Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Ingrid Jespersens Gymnasieskole
|
|
Fag og niveau
|
Billedkunst C
|
|
Lærer(e)
|
Anne Jensen
|
|
Hold
|
2025 bk/DF (1DF bk)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Michelangelo og klassisk skulptur
Besøg på SMK's udstilling "Michelangelo - Imperfect"
Materiale: SMK's Guide, Audio-guider på udstillingen (Matthias Wivel, Morten Søndergaard)
"Det klassiske Grækenland" - eget kompendium.
" Skulpturanalyse" Temaer i kunsten 2" s. 188 -9
Temaer i kunsten 2: "Fortællingen om skabelsen af mennesket" s. 139 - 140
Fokus på forholdet mellem Michelangelo og den klassiske oldtid. På hvilken måde kan man relatere Michelangelo til klassiken - og nærmere bestemt hvilken stilperiode i klassiken - og hvorledes adskiller han sig. Herunder en introduktion til begreberne "det apollinske" og "det dionysiske" og en undersøgelse af Michelangelos skulpturer som svingende mellem de to positioner.
Praktiske arbejder:
1. to abstrakte tegninger, som hhv. udtrykker det apollinske og det dionysiske princip.
2. En tegning efter frit valgt skulptur af Michelangelo på SMK
3. Tegning efter arkaisk skulptur- mandehoved med fokus på "det arkaiske smil".
4. Tegning efter udsnit af den hellenistiske skulptur "Nike fra Samothrake" med fokus på denkraftige lys-skygge-effekt.
5. Lerskulptur: Parafrase over Venus fra Milo i abstrakt-modernistisk stil.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Modernismen
Fokus på de forskellige ismers måde at flytte fokus fra det narrative indhold til formen som et mål i sig selv. Det er med andre ord den periode i kunsthistorien, hvor billedkunsten udvikler sig fra at være figurativ til at blive mere abstrakt.
I grupper arbejdet med følgende ismer: impressionisme, symbolisme, ekspressionisme, kubisme, konstruktivisme.
Materialer: Anne Jenen: Modernismen i en nøddeskal
Modernisme
Samt diverse artikler om de forskellige ismer.
Praktisk opgave:
1. "Modernistisk" genskabelse af Alfred Stieglitz fotografi " The Steerage (1917) med fokus på rum og flade.
2. Maleri efter eget foto i stil med selvvalgt isme.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1013/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79314176879",
"T": "/lectio/1013/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79314176879",
"H": "/lectio/1013/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79314176879"
}