Holdet 2h psF2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2h psF2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Herlev Gymnasium og HF
Fag og niveau	Psykologi C
Lærer(e)	Pernille Bardino Jensen
Hold	2025 2h psF2 (2h psF2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	#1 Ondskab - Os og dem
Titel 2	#2 Lærings udfordringer
Titel 3	#3 De vigtige relationer

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	#1 Ondskab - Os og dem Forløbet tager udgangspunkt i kernestoffet "Socialpsykologi" og er tilrettelagt parallelt med holdets andet fagpakkefag Samfundsfag B, som har forløb om kriminalitet og bander. Til slut i forløbet kommer et perspektiv om ondskab og onde handlinger, set ud fra et socialpsykologisk perspektiv. Forløbet overordnede spørgsmål var hvorfor vi opdeler i "os" og "dem" og hvilke konsekvenser det kan have? Begreber: Konformitet, grupper og forskellige typer af grupper. Social kategorisering, stereotyper, fordomme, diskrimination, indgruppe og udgruppe, Ekstremisme/radikalisering, prosocial adfærd, empati og empatiens modsatrettede kræfter, lydighed, affektiv polarisering, typer af ondskab. Teorier: Social identitetsteori (v. Tajfel og Turner - favorisering af indgruppen og positive sammenligninger), hjernens belønningssystem, kontaktteori (Allport). Undersøgelser: Aschs konformitetseksperiment, Milgrams lydighedseksperiment, Standford fængelseseksperiment (Zimbardo) Sekundær litteratur: "Kontakt mellem kristne og muslimske fodboldspillere", Kristelig dagblad "I sindet på en forbryder: Hooligan-krænkeren" Forløbet sluttede med en perspektiverende ekskursion sammen med samfundsfag. Holdet så en retssag i Østre Landsret samt besøg på Politimuseet mhp ondskab.
Indhold	Kernestof: Medbring blyant Situationens magt? \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau Elevnoter til #2 konformitet.docx description Ind og udgrupper Elevnoter til #3 os og dem .docx description Elevnoter til #4 Socail identitet.docx description Social identitet \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau image.png Empati \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau Begreber til Empatiafsnittet Følgene begreber skal være besvaret og lagt ind i elevfeedback. Enten her er på sidste modul Affektiv polarisering \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau Arbejdsspørgsmål til Reduktion af fordomme og konflikt.docx description Reduktion af fordomme og konflikt \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau Microsoft Forms De fire typer af ondskab Velkommen til fagpakkedag 🙂
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	#2 Lærings udfordringer Forløbet undersøger hvad der skal til for at lære noget og hvilke udfordringer der er fundet med at lære noget. Kernestofområder der bliver behandlet er "Kognition og læring" og "Personlighed og identitet". Begreber: Biologiske primære og sekundære evner, typer af hukommelse: Arbejdshukommelse (Herunder hukommelsesspændvidden, Chunking), langtidshukommelse (herunder episodisk, semantisk, procedurehukommelse). (Delt)opmærksomhed, dyb indkodning, automatisering. Multitaskning og Testeffekten. Indre og ydre motivation. Samvittighedsfuldhed og selvdisciplin. Stress og symptomer herpå (fysiske, psykiske, adfærdsmæssige), kamp/flugt reaktion, det sympatiske nervesystem, akut og kronisk stress, adrenalin, kortisol. Kvantitative, kognitive og emotionelle krav. Problemfokuseret og emotionsfokuseret coping, aktiv og passiv coping. Abstrakte kategorier og logiske følgeslutninger Teorier: Selvbestemmelsesteorien v. Ryan og Deci (herunder behov for kompetence, autonomi og samhørighed). Krav-kontrol-modellen v. Karasek og Theorell. Sekundær litteratur: "Jeg synes ikke, at et rigtigt liv er at være inde på en legeplads med mure omkring hele dagen" - Agnete Christiansen, Berlingske, 07.09.18 "Lærere glemmer at arbejde med elevers hukommelse" Morten Mikkelsen, kristeligt dagblad 23.11.11 Udsendelser: "Hjernevask - kan du stole på din hukommelse?"
Indhold	Kernestof: Er vi skabt til at lære? \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau Unschooling ""Jeg synes ikke, at et rigtigt liv er at være inde på en legeplads med mure omkring hele dagen"" 1 -HF fagpakke Psyk C- Intro til Lærings udfordringer.pptx description Hukommelse \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau 2 -HF fagpakke Psyk c - Hukommelsen.pptx description Husk at aflevere jeres noter om langtidshukommelsen, det ligger som en opgave image.png DRTV - Hjernevask: Kan du stole på din hukommelse? At få det til at sidde fast \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau Motivation \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau Selvbestemmelsesteorien Stress og coping \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau 6. Coping - 4 kategorier for håndteringsstrategier (Uddrag).docx description 6. Coping - 4 kategorier for håndteringsstrategier (Uddrag).docx description Alle begreber i læring - elevnoter .docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	#3 De vigtige relationer Forløbet handler om hvordan mennesker danner sociale relationer gennem livet og hvordan disse relationer påvirker os. Forløbet inddrager overvejende kernestof indenfor "Udviklingspsykologi" og "Personlighed og identitet" Begreber: Tilknytning, tilknytningsadfærd, udforskningsadfærd, sikker base, tilknytningsmønstre, temperament. Vanrøgt, Resiliens, risiskofaktorer, beskyttelsesfaktorer Empati, Ensomhed, social smerte, social kognition, selvopfyldende profeti Personlig og social identitet, aftraditionalisering og individualisering Selviscenesættelse, sociale arenaer, refleksivitet, identitetens 4 niveuer. Venskabscirkelen, Social sammenligning, Nonverbal kommunikation Teorier: Bowlbys tilknytningsteori Dunbars teori om venskaber Undersøgelser: Ainsworths fremmedsituationstest BEIP-projektet (de rumænske børnehjemsbørn) Kauai-undersøgelsen Dunbar og Roberts: Undersøgelse af venskaber og overgange i livet Sekundær litteratur: Er du mors lille dreng, TV 2 Er du mors lille dreng - 10 år senere, TV2 Mors lille dreng på egne ben, TV" Karla: "Vuggestueliv", center for rummelighed
Indhold	Kernestof: Tilknytning + Udviklingen af tilknytning +Forskellige tilknytningsmønstre \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau 1 - HF fagpakke Psyk C - Er vi født til at danne relationer .pptx description "Er du mors lille dreng?", TV2 1998 The Attachment Theory: How Childhood Affects Life Klip fra "Er du mors lille dreng? - 10 år senere", TV2 2008 Omsorgssvigt \| Psykologiens veje Tidlig modgang og resiliens \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau Resiliens \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau "Mors lille dreng på egne ben" (TV2, 2017) Er du mors lille dreng? - 10 år senere 3. Noter til tidlig modgang og resiliens.docx description 4.6 Imiterer du andres voldelige handlinger? \| Undersøgelser i psykologi Digitalt og offentligt omsorgssvigt? \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau Venskab \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau Ensomhed \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau Opgave 4.8 Undersøgelse: Venskaber og overgange Ung og ensom (E01) 5.1 Øvelse \| Undersøgelser i psykologi Personlighedspsykologi \| Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau Modul 1 køn og kønsforskelle.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb