Holdet 2g3g fi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2g3g fi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Viden og videnskab Vi beskæftiger os med grundlæggende epistemologi og videnskabsteori. Hvad kan vi vide? Og hvordan legitimerer vi vores tro, så den bliver til viden? Hvordan skaber vi viden? Og hvilke typer viden kan vi anfægte eller forkaste?
Indhold	Kernestof: Plato's Cave (animated version) Viden og videnskab [Gemt automatisk].pptx description 12 Cognitive Biases Explained - How to Think Better and More Logically Removing BiasUnderstanding unconscious bias \| The Royal Society Hvad er videnskabsteori? \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden Genstart \| Bland-selv-Danmark \| Lyt som podcast \| DR LYD Epistemologisk ordbog.docx description Tekst: Karl Popper, Gisninger og gendrivelser \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden Thomas S. Kuhn – videnskabens revolutioner \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden behind the curve 2018 1080p - The Flat Earth Grafisk Popper og Kuhn.docx description Spørgsmål til Behind The Curve.pdf description Behind the curve 2018 1080p - The Flat Earth
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Etik
Indhold	Kernestof: Etik – hvordan skal vi handle? \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden Trolley Problems Pligtetik – fokus på den etiske pligt \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden Tekst: Immanuel Kant, Grundlæggelse af moralens metafysik \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden Konsekvensetik – fokus på konsekvenserne \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden BioEtik 1.pdf description BioEtik 1.pdf Q&CO på B.T. \| B.T. Opgaver bioetiske begrebsapparat.docx description Dydsetik – fokus på den gode person \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden Løgstrup - Den etiske fordring.pdf description (Primærtekst) Knud Ejler Løgstrup: Den etiske fordring, 1956 \| Teknologi og filosofi Etisk Råd TeknologiEtik.pptx description Singer_etik.pptx description Mennesket som valg \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden Sartre and existential choice
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Eksistens
Indhold	Kernestof: Jean-Paul Sartre – mennesket som valg \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden Eksamensinfo Filo C.pptx description Grundbog til filosofi - Mennesket i verden \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden The Matrix (1999) - The Pill scene Rene Descartes - “I think, therefore I am” Formidlingsopgave Eksistentalisme.pdf description Jean-Paul Sartre and Existential Choice Nietzsche - den muntre videnskab.pdf description Kulturkritik_Nietzsche.pptx description Afsnit Nietzsche: Ressentiment
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Kærlighed
Indhold	Kernestof: Kærlighedens Filosofi.pdf description Sartre: Love is a hazardous, painful struggle. Opgave til de tre små film: Så de tre små film, der hver giver ét perspektiv. Forstå hvert perspektiv og sammenlign perspektiverne med hinanden, idet I undersøger hvordan subjektet kan forholde sig til tiltrækning og kærlighed. Er kærligheden noget v Diotima’s Ladder: From Lust to Morality The Myth of the Missing Half Selfless Love Vi skal arbejde med den danske filosofi og eksistentialismens fader , Søren Kierkegaard. Som enhver god eksistentialist undrede Kierkegaard sig også over kærlighedens væsen i flere af sine bøger. Vi kommer til at arbejde med hans tanker om "kærlighed
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb