Holdet 1f sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Herlev Gymnasium og HF
Fag og niveau Samfundsfag C
Lærer(e) Bilal Nazir
Hold 2025 sa/f (1f sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Politiske ideologier
Titel 2 Socialisering og identitetsdannelse
Titel 3 Socialisering og identitetsdannelse m.m.

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Politiske ideologier

Formål:

I dette forløb er der fokus på følgende kerneområde i faget: Politik. Undervejs i forløbet vil eleverne stifte bekendtskab med de politiske partier i Danmark og politiske ideologier, politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng, politiske deltagelsesmuligheder, rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene.

Eleverne skal efter faget kunne anvende og kombinere viden og kundskaber fra forløbets kerneområde til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer og diskutere løsninger herpå, samt anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kerneområdet og til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemer.

Undervejs i forløbet vil eleverne redegøre og analysere for fx de politiske ideologier, og hvordan dette hænger sammen med de danske politiske partiers aktuelle holdninger og prioriteringer til forskellige indenrigs- og udenrigspolitiske spørgsmål.  

Herudover skal eleverne også selv kunne argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag og indgå i en faglig dialog, på baggrund af forløbets kerneområde og stof.

I forbindelse med forløbet vil eleverne også skulle undersøge konkrete prioriteringsproblemer i velfærdssamfundet, og vurdere de enkelte partiers prioriteringer af forskellige velfærdsrelaterede problemstillinger, på baggrund af partiernes ideologi. Dette delmål kombineres med, at eleverne ligeledes løbende skal undersøge hvordan de aktuelle politiske beslutninger kan blive påvirket af globale forhold her især EU.

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 3 Socialisering og identitetsdannelse m.m.

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer