|
Titel
10
|
WW1 Poetry (Exam Topic)
Formål: At udvikle elevernes viden om og forståelse for Englands deltagelse i første verdenskrig samt den litteratur, der er knyttet dertil, for derved at styrke deres kulturelle og sproglige dannelse.
Formålet med forløbet er endvidere, at eleverne i faget engelsk opnår evne til at forstå og anvende det engelske sprog i kontekst af Første Verdenskrig set fra Englændernes perspektiv. Det er derudover formålet, at eleverne opnår viden og kundskaber om britiske samfundsforhold og kulturer, og at deres forståelse af egen kulturbaggrund dermed udvikles.
Herudover foregår der en vis mængde “mesterlære”, hvor eleverne bliver introduceret til lyrikanalysen, som ikke bruges i stor grad i 1.G efter grundforløbet (konventionelt, i hvert fald). Eleverne træner og øver deres analytiske evner og brug af fagtermer og relevante nedslag i det hovedsageligt lyrik-orienterede materiale.
Materiale:
Jessie Pope - The Call
The White Feather Campaign
I’ll make a Man out of You!, from the 1969 musical film ‘Oh, What a Lovely War’
Ivor Novello - Keep the Home-Fires Burning
Jessie Pope - War Girls
Rupert Brooke - The Soldier
Wilfred Owen - Dulce at Decorum Est
Siegfried Sassoon - Glory ofs Women
Siegfried Sassoon - Suicide in the Trenches
Regeneration (1997 film)
Grammatik:
Ligefrem og omvendt ordstilling
Adjektiver
Ordforråd og analytiske begreber:
Recruitment, Propaganda, Persuasion, Jingoism, Shell shock, Enlist, Injure, Patriotic, Hero(ism), Bravery, Honour, Glorification, Strong/Strength, Expectations, Voluntary, Enthusiasm, Masculinity, Emasculate, Brutality, Devastation, Trench, Humiliate, Threaten, Dysfunctional, Condemnatory, Shameful
Metoder:
Digtanalyse
Analyse af (propaganda)plakater
|