X - Herlev Gymnasium og HF
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
X - Herlev Gymnasium og HF
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 1d bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
X - Herlev Gymnasium og HF
Fag og niveau
Biologi C
Lærer(e)
Nynne Marie Rand Ravn
Hold
2025 bi/d (
1d bi
,
1d bi-øv
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Forløb#0
Titel 2
Celler og liv
Titel 3
Kost og sundhed
Titel 4
Hvorfor er jeg mig? Genetik og sexologi
Titel 5
Økologi
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Forløb#0
Internetside der må bruges under forberedelsen:
https://ibog.dk/?id=494
Her er det "Biologi i udvikling" som du bør bruge og ikke alt muligt andet der forvirrer dig. linkene til de sider der er pensum ser du på modulerne vi har haft (og undervisningsbeskrivelsen)
https://www.undervisningslokalet.dk/biologi/
Du må godt gå ind på denne side under forberedelsen. MEN Jeg vil virkelig anbefale at du bruger denne side INDEN eksamen som hjælp til at læse op. Du kan ikke rigtig nå at få noget brugbart ud af den i forberedelsen, da du har utrolig kort tid.
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Celler og liv
Forløb om:
Liv, celler, eukaryoter, prokaryoter, organeller, cellemembraner, passiv- aktiv- transport, osmose
Forsøg: Osmose i kartoffel
Indhold
Kernestof:
1. Hvad er liv? | Biologi i udvikling
1.2 Cellen | Biologi i udvikling
1.2.1 Den prokaryote celle | Biologi i udvikling
1.2.2 Den eukaryote celle | Biologi i udvikling
1.3 Cellemembranen og transportprocesser | Biologi i udvikling
1.3.1 Passiv transport | Biologi i udvikling
1.3.2 Aktiv transport | Biologi i udvikling
celler og liv Osmoseforsøg 1d baggrund og fremgangsmåde.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Kost og sundhed
Forløb om:
Kost, Kostens energigivende stoffer, energibalance, respirationsprocessen, kulhydrater, fedt, protein, enzymer, fordøjelse, blodsukkerregulering, diabetes
Fokus på formidling og posters
Forsøg:
-Pepsin
-Blodsukker
Indhold
Kernestof:
5. Kost og sundhed | Biologi i udvikling
5.1 Kostens energigivende stoffer | Biologi i udvikling
5.1.1 Kulhydrater | Biologi i udvikling
5.1.2 Proteiner | Biologi i udvikling
5.1.3 Fedtstoffer | Biologi i udvikling
5.3 Fordøjelsen | Biologi i udvikling
5.3.1 Enzymer | Biologi i udvikling
3.4 Hurtige og langsomme carbohydrater | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
3.5 Diabetes | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
Type 1 diabetes forklaret.
Type 2 diabetes forklaret
Supplerende stof:
Fordøjelsen - en oversigt. Kulhydrat, Protein og Fedt
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Hvorfor er jeg mig? Genetik og sexologi
Hvorfor er jeg mig? består af en vekslen mellem genetik og sexologi
Genetik- forløb om:
DNA, kromosomer, cellens livscyklus, replikation, mitose, meiose, proteinsyntese, mutationer, evolution, nedarvning (monogene egenskaber), krydsningsskemaer, stamtavler/stamtræer, blodtypebestemmelse, PCR, gelelektroforese,
Sexologi - forløb om:
Hormoner, manden og kvindens kønsorganer, sædcelleproduktion, menstruationscyklus, graviditet, prævention, kønssygdomme, kunstig befrugtning, foster diagnostik,
Forsøg:
PTC
Mit stamtræ
Blodtype
og senere fulgte mikroskopi rodspidser fra løg (mitose) samt ovarier og testikler
Indhold
Kernestof:
8. På opdagelse i generne | Biologi i udvikling
8.1 DNA | Biologi i udvikling
Mitose og meiose fra bogen Biologi til Tiden.pdf
description
8.2 Cellens livscyklus | Biologi i udvikling
8.2.1 DNA-replikation | Biologi i udvikling
8.2.2 Mitose | Biologi i udvikling
8.3.1 Proteiner og det centrale dogme | Biologi i udvikling
8.3.2 Proteinsyntesen | Biologi i udvikling
8.3 Arvematerialet indeholder gener | Biologi i udvikling
5.3.1 Karyotype - et kort over kromosomerne | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
9.3 Evolution | Biologi i udvikling
9.5 Naturlig selektion | Biologi i udvikling
9.5.1 Darwins finker | Biologi i udvikling
Journal PTC forsøg .docx
description
9.5.2 Birkemåleren | Biologi i udvikling
5.4 Genetik - modeller for nedarvning | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
5.4.1 Fænotype | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
5.5 Nedarvningsmønstre for monogene egenskaber | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
5.5.1 Mendels 1. lov kaldes også for kønscelleloven | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
5.5.2 Krydsningsskemaer | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
5.5.3 Stamtræsanalyser | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
Stamtræer autosomale egenskaber biologi til tiden.pdf
description
Stamtræer kønsbundne egenskaber biologi til tiden.pdf
description
5.4.2 Blodtyper | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
5.4.3 Rhesus positiv eller negativ? | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
Blodtypebestemmelse - Teori.docx
description
6.1 Pubertet | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
6.2 Hormoner | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
6.3 Mandens kønsorganer | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
6.4 Kvindens kønsorganer | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
6.5 Menstruationscyklus | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
6.10 Kønssygdomme | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
6.6 Samleje og befrugtning | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
6.8 Prævention | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
8.6 Genteknologiske undersøgelser | Biologi i udvikling
8.6.1 PCR-teknikken | Biologi i udvikling
8.6.2 Gelelektroforese | Biologi i udvikling
Supplerende stof:
Mitosen: https://youtu.be/8o5Oujad12M
Meiosen - kønscelledelingen
Genetik 4 - videnskab.dk_-_tre_mutationer_der_aendrede_mennesket_-_2012-02-10 (2).pdf
description
https://youtu.be/7X_zIn9HAz4
Jeres fremlæggelse om prævention og kønssygdomme skal være færdig
mitcfu - Har Malou det dødelige gen?
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
PTC
08-02-2026
Mit stamtræ
21-02-2026
Min Blodtype
04-03-2026
Powerpoint præsentation
12-03-2026
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 21
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Økologi
Forløb om:
Økologi, fotosyntese, respiration, respirationstab, karbonkredsløb, klimaforandringer, biodiversitet, fødekæder, næringsstoffer, konkurrence, Søen som økosystem, næringsstof udledning, iltsvind.
Forsøg:
-NV-forsøg om melorme - vægt og respiration
-Makrofaunaindeks
Desuden lavede vi et mikroskopi forsøg hvor vi så på forskellige celler. Dette forsøg relaterer sig både til økologien, forløbet om celler og sexologien.
Indhold
Kernestof:
8.1 Energi i økosystemet | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
8.2 Nedbrydning | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
8.3 Abiotiske og biotiske faktorer | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
8.5 Carbons kredsløb | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
NV Bio Øvelse Fødeeffektivitet hos melorme.docx
description
NV Bio Øvelse Respiration hos melorme.docx
description
8.4 Biodiversitet | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
Søer BTT s. 136-140.pdf
description
dyr_i_søen_elevark.pdf
description
Iltoptagelsesstrategier BTT s. 126-129.pdf
description
Supplerende stof:
Øko 4 Artikel 4 måder_ Sådan tackler vi klima- og biodiversitetskrisen samtidigt.pdf
description
Øko 4 Artikel Forskere_ Husk biodiversiteten, når I vil redde klimaet.pdf
description
Øko 4 Artikel Forskeropråb_ Klimakrisen og biodiversitetskrisen hænger sammen og skal tackles sammen.pdf
description
Øko 4 Artikel Løsning på klimakrisen_ Indse, at vi alle er forbundne.pdf
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 12
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/1012/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80162738545", "T": "/lectio/1012/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80162738545", "H": "/lectio/1012/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80162738545" }