Holdet 3c DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3c DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	X - Niels Steensens Gymnasium
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Kristian Bennedbæk
Hold	G2023 DA/c (1c DA, 2c DA, 3c DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Grundforløb
Titel 2	Retorik
Titel 3	Litterær prosaanalyse
Titel 4	Litteraturhistorie 1 + DHO
Titel 5	Nyheder
Titel 6	Lyrik: Sange og identitet
Titel 7	Dokumentarfilm og journalistik
Titel 8	Romantisme og naturalisme
Titel 9	Samtale og debat
Titel 10	Realisme og modernisme
Titel 11	Medietekster
Titel 12	Teksters stemmer

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløb Grundforløbet har fokus på at præsentere eleverne for forskellige typer tekster og læsemetoder. Der er både fakta- og fiktionstekster, og der er fokus på de sproglige virkemidler og forskellige typer sprog; herunder billedsprog (og semantiske felter), mundtlig sprog, skriftsprog og gruppesprog.
Indhold	Kernestof: Læs om forskellen på dansk i grundskolen og gymnasiet: https://danskpaany.systime.dk/?id=229 Tag et kortspil med igen Læs dette om lyrik: https://danskitiden.systime.dk/?id=179 Læs dette om drama (ikke teksterne): https://krydsfelt.systime.dk/?id=185 Velkommen til Dansk A.pptx description Talesprog og skriftsprog.pdf description Jeff Matthews - Halality.pdf description Per Vers - med noter.pdf description Benny Andersen - Da jeg mødte dig.pdf description Semantiske felter og billedsprog.pdf description Caspar Eric - Jeg har 16 kroner.pdf description Angst x 2.pdf description Skema til valg af roman - 1c e2023.docx H.C. Andersen - Tepotten.docx description PowerPoint - Nykritisk læsemetode(3).pptx description PowerPoint - Receptionsæstetik opdateret version.pptx description PowerPoint - Biografisk læsning(3).pptx description Holberg - Jeppe på Bjerget - Akt 2+3.pdf description ordnet.dk
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Retorik I skal arbejde med retorik - både med at analysere taler og retoriske virkemidler, men også ift. selv at skrive en tale og bruge retoriske virkemidler.
Indhold	Kernestof: Skema til valg af roman - 1c e2023.docx KBE1 - Det retoriske pentagram og komposition.pptx description Tessas nytårstale KBE2 - Appelformer.pptx description Ulla Dahlerup - tale til årsmøde.pdf description Stoltenberg holdt tale til minne Utøya-ofrene Øvelse til analyse af tale Angrebet på Charlie Hebdo - Statsminister Helle Thorning-Schmidts tale ved uddeling af ...docx description KBE - Nyt forløb - Litterær prosaanalyse.pptx description Pia Juul - Opgang.pdf description Supplerende stof: Danske Taler - den levende talesamling
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Litterær prosaanalyse I skal arbejde med litterær prosaanalyse: herunder analyse som personkarakteristik, miljø, fortælleelementer samt fortolkning ift. tema.
Indhold	Kernestof: KBE - Nyt forløb - Litterær prosaanalyse.pptx description Skema til valg af roman - 1c e2023.docx Pia Juul - Opgang.pdf description HCA - Kejserens nye klæder.pdf description KBE - Personkarakteristik.pptx description Læs Lønningsdag og find eksempler! Skriveøvelse vedr. synsvinkler:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Litteraturhistorie 1 + DHO Forløbeti litteraturhistorie har fokus på elevernes evne til at analysere og fortolke med kobling litterære strømninger. Forløbet beskæftiger sig med tekster og temaer fra Romantikken - og koblinger til andre problematiske perioder i Danmarks historie - her særligt besættelsestiden, som var fokus i DHO - med analyse og fortolkning af breve.
Indhold	Kernestof: Nyt forløb - Litteraturhistorie.pptx description Oehlenschläger - Fædrelandssang.pdf description Intro til Nationalromantikken.pptx description Grundtvig - Langt højere bjerge.pdf description Store tanker - Trange tider DR2 1.del Store tanker - trange tider 2. del - DR2 Staffeldt - Indvielsen.pdf description H.C. Andersen - Nissen hos spækhøkeren.pdf description Thomasine Gyllembourg - Den lille Karen.pdf description Arbejdsspørgsmål til Den lille Karen(4).docx description Bønnelycke - Aarhundredet.pdf description Opgave til "Aarhundredet": Harald Herdal - Det frugtbare had.pdf description Husk head-set/air-pods/hørebøffer, da vi skal have om dialekter i Sproghjørnet Special i andet modul. Otto Gelsted - De mørke fugle.pdf description Alsang, 1940-1943 Clever Groups Danmark nu blunder den lyse nat Opgave til "Danmark, nu blunder den lyse nat": Guide til større skriftlige opgaver på NSG.pdf Sabotagevagts gravsten fjernes fra heltegrav 9. april Supplerende stof: Søren Kierkegaard af Enten-Eller.pdf description Dialektkort – Københavns Universitet
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Nyheder Forløbet om nyheder drejer sig om analyse af nyheder både i aviser og på nettet. Vi arbejder med både form og indhold, og eleverne skriver en analyserende artikel om en selvvalgt nyhed.
Indhold	Kernestof: KBE - Nyt forløb - Nyheder.pptx description Om layout fra Ryd forsiden.pdf description Tag en avis med, hvis I har adgang til et eksemplar af et dagblad :-) Lav den lille rødhætte om til nyhed! Rødhætte.pdf description Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Lyrik: Sange og identitet Forløbet har fokus på lyrikanalyse af sange, med fokus på tema vedr. identitet og sproglige virkemidler. Eleverne skulle selv lave en playliste og analyse heraf som afsluttende produkt.
Indhold	Kernestof: KBE - Nyt forløb - Lyrik - Sange.pptx description Kompendium til sange og identitet 2.g.pdf description Kærlighedssange.pdf description Øvelse vedr. selvvalgte sange: Natasja - Gi' mig Danmark Gnags - Danmark.pdf description HUSK jeres kompendium og hæfte! Trille: "Vi har smidt..." Kim Larsen - Jutlandia.pdf description Husk jeres kompendium med sange :-) Husk jeres kompendium (ligger også digitalt).
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Dokumentarfilm og journalistik I skal arbejde med dokumentarfilmgenren med fokus på filmiske virkemidler, og I skal arbejde med oplevelsesjournalistik med fokus på sproglige virkemidler.
Indhold	Kernestof: Nyt forløb - Dokumentar og fortællende journalistik.pptx description Afsnit Putins Kys Skema til filmanalyse.docx description Den sorte svane 2.c e2024.docx mitCFU.dk Lektiepar 2.c Dok.docx Fortællende journalistik.pdf description Ib Michael - Vilde engle.pdf description Supplerende stof: Fakta og fiktion i levende billeder
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Romantisme og naturalisme Forløb om Romantisme og Det moderne gennembrud. Fokus er på overgangen fra Romantikken til en mere realistisk skrivestil - til debat i Det moderne gennembrud med fokus på klasse, køn og kirke.
Indhold	Kernestof: KBE - Nyt forløb - Romantisme og naturalisme.pptx description Aarestrup-Paa Sneen.pdf description Skyggen - med linjenumre.pdf description Opgave til læselektie: Henrik Pontoppidan - En stor dag.pdf description KBE - Intro - Naturalisme.pptx description Herman Bang - Fattigliv.pdf description Herman Bang- Frøkenen.pdf description Amalie Skram - Karens Jul (1885) - Kopi.pdf description Henrik Ibsen - Et dukkehjem.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Samtale og debat Forløbet har fokus på analyse af samtaler og debattekster ift. både dagligdags samtaler, sociale medier og debatterende tekster. Vi arbejder med sproghandlinger, facework, Goffmans stage-teori, argumentation - herunder debat, læserbrev og tale. Eleverne skal lave et mini-projekt med flerfagligt fokus ift. et debatemne, de selv vælger.
Indhold	Kernestof: Begreb om dansk - sproghandlinger OCR.pdf description Intro til Samtale og debat.pptx description Politiafhøringer.pdf description Undersøg et socialt medie Debatindlæg BT.pdf description Frank Hvilsom - Samfundstjeneste.pdf description Amalie Skram - af Constance Ring.pdf description Oplæg om selvvalgt debatemne - instruks.docx description Supplerende stof: KBE - Emojis - intro og øvelser.pptx description KBE - Intro til argumentation(2).pptx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Realisme og modernisme
Indhold	Kernestof: Nyt forløb - 3.g - realisme og modernisme.pptx description Vita Andersen - Hun ser godt ud.pdf description Benny Andersen - Tiden.pdf description Øvelse til "Tiden": Farskibet Øvelse til "Farskibet": I skal kun læse teksten - ikke tage stilling til øvelserne eller den nævnte dokumentarfilm i linket. De øvelser, I skal lave, står herunder: Autofiktion - om kontrakter og koder - ny.pptx description Dagens opgave: Johs. V. Jeen - Interferens.pdf description Tom Kristensen - Det blomstrende slagsmål.pdf description Tove Ditlevsen - Blinkende lygter.pdf description Klaus Rifbjerg - Livet i badeværelset.pdf description Underordningskonjunktioner HUSK: Pia Tafdrup - Uddrag af Intetfang 1982.pdf description Grupper til Tafdrup 3.c.xlsx description Øvelse til (uddrag af) digtsamling Opgave: Skriv et digt Månedens tilbageblik Haidar Ansari - digt - Stockholmsyndrom.pdf description Lagerkvist - Ångest - 1916.pdf description Kunst i byrummet - KBE.pptx description Lektie: Du skal tage et billede af noget kunst i det offentlige rum her i København (og omegn). Du bestemmer selv, hvad og hvor :-) Agnete og Havmanden.pdf description Broby-Johansen Blod OCR.pdf description Instruks til opgave og oplæg om "Blod": Instruks til værklæsning: Instruks til oplæg
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Medietekster
Indhold	Kernestof: I skal have et hæfte med, og I skal huske noget at skrive med (i hånden)! :-) Computerspil - analysebegreber.pptx description Husk at kigge på: Intro til tegneserier - KBE.pptx description Arbejde med selvvalgt tegneserie: I skal medbringe en fysisk tegneserie i dag. Det kan være et album med humorstribe, jeres yndlingssuperhelt, en graphic novel eller noget helt andet. Brug skolens bibliotek og lån en der, hvis du ved, (hverken) du (eller dine forældre) har tegneserie Den unikke 6-cifrede kode, som eleverne skal bruge for at tilgå spørgeskemaet er: gqQNwx Lyd - podcasts - KBE 2025.pptx description Medietekster - projekt e2025 - 3.c.docx description Supplerende stof: Computerspillets historie
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Teksters stemmer Forløbet havde fokus på teksters tone og stil. Indholdet var både ældre og nyere tekster, hovedsageligt prosatekster. Desuden indeholdt forløbet et lille delforløb om gys og humor.
Indhold	Kernestof: KBE - Nyt forløb - Teksters stemmer.pptx description Tekstens stemme - fra Faglige forbindelser OCR.pdf description Henning Mortensen - Lykke OCR.pdf description Pia Juul.pdf description Præsentation til elever - Ungeprofilen 2025-26.pptx description Peter Seeberg - Biografi af en snegl.pdf description Franz Kafka - Foran loven.pdf description Jan S - Polterabend OCR.pdf description Karen Blixen - Ringen.pdf description Agerhønen med linjetal.pdf description Eksempel på eksamensspørgmål - Agerhønen.docx description Ulla Ryum - De kære dyr OCR.pdf description Glasskabet og Vinternat.pdf description Arbejdsspørgsmål til St. St. Blicher - Brudstykker.docx description Brudstykker af en landsbydegns dagbog.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb