Holdet 3c BI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution X - Herlev Gymnasium og HF
Fag og niveau Biologi A
Lærer(e) Henrik Lomstein
Hold 2023 BI/c (1c BI, 1c BI-sk, 1c BI-øv, 2c BI, 2c BI SK, 2c BI øv, 3c BI, 3c BI SK, 3c BI øv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Gær og andre celler
Titel 2 Kost og ernæring
Titel 3 Mikrobiologi og vækst
Titel 4 Sexologi, genetik og evolution
Titel 5 Strandens økologi
Titel 6 Nervesystemet
Titel 7 Immunforsvaret
Titel 8 Mikrobiologi
Titel 9 Arbejdsfysiologi
Titel 10 økologi
Titel 11 Økotoksiologi
Titel 12 Biokemi
Titel 13 Populationsgenetik og evolution
Titel 14 Genteknologi og kræft
Titel 15 Forløb#14

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Gær og andre celler

Et introducerende forløb til biologi om celler og membraner
- Prpkaryote og eukaryote celler
- Cellens opbygning og cellers organeller
- Membranprocesser passiv og aktiv transport herunder osmose
- Fotosyntese, respiration og gæring
- enzymer og deres virkemåde.

Eksperimentelt:
Osmose hos kartofler
Gæring med forskellige sukkerarter
Forsøg med dej
mikroskopering af celler

Frøsig M. m. fl.: Biologi i udvikling, 1. udg. Nucleus, 2014side 14-21, 90-92 (enzymer)
Gør og gæring: side 7-10 Kopierede sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kost og ernæring

Forløb om fordøjelse og ernæring
Vi arbejdede i forløbet med følgende temaer:
- Kulhydrater, proteiner og fedt
- Fordøjelsessystemet
- Energibalancen
- appetitregulering
- optagelse af næringsstoffer


Eksperimentelt arbejde
Blodsukkerøvelse med cola
FOrdøjelse af protein (æg)
Kostundersøgelse - Burger

Materialer:
Biologi i udvikling s. 77-89, 95-100.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Blodsukkerøvelse med frokost 04-01-2024
Fordøjelse af protein 11-01-2024
Kostundersøgelse mcDonnald 19-01-2024
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Mikrobiologi og vækst

Forløbet er et kort tværfagligt forløb med fagene biologi og matematik. I forløbet undersøgte vi vækst hods bakterien E. Coli.
Eksperimentel vækst hos bakterier
Vækstens forskellige faser.

Eksponentiel
Undersøgelse af eksponentiel vækst hos E.Coli.
Undersøgelse af bakterietæthed med pladespredning.

Mikroskopisk liv side 35-39
Biologi i udvikling B-niveau: side 111-112
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Sexologi, genetik og evolution

Indhold
Mandens kønshormoner og sædcelleproduktion
Kvindes kønshormoner og menstruationscyklussen
Graviditet og fosterudvikling
P-piller som prævention
Behandling for barnløshed
Prænatal dianosticering
Etiske overvejelser
DNA og celledeling ved mitose
Proteinsyntesen
Nedarvning af monogene egenskaber
Krydsningskemaer og stamtavler
Blodtyper
Genetiske sygdomme



Materialer
Biologi i udvikling
s. 169-172: DNA
s. 176-194: Nedarvning
s. 132-145 +148 + 153-161: Sexologi


Videopræsentation om menstruationscyklus

Eksperimentelt
Ægløsningstest
Blodtypebestemmelse
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Strandens økologi

Indhold
Vi arbejder med basis økologi om planter, fødekæden, abiotiske og biotiske faktorer og energistrømme gennem fødekæden.
Derudover sætter vi fokus på havet, og stranden.
På fagturen til Helsingør bliver eleverne introduceret til e-DNA på DHI og de får lidt felterfaring ved selv at undersøge biotoperne sandstrand og stenbund, samt måle secchidybde, laver planktontræk og måle på N,P og pH i vandet.
De bliver introduceret til appen "Seek" og laver en transekt fra havet og op for at kigge på forskellige plantearters udbredelse og tilpasning.  

Besøg:
DHI
Øresundsakvariet

Materiale
Biologi i udvikling c-niveau s. 23- 28 og s. 35-37


Feltarbejde
- feltundersøgelse af biotoper
- Plantetransekt
- måling af næringsstoffer og secchidybde
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Nervesystemet

Indhold:
Vi arbejder med nervesystemet opbygning og funktion, herunder selve nervecellen og hvordan nerveceller sender signaler via synapser. Vi arbejder med forskellige stimulansers påvirkning af synapser og nervesignaler. Vi snakker også om hvordan medicin kan påvirke nervesignalerne og have en helbredende virkning.   
Som afslutning på forløbet skulle eleverne fremstille en poster, om enten medicinering af en neurologiske sygdom eller et rusmiddel. Posteren blev fremlagt for elever fra Nesodden skole i Norge.

Materiale:
- Bidstrup m.fl.: Fysiologibogen . udgave, Nucleus: s.13-14, 14-24, 43-45
- Bidstrup m.fl.: Fysiologibogen 2 udgave  s. 46-54.
- Rindorf: Rusmidlernes biologi: ndividuelle sider om deres rusmiddel.

Artikler:
- GABA-transportører – håb om bedre epilepsibehandling (Lægemiddelforskning 2008, af K. K. Madsen ….)

Øvelser:
Farvelæsningstest.
Nerveledningshastighed
Stimuleringsforsøg, Koffein (kaffe og energidrik)   

kernestof:
- nervesystemet
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Rapport koffeinforsøg 29-09-2024
Opgave: Nikotin. 30-10-2024
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 9 Arbejdsfysiologi

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 45 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 økologi

Vi har arbejdet med generel økologi, økosystem habitater, nicher, energistrømme  
Biodiversitet, invasive arter, populationsvækst og dynamikker, konkurrence, nicheskift, succession, bestemmelse af artsdiversiteten vha. shannon indekset osv.
Vi arbejder med søen/vand generelt som hovedtema, hvordan den forurenes, hvilke konsekvenser det har og hvad der kan gøres for at forbedre vandkvaliteten, herunder N og P kredsløbet. Ud fra deres grundlæggende viden om søen og de økologiske mekanismer, laver eleverne efterfølgende projekt om forskellige typer af habitater, så de får et bredt overblik.     

Ture
• Guidet tur med naturvejleder i hammerbakke med fokus på rewilding
• Besøg på en bondegård

Materiale
Yubio s. 1273 -1314, 1323-1330
Søen: 1435-1444
N og P kredsløbet
Artikler:
• Rewilding – er et naturligt liv lig med dyrevelfærd.
• Ulve, mårhunde og gråsæler, Danmark har fået nye rovdyr
Forsøg
• Fangst-genfangs forsøg med bønner
• Bestemmelse af artsdiversiteten
• Makrofaunaindeksøvelse  
Deltaget i projektet ”Naturens stemmer” om fantasistimulerende undervisning i fagene biologi, dansk og oldtidskunstskab.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Økotoksiologi

Forløb om giftstoffer i naturen.
-Bioakkumulation
-Biomagnifikation
Forurening med tungmetaller, pesticider og hormonforstyrrende stoffer og disses påvirkning af levende organismer.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Fremlæggelse 17-11-2025
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Biokemi

Biokemi
Fotosyntesen og fotosyntesens delprocesser lys og mørkeprocesserne.
respirationen og respirationens forskellige delprocesser: glykolysen, oxidativ decarboksylering, Krebs cyklus og elektrontransportkæden.
Det forventes at eleverne har et overblik over fotosyntesen og respirationen, og at man kan genkende forskellige reaktionstyper.

Øvelse: Fotosyntese og respiration hos vandpest.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 14 Genteknologi og kræft

Forløbets formål er at introducere forskellige genteknologiske teknikker. Indledningsvis repeteredes proteinsyntesen og regulering af gener blev bearbejdet. Derefter blev forskellige genteknologiske teknikker bearbejdet.
I forløbet indgår:
- Proteinsyntese
- Genregulering
- Genteknologiske metoder: DNA-isolering, PCR, elektroforese, DNA-sekvensering, DNA-profiler, DNA-produktion, gensplejsning, CRISPR

Øvelser:
Seglcelleanæmi elektroforese
DNA-profiler i faderskabsbestemmelse hos chimpanserne i ZOO
Virtuelt forsøg: Gensplejsning.

Yubio s.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Elefanter og stamtræer 27-02-2026
Seglcelleanæmi 06-03-2026
Forberedelse prøve DNA mm 08-04-2026
Genteknikker Powerpoint 14-04-2026
Gensplejsning 29-04-2026
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15 Forløb#14

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer