Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
X - Herlev Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk A
|
|
Lærer(e)
|
Charlotte Siboni, Nikolaj Højlund
|
|
Hold
|
2023 EN/d+En/d (1d EN/En, 2d EN/En, 2d EN/En SK, 3d EN, 3d EN SK)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
The American Dream
Hensigten med forløbet har været at bibringe eleverne en indsigt i den ærkeamerikanske værdi, den amerikanske drøm, gennem analyse af fiktions- og nonfiktions tekster og film.
Undertemaer har været hårdt arbejde, social opstigen, velstand, frihed.
We have read:
'Adam' - Michael Lee Cohen (1993, from Contexts)
'Girl sues for right to skip the pledge' - Paula Story (1998, from Looking for America)
'Aline's Journey' - Edwidge Danticat (2003, from Texting)
We have watched:
'The Pursuit of Happyness' - Gabriele Muccino (2006)
Grammar: Substantiver, artikler og ordstilling
(Ns. ca. 10)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Traditional British Culture
Hensigten med forløbet har været at give eleverne et indblik i traditionel britisk kultur gennem analyse af fiktions- og non-fiktionstekster om livet i Storbritannien. Der har været fokus på klassesamfundet, skilsmisse, kriminalitet, racisme, mobning, parforhold.
We have read:
'The Happiest Days of Your Life' - Penelope Lively (1978, from Worlds of English)
'They're lethal, unfeeling and no one can touch them' - Tony Thompson m.fl. (2002, from Contexts)
'Knight in White Trainers' - Stewart Dakers (2007, from Britain - Past and Present)
'The Umbrella' - Hanif Kureishi (1999, from British Premillennium Literature)
We have watched:
'Fish Tank' - Andrea Arnold (2009) https://fjernleje.filmstriben.dk/film/9000000756/fish-tank
'This is England' - Shane Meadows (2006) https://fjernleje.filmstriben.dk/film/9000004761/this-is-england
'Tenner' - David O'Neil (2008) https://www.youtube.com/watch?v=14d3PEuMCpw
Grammar: Præpositioner, adjektiver og adverbier
(ns. 20)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Native Americans
We have read:
'Time Travel with Milo Yellow Hair' - Nicholas Woodsworth (1996, from Follow That Dream)
'Selling Our Land' - Chief Seattle (1854, from Wider Contexts)
We have watched:
Most of 'Dances with Wolves' - Kevin Costner (1990)
Grammar: Kongruens (nutid og datid)
(Ns.8)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Native Americans (continued)
Hensigten med forløbet har været at give eleverne et indblik i indianernes/Native Americans historie og liv i USA, efter at hvide europæere var begyndt at emigrere til USA ca. siden 1600-tallet. Metoden har været analyse af fiktions- og non-fiktionstekster om emnet. Der har været fokus på racisme, kulturforskel, identitetsskabelse, amerikansk historie.
We have read:
'Time Travel with Milo Yellow Hair' - Nicholas Woodsworth (1996, from Follow That Dream) (Read in 1.g)
'Selling Our Land' - Chief Seattle (1854, from Wider Contexts) (Read in 1.g)
'Tony's Story' - Leslie Silko (1975, from Different Lives, Different Worlds)
'Ta-Na-E-Ka' - Mary Whitebird (1973, from Windows on the World)
We have watched: (in 1.g)
Most of 'Dances with Wolves' - Kevin Costner (1990)
Grammar: Pronouns
(Ns. 12)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
WWI poetry in Britain
Hensigten med forløbet har været at give eleverne indsigt i WWI set fra britisk perspektiv gennem analyse af digte (fiktion) om krigen.
Der har været fokus på patriotisme, invalidering, kritik af krigsindsatsen, end rhymes, rhyme scheme.
We have read:
'The Soldier' - Rupert Brooke (1914)
'Dulce et Decorum est' - Wilfred Owen (1917/18)
'Disabled' - Wilfred Owen (1917)
'Glory of Women' - Sigfried Sassoon (1917)
(Ns. 8)
We have watched a short excerpt of:
'The Battle of the Somme' - Geoffrey Malins & J.B. McDowell (1916)
Grammar: Pronouns
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
American Values and election
The focus of the theme American Values and election has focused on the American election 2024/25 - Haris vs. Trump, but the theme has also focused on the backbone of the American identity and values. The class stayed over night at the school to watch the election night together.
Fokuspunkter:
Amerikanske værdier: individualism, self-reliance, hard work, freedom, equality of opportunity, can-do spirit. Forløbet har særligt fokuseret på, hvordan disse værdier er blevet opfattet forskelligt og brugt politisk både i historisk perspektiv og i 2024 valgkampen mellem Trump og Harris.
Retoriske virkemidler i taler af Obama, Trump og Walz.
Det republikanske parti og det demokratiske partis ideologi, politik og vælgere
Materiale:
Edward N. Kearny: The Frontier Heritage (1984) (artikel)
Thomas Jefferson mfl. The Declaration of Independence (1776) (uddrag)
Emma Lazarus: The New Colossus (1883) (poesi)
Bob Hamilton: A father Tells His Son about The Statue of Liberty (poesi)
Barack Obama: A More Perfect Union (2008) (uddrag af tale)
Donald Trump: Speech at the January 6th Ellipse Rally (tale)
John Gast: American Progress (1872) (maleri)
DR Horisont: Frihedsgudinden fra Texas (dokumentar)
DR Horisont: Jackson stak sin far for at redde USA (dokumentar)
(Ns. ca.25)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Australia
Australia
Australia with a focus on The Stolen Generation.
The Theme has worked with short stories, personal accounts, poems and non-fiction to cover the chapter of The Stolen Generation in Australian history as well as bringing the theme into contemporary time.
General introduction fra CS kompendium:
https://www.youtube.com/watch?v=PsERYZFY87A&t=1432s
European discovery and The Colonisation of Australia
The First Fleet
Contacts and Colonisation
Immigration
Tekster i undervisningen:
Stolen Generatio (Fact Sheet):
http://reconciliation.org.au/nsw/education-kit/stolen-generations/-bringing them home
Forced removal
Bringing them home
Continued Impact
National Apology
Aboriginal Protection Act 1869
Evie's story:
https://humanrights.gov.au/our-work/bringing-them-home-evie-story
Greg's story:
https://humanrights.gov.au/our-work/bringing-them-home-greg-story
Article: essay udfyld
Fictions tekster
"Heart is where the home is" by Thea Astley, 1987 in "The Grass was Greener" af Mogens Frølund (1999)
Poems on and by Aboriginals in Australian identity by Hanne Kjeldsen (1986) Forlag: DR
Beside The Highway by Les Murray
We are Going by Grannie Coolwell
Not Choosing by Kevin Gilbert (1990)
Apology Speech by Australia Prime Minister Kevin Rudd, Februrary, 2008
file:///Users/charlotte/Downloads/apology-full-text.pdf
CS Power point about The Commonwealth countries
The film: Rabbit Proof Fence (CFU-lån)
Hand in non fiction:
“Alarming rate: removal of Australia’s Indigenous children escalating, report warns” by Lorena Allam, The Guardian,2020.
https://www.theguardian.com/australia-news/2020/nov/16/alarming-rate-removal-of-australias-indigenous-children-escalating-report-warns
(ns. ca. 40)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
American Minimalism
AMERICAN MINIMALISM
Temaet har arbejdet med minimalismen som genre med fokus på amerikanske forfattere.. Kendetegnet ved "less is more"-filosofien, fokuserer genren på at reducere tekster til deres absolut mest nødvendige elementer, ofte ved en objektiv, nøgtern stil.
Ernest Hemingway:“The Three - Day Blow”, in The Complete Short Stories of Ernest Hemmingway, Scribner, 1983
Ernest Hemmmingway: "Up in Michigan"
https://www.gutenberg.org/files/59603/59603-h/59603-h.htm#UIM
Raymond Carver:“They’re Not Your Husband” in Short Cuts, The Harville Press, London 1995
Raymond Carver:“Neighbors” in
https://www.scribd.com/doc/248632006/They-Are-Not-Your-Husband-Raymond-Carver
Ann Beattie:”What Magical Realism Would Be.” in The State We’re In. Scribner 2016
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Værk The Great Gatsby The US in the 1920's
Værklæsning "The Great Gatsby"
The Grat Gatsby af Scott Fitzgerald er læst gennem Systimes I-bog https://thegreatgatsby.systime.dk/?loopRedirect=1.
Perioden: Modernismen. I ibogen er der set på følgende litterære og historiske aspekter af perioden
The Modernist Worldview
Forfatteren Fitzgerald samt The American Dream.
Flappers
Liquor prohibition/Boot leggers
The society in the 1920's and the Yellow press and fake news
Old money or new money
Romanen er blevet set opsat til teater af engelsktalende teatertrup på Københavns Åbne 27.3-2026
The Jazz age
Den litterære og analytiske tilgang har været præget af
Character
narration
environment
Mortif (her symboler og temaer der fremhæver budskabet)
Tragedy or fairy tale
framed story tellling
Foreshadowing
Klassen har også set på tilgange til literary criticism her: The formalist, the biographical and the historical approach
Klassen har set romanen som live teaterstykke af engelsk teatertrup spille på Københavns Åbne Gym . 27.3
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Fra aktiv til passiv
|
12-09-2025
|
|
Passiv opg 2
|
17-09-2025
|
|
Minimalisme
|
17-09-2025
|
|
Grammatik A 3 opgaver
|
02-10-2025
|
|
Powerpoints The Great Gatsby
|
24-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
The African-American Experience
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
WW1 poetry continued
First World War Poetry. Forløbet har fokuseret på genren og britisk historie i WW1
Nogle af digtene er gengangere fra 2g.
Forløbet har fokuseret på analytisk forståelse af poesi med tilhørende analyse af billedsprog samt rim og rytme i digtene. Digtene er blevet perspektiveret til det engelske samfund og synet på at deltage i WW1. Forløbet er yderligere blevet suppleret med analyse af plakater fra krigen fra s. 18 i I ibogen. samt Flanders Fields images
Words of War-Poetry of WW1 TV documentary
https://www.youtube.com/watch?v=wU6jmbVPDKM
War and Conflict: pp.17-25
https://warandconflict.systime.dk/
Marcus Clapham: "First World War Poetry", The Wordsworth Poetry Library (1995)
Introduction
Sigfried Sassoon:
Suicide in the Trenches (1918)
Glory of Women
Wilfred Owen:
Disabled
Rupert Brook:
The Soldier
Isac Rosenberg:
Returning, We Hear the Larks
NS:15
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1012/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80162738177",
"T": "/lectio/1012/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80162738177",
"H": "/lectio/1012/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80162738177"
}