Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Niels Steensens Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Samfundsfag C
|
|
Lærer(e)
|
Jonas Skovlykke Jensen
|
|
Hold
|
G2025 sa g1 (g1 sa)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Grundforløb om køn
I dette forløb omhandlende køn har eleverne:
- lært om forskellige kønsopfattelser og teoretiske tilgange til kønsbegrebet
- lært om socialisering, normer og sanktioner, som de har undersøgt forskellig empiri knyttet til køn ud fra
- lært om det traditionelle, moderne og senmoderne samfund med fokus på Giddens forståelse af sidstnævnte.
- undersøgt de udfordringer mænd som gruppe er udsat for. Eleverne har her lyttede til podcasts og forholdt sig til indholdet ved hjælp af sociologiske begreber, bl.a. viden om sociologiske grupper.
- lært om forskellen på kvantitativ og kvalitativ metode og har i forlængelse heraf arbejdet med interviewguide og lavet interview af hinanden omhandlende unges opfattelse af køns betydning.
- arbejdet med forskellige lighedsbegreber og undersøgt og diskuteret barselsreglerne fra 2022
- lært om de tre klassiske ideologier og undersøgt forskellige partiers ideologiske aftryk i kønsdebatten
- lært om det liberale demokrati og dets træk og undersøgt cases ift. opfattelsen af køn i den nye Trump-regeringen samt Orbans forbud mod Pride-paraden i Ungarn.
- arbejdet med kvantitativt data med henblik på at undersøge den globale ulighed mellem kønnene samt hvilke årsagsforklaringer, der kan være til forskelligheden i ulighed mellem køn rundt om i verden.
- blevet sat ind i kommunalvalget og kort fulgt valgkampen i København, bl.a. i form af en valgdebat på skolen.
Kernestof, der har været berørt:
- Identitetsdannelse og socialisering
- Sociale og kulturelle forskelle
- Politiske partier i Danmark og politiske ideologier
- Politiske deltagelsesmuligheder, rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene
- Kvantitativ og kvalitativ metode
Materiale: Udvalgte sider fra bøgerne ”Luk samfundet op”, ”Fri eller fortabt?” og ”Vores Samfund”, "Politikens kernestof" & "Køn og ligestilling" + forskellig empiri
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1020/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d76979605151",
"T": "/lectio/1020/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d76979605151",
"H": "/lectio/1020/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d76979605151"
}