteraturens Veje af Johannes Fibirger m.f. Systime 2007)
"Litteraturhistorien på Langs og på tværs" (ss.91-111). Systime 2013
Systime i-bog Det Moderne Gennembrud
Brandes, Georg: "Om den lille Rødhætte
"http://snotranet.blogspot.com/2013/10/dansk-det-moderne-gennembrud-brandes og.html
Darwin, Charles: af Menneskets Afstamning i "Litteraturens Huse" af Johannes Fibirger m.f. Systime (2008)
Pontoppidan, Henrik: "En stor Dag" 1887 i "Fra Hytterne", læst i Mini- Kanon" Systime (2013)
Bang, Herman: "Den sidste balkjole "Mini- Kanon" Systime (2013)
Skram, Amalie: "Karens Jul" http://www.acm5.com/vgs/2_norsk/Ordforklaringer/0_Tekster%20pdf/Karens%20jul.pdf
Repeteres forår 26
Strindberg, August: "Den Starkara" i Litteraturens Huse af Johannes Fibirger m.f.
Det folkelige gennembrud:
Det folkelige gennembrud i Litteraturens Veje, Systime(2010) (ss.244-46)
Andersen Nexø, Martin:"Lønningsdag" i "Mini-Kanon" Systime (2013)
Jensen, Johannes V.: Bo'l (1901) i "Mini-Kanon" Systime (2013)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Analyserende artikel: En stor Dag analyse
|
23-09-2024
|
|
Den debatterende artikel Klima
|
27-10-2024
|
|
DMG. Den sidste Balkjole semantik
|
29-10-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Den selvbiografiske genre
Den autobiografiske genre er blevet gennnem et værklæsningsforløb med fokus på socialrealisme, hvor "Planen" af Morten Pape har været i fokus. Forløbet er blevet suppleret med et forfatterbesøg med Morten Pape på Biblioteket i Herlev. Socialrealismen og det autobiografiske er blevet fulgt op af autofiktion med et andet værk
Yahya Hassans værk: "Yahya Hassan" Her har der været fokus på, hvordan de frie vers giver et bud på en fortælling om et liv som indvandre i dk.
Pape, Morten: Planen. Politiken (2015) (ns. ca 450)
https://forfatterweb.dk/oversigt/pape-morten/planen
Systime i-bog socialrealisme
Hassan, Yahya: Yahya Hassan, Gyldendal (2013) (ns. ca 150)
https://forfatterweb.dk/oversigt/hassan-yahya
Digtsamlingen og romanen er blevet brugt som værklæsning.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
folkeviser, og folkeeventyr/middelalder
Folkeviser og Folkeeventyr
Saga, folkeviser og eventyr
Introduktion til saga, folkeviser og kunsteventyr som en del af det litteraturhistoriske overblik:
Studiet af folkeeventyr og kunsteventyr har haft fokus på komposition og regler i de 2 genrer. Samtidig har der været lagt vægt på at styrke den analytiske tilgang med brug af fag-begreber.
Faglitteratur:
Litteraturens Veje,Systime(2010) s.66-67 Marianne Henriksen 2005
http://www.vognstoft.dk/danskopg/Analyseskemaer/Eventyr/ANALYSEMODEL%20TIL%20
EVENTYR.pdf Skønlitteratur
Genre: Folkeeventyr og kunsteventyr Analysemodel til eventyr
Regler i eventyr
Kontrakt og aktantmodel Symboler
Tekster: Folke - og kunsteventyr:
Askeladden som spiste om kap med trolden (norsk folkeeventyr). Forfatter ukendt.
Rumleskaft af brødrene Grimm
Den lille rødhætte i 2 versioner Grimm nedskrevet i 1812 nr. 1 og nr. 2 efter Charles Perrault 1700 tallet.
Tysk udgave af klods-Hans. Klotte Hans (fra danskfaget dk)repetition
H.C. Andersen: "Klodshans"
Folkeviser:
Faglitteratur: Litteraturens Veje, Systime(2010):s. 58-66 Introduktion til folkeviser
Historien og folkevisens handlingsmønstre Gennemgang fælles af
Ebbe Skammelsen (riddervise)
German Gladensvend (tryllevise)
(sider ca. 60)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Natursyn før og nu/romantikken 1800-1860
Natursyn før og nu/Romantikken:
Forløbet har koncentreret sig om at se på litteraurens fremstillling af natursynet fra romantikken sammenlignet med i dag, men også at berøre apokalypsen. I forbindelse med romantikken har vi været omkring nyplatonisme, universalromantik, nationalromantik, biedermeier og romantisme. Forløbet har fokuseret på de romantiske strømninger, der prægede samfundet mellem 1800-1860.
Tekster brugt i undervisningen:
Johannes Fiebriger: Litteraturens Veje om romantikken s.137-150 Systime (2007)
Baggrundstekst om ånd og natursyn:https:
//fs-oest.dk/fileadmin/user_upload/Baggrundstekster_om_aand_og_natursyn.pdf
Systime i-bog om romantikken:
https://litthist.systime.dk/?id=249&L=10#c1101
Tekster i Klimalitteratur af Thorgustafson her skal jeg præcicere hvor det står
Theis Ørntoft: DEt er forvirrede tider Systime i-bog
Bordieu i køkkenhaven
Figentræet
Apokalypsen The Road
Henrik Steffens: "Indvielsen"
Emil Aarestrup: "Paa Sneen"
Adam Oehlenschlager"Guldhornene" 1803 fra Litteraturens Huse. Systime (2008)
Adam Oehlenschlager: "Der er et yndigt land" 1819 https://www.hojskolesangbogen.dk/om- sangbogen/historier-om-sangene/d/der-er-et-yndigt-land/
N.F.S. Grundtvig: "Den signede dag" 1826 fra Litteraturens Huse. Systime (2008) Repetition
H. C. Andersen: "Klokken" 1845 fra H.C. Andersens Eventyr
H.C. Andersen: "I Danmark er jeg født" https://www.hojskolesangbogen.dk/om-sangbogen/historier- om-sangene/h-i/i-danmark-er-jeg-foedt/ Repetition
Steen Steensen Blicher: Trækfuglene (1838) (sang) Mini-Kanon, Systime (2013)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Oplysningstid 1700-tallet
Oplysningstid: Perioden haft fokus på oplysningstid gennem samfundssyn og kritik. Holberg som samfundskritikker har præget undervisningen. Allerede i DHO-forløbet læstes epistel 350 af Holberg. Klassen har set på deisme og pietisme. Klassen. har arbejdet med filmiske iscenesættelse og indholdsmæssige analyse af af "Jeppe på bjerget."
Tekster:
Litteraturens Veje af Johannes Fibirger m.fl., Systime 2010: ss.116-122 om oplysningstiden
Litteraturens veje om dramaet: ss.485-486
Ludwig Holberg: "Jeppe på Bjerget " filmatisering af Holbergs komedie fra 1981 DR produktion. CFU lån
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Mytemotiver
Mytemotiver:
Arbejdet med mytemotiver er blevet lavet i et samarbejde med oldtidskundskab. I forløbet har klassen også besøgt Henrik Plenges atelier for at se på, hvordan man laver skulpturer.
Kort uddrag af brevvekslinger mellem Annemarie og Carl Nielsen om Annemaries arbejdet med fremkaldelsen af farver i skulpturer på Akropolis i romanen: Marble (2014) af Amalie Smith. Ca. ns.8 spredt over bogen.
Biblen 1. Mosebog kap.3-3: Syndefaldsmyten
Naja Marei Aidt: Den blomstrende have i Vandmærket 1993
Johan Borgen: Paradisets have (1937) https://krydsfelt-antologi.systime.dk/?id=321
Orvids Forvandlinger 8.sang ”Ikarosmyten”
Ib Michael: ”Den tolvte rytter” (uddrag) Gyldendal 2018
Klaus Rifbjerg: ”Pretty Pictures” i Andre Tider 1997 (baseret på myten om Pygamalion)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Grafisk roman
Værk:
Forløbet har beskæftiget sig med analyse og fortolkning af den
grafiske roman med fokus på hvordan grafikken er med til at iscenesætte handlingen. Et ungdomstema om at flytte hjemmefra.
Grafisk roman:
Lars Kramhøft: Noget frygteligt er altid lige ved at ske. Fahrenheit (2020)
Grafiske romaner af Mimi Olsen og Hans Christian Christensen 2015 (s. 11-13)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Repetition
Peter Seeberg: Hullet
Martin A Hansen: "Paradisæblerne"
Karan Blixen: Ringen
Johannes V. Jensen: Bo'l
Martin Andersen Nexø: Lønningsdag
Der er ikke flere sennepsmarker i Danmark
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
20'erne og 30'erne/Mellemkrigstiden
Mellemkrigstiden
Mellemkrigstiden 1920'erne og 30'erne
Mellemkrigstiden/modernismen
Litterære tekster:
20'erne
Barbara Kjær-Hansen m.fl.. i Litteraturhistorien på langs og på tværs, Systime, 2012
Rudolf Broby-Johansen: "Bordelpige dræber ufødt" fra BLOD, 1922
Rudolf Broby-Johansen: "Foråret kommer til Cafeen" Fra BLOD
1922 Vincent van Gogh: Netcaféen (1888) Billede
Edith Södergran: "Dagen Svalnar (1916)
https://krydsfelt-antologi.systime.dk/?id=309
Tom Kristensen: "Tyrefægtning" i En Kavaler i Spanien (1926)
30'erne i Johannes Fibiger: Litteraturens Veje, 2010
Klassekamp anno 1930 (www. information.dk) Litteratursiden.
Dansk litteratur fra 1930'erne Noveller:
H.C. Branner: Pengemagt (1939) i Colstrup, Bjørn m. f. 1930'erne, Gyldendal (1990)
Tove Ditlevsen: "Appelsiner" i Dommeren, Athenæum (1948)
ns.35
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
Medier
I dette forløb sætter vi fokus på politisk kommunikation og arbejder med taler, valgvideoer og en dokumentar. Vi fokuserer på kommunikationsmodellen/ det retoriske pentagram, Toulmins argumentationsmodel, retoriske virkemidler, filmiske virkemidler og diskursanalyse. Vi sætter ligeledes fokus på skriftlighed og den debatterende artikel.
Læste tekster:
- Statsministeren Mette Frederiksens nytårstale 1. Jan. 2026
- Jyllandspostens leder 2. Jan. 2026
- Politikens leder 2. Jan. 2026
- Berlingske leder 2. Jan. 2026
- Pelle Dragsteds tale ved Enhedslistens årsmøde 2025
- Morten Messerschmidts tale ved DF´s årsmøde 2025
-Liberal Alliances valgvideo "For velfærdens skyld" fra 2022.
-DF´s valgvideo "Vi elsker Danmark" fra 2018.
-Dokumentaren "I Danmark er jeg født - ikke en typisk DFér"
Fokusområde: sprog og medie.
-"Partier i brand" dokumentar DR.TV om Moderaternes opstart som nyt pati i DK. Værk dokumentar.
-Noa Redington "Springer Mette Frederiksen nu ud som socialist" Artikel i debat
14.2 -26 i Politiken
Omfang: 40 sider og 45 min video.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1012/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80162738171",
"T": "/lectio/1012/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80162738171",
"H": "/lectio/1012/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80162738171"
}