X - Niels Steensens Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
X - Niels Steensens Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2g Ty1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2024/25 - 2025/26
Institution
X - Niels Steensens Gymnasium
Fag og niveau
Tysk B
Lærer(e)
Sannie Engberg Arnhild
Hold
G2024 Ty/1 (
1g Ty1
,
2g Ty1
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
1. Musik (introforløb)
Titel 2
2: (Du hast) die Wahl
Titel 3
3: Reisen als Phänomen
Titel 4
4: Krimi
Titel 5
5: Die NS-Zeit.Mit Fokus auf Erziehung und P...
Titel 6
Forløb 6: Grenzland und die Identität
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
1. Musik (introforløb)
Beschreibung des Verlaufs
Der Zweck des Themas:
Wir arbeiten in diesem Thema mit Musik, besonders coole deutsche moderne Musik. Musik ist auch eine Quelle zu aktuellen Ereignissen, Gefühlen und Standpunkten in Deutschland. Musik gehört der Gattung „Lyrik“.
Darüber hinaus verbessert dieses Thema deinen Wortschatz und hoffentlich trägt es auch dazu bei, dass du andere Lieder kennst als nur „99 Luftballon“ von Nena 😊
Andere Schwerpunkte:
- Implementere gode vaner for tyskundervisningen
- Blive bevidst om „lyttemåder“; global, detaljeret, selektiv
- Blive bevidst omkring, hvorfor det er vigtigt at arbejde med ”lytning”
- Blive bevidst om ”lyttestrategier”
- Integreret Grammatik
- Sproglige strategier for indlæring af sprog
Grammatik:
- Stærke og svage verber
- Hjælpeverber
- Modalverber
- At kunne bruge sin ordbog
Kernetekster:
- Lied "Auf Uns" (Andreas Bourani, 2014)
- Lied ”Mein Erstes Lied“ (Madsen, 2018)
- Lied: ”Liebe ist leise” (Bosse, 2009)
- Lied: ”Keine Maschine” (Tim Bendzko, 2016)
- Musik im Film ”Wunderkinder” (von Marcus O. Rosenmüller, 2011)
Indhold
Kernestof:
Die Agenda des Tages:
Præsentation af de sproglige studieretninger, tyskfaget og jobindex.pptx
Kære alle nye...
Andreas Bourani - Auf uns (Official Video)
Hausaufgaben: Keine. Medbring blyant og viskelæder. I får kompendier udleveret i dag - så medbring gerne en mappe eller en plastiklomme dertil. Vi påbegynder emnet Musik i dag
MADSEN - Mein Erstes Lied
Hausaufgaben: Besvar opgaverne til musikvideoen side 5 i opgavekompendiet. I det ene skal man indsætte korrekte spørgeord. I det andet skal man se på de 3 screenshots-billeder og besvare de 3 delspørgsmål på tysk. Brug ordbogen til at slå gloser op m
Hausaufgaben: Find transparente ord(én af de sproglige strategier) i sangteksten "Mein erstes Lied" på side 7 i tekstkompendiet. Skriv ordene bag på side 7 i opgavekompendiet.
Hausaufgaben: Mach Seite 9 im Aufgabenkompendium "omskriv fra præteritum til præsens" (kun verberne dermed) + Seite 11 "vælg 6 verber fra sangteksten "Mein erstes Lied" og bøj dem i skemaerne på side 10".
Die Agenda des Tages: (ikke komplet)
Retteark 2 sidet.pdf
Alles in allem. Tysk øvelsesgrammatik
Hausaufgaben: Mach Aufgabe Seite 11 im Aufgabenkompendium. Hele siden. For at kunne lave denne, skal du bruge sangen "Liebe ist leise" i tekstkompendiet side 9.
Bosse - Liebe Ist Leise
Afsnit
Tim Bendzko - Keine Maschine (Offizielles Video)
image.png
Hausaufgaben: "Vor dem Hören" S. 16 Aufgabenkompendium (Keine Maschine von Tim Bendzko, 2016). Husk at medbringe begge "Musik-Kompendier"
Die Agenda des Tages: ÆNDRES
Hausaufgaben: Lav opgaverne side 17-18 i opgavekompendiet, som vi gennemgik sidste gang
Martin Stock - Larissa's Song ("Larissas Lied" - Official Piano Version) - (HQ)
wunderkinder.html
Hausaufgaben: Forbered en lille mini-præsentation af musikvideoen "Keine Maschine" af Tim Bendzko, se opgaven midt side 19 i opgavekompendiet "Ein Musikvideo beschreiben", etwa 3 Minuten.
De hyppigst brugte verber
De 30 hyppigst brugte verber. Der vil komme test i disse..docx
Hausaufgaben: Test for dem, der vil forbedre deres karakter(se særskilt mail på Lectio derom).... medbring gerne "godter" som hygge til filmen... samt kompendierne
Verber §36-48 | Tysk Basisgrammatik
FB
Free online word cloud generator and tag cloud creator
Hausaufgaben: Beantworte Frage 1-3 S. 21-22 (schriftlich) im Aufgabenkompendium. "was ist im Brief"... osv. Medbring kompendierne
IMG_8885.png
LübeckAufgabe-kopi.docx
description
Hausaufgaben: Få styr på Lübeck-opgaven, der skal laves film i dag - redigere filmen fra Lübeck
Opsamling på aflevering 2. Verber på MinLæring.pptx
Hausaufgaben: Jeres film skal være færdig til i dag, vi kårer den bedste... Kriterier ud fra hvilke, vi bedømmer den bedste film(præmie til den udkårne gruppe):
Hausaufgaben: Test i ordforråd, som du har fået 1 elevtime til at øve dig i (aflevering 3)
Gefühlvolle Werbung zu Weihnachten - Arbeitsblatt.docx
description
Hausaufgaben: Keine (se under dagens agenda for program)
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Aflevering 1 1gTY. Skriv om dig selv og marker vb.
19-09-2024
Testkarakterer. test 1. Verbers bøjning og betydni
25-11-2024
Testkarakter. Test 1. Version to. Andet forsøg
27-11-2024
Aflevering 2: Verber (igen)
28-11-2024
Aflevering 3. Wortbank zum Thema Musik
12-12-2024
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 20
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
2: (Du hast) die Wahl
Beschreibung des Verlaufs
Der Zweck des Themas:
Wir arbeiten in diesem Thema mit der deutschen Wahl im Februar 2025. Hier schauen wir uns das politische System in Deutschland an. Was sind Landtage und was ist der Bundestag? Was macht ein Verfassungsschutz/Bundesverfassungsgericht und welche Parteien gibt es? Ein weiteres Thema wird der Rechtsruck in Deutschland.
Andere Schwerpunkte:
- At turde at sige noget på tysk.
- Få forbedret basisordforråd bl.a. med småord og typiske chunks.
- Integreret Grammatik
Grammatik:
- Substantiver
- Kasus / artikler
Gentagelse:
- Hjælpeverber
- Modalverber
Kernetekster:
- Kapitel 8: Der Bundestag. in: einfach POLITIK: Das Grundgesetz. Über den Staat - 5. Auflage. Nachdruck 2024 der 4., vollständig überarbeitete
Auflage (05/2023)
- "Kurz erklärt: Was bedeutet konstruktives Misstrauensvotum?".
https://www.youtube.com/watch?v=tXpHF14jMJk
tilgået 06.01.2025
- "Was bedeutet links und rechts?" uddrag fra https://studyflix.de/geschichte/was-bedeutet-links-und-rechts-in-der-politik-5783 02.01.2025
- "Die AfD" uddrag fra “AfD: Mitglieder, Fakten, Erfolge – Die Partei im Steckbrief” fra morgenpost.de - 02.01.2025 på https://www.morgenpost.de/politik/article401542360/afd-alternative-fuer-deutschland-gruendung-ausrichtung-partei-fakten-steckbrief.html
Og
“Wahlprogramm der AfD zur Bundestagswahl 2025” fra Landeszentrale für politische Bildung – 02.01.2025 på https://www.bundestagswahl-bw.de/wahlprogramm-afd#c117018
Supplerende:
-
https://www.dr.dk/lyd/p1/udsyn/udsyn-2024/udsyn-afd-ny-vin-paa-gamle-flasker-11802401167
- https://www.zdf.de/kinder/logo/besonderheit-afd-einfach-erklaert-100.html
- https://www.zdf.de/kinder/logo/parteien-im-bundestag-100.html
- Læreroplæg om Grundgesetze (Art. 1-3) og Verfassungsschutz/Bundesverfassungsgericht
- Tiden "Scholz' selvmål, sjælden sygdom og brok i baglandet" minut 0-7:30 ca.
https://www.dr.dk/lyd/special-radio/tiden/tiden-2024/tiden-scholz-selvmaal-sjaelden-sygdom-og-brok-i-baglandet-11802451209
Indhold
Kernestof:
Link til wordwall
Som lektie og intro til det nye emne skal I lytte til knap 7 minutter af den danske podcast "Tiden":
Når I ankommer til undervisningen, sæt jer i følgende grupper:
Link til klassenotesbog
Opret dig på EdPuzzle og "join classroom"
Der Bundestag.pdf
description
Lektie: Indtal de ordforrådsord fra sidste modul MED bestemt artikel.
Die Agenda des Tages:
Hausaufgaben: keine (regn med lektier til fredag i stedet)
Hausaufgaben: Keine
Kurz erklärt: Was bedeutet konstruktives Misstrauensvotum?
Was bedeutet links und rechts in der Politik.pdf
description
Hausaufgaben: Kommt noch
Titel
Hausaufgaben: Janine har lagt MinLæring lektier ind, som man kan lave som forberedelse til test i dag.
Hausaufgaben: kommt noch
Mache eine Tonaufnahme, wo du die Redemittel zur Bildbeschreibung übst. Uploade deine Aufnahme ins elevfeedback.
Aflever din "Fakebook" i elevfeedback
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
3: Reisen als Phänomen
Beschreibung:
Wir möchten das Pfänomen „Reisen” untersuchen. Unter anderem untersuchen wir:
- Gibt es sowohl positive als auch negative Seiten beim Reisen?
- Warum reisen wir? Die Motive für die Reise ins Unbekannte
- Innere als als äuβere Reisen
- Die Reise als eine Identifikationssuche
- Die fremde Kultur als spannend, aber auch abschreckend
- Personen überschreiten Grenzen, aber auch eigene Grenzen und entdecken Seiten des Ichs
- Normen und Debatten werden zur Debatte gestellt
Andere schwerpunkte:
- Hvordan kan jeg lære ord i sammenhæng?
- Integrierte Grammatik: Bøjningen af verber i præteritum, kendeord samt ordstilling
Kernelitteratur:
- "Die Deutschen und der Urlaub", Deutschlandlabor DW, (https://learngerman.dw.com/de/die-deutschen-und-der-urlaub-1/l-18877249/e-53259896)
- "Helena (Manaus)", Sibylle Berg, Uddrag fra "Die Fahrt"
- 3 Texte: Austauschjahr in Japan, Türkei und Südafrika fundet på https://www.yfu.de/
- Film: Tschick af instruktør Fatih Akin, 2016
Indhold
Kernestof:
Afsnit
Tekst:
Hausaufgaben:- "Tildelte lektier" auf MinLæring fertig machen
Agenda des Tages
Übe den Wortschatz des Themas: 10 Minuten!
Fragen
Datidsøvelser Helena Manaus.docx
description
Minlæring - Præteritum
Oplæg
Die Agenda des Tages:
Lektionsplan til eleverne.docx
description
Hausaufgaben: Lesefragen til Helena Manaus, som I påbegyndte med Janine og jeg, skal være færdige(se nedenfor) samt øvelsen med "präteritum", som I lavede under Janines besøg - skal også være færdig.
Lesefragen - Helena (Manaus)
Reisen und Präteritum.pdf
Helena Manaus von Sibylle Berg. Aus die Fahrt. Text.pdf
Hausaufgaben: Keine. (Men lektier kommer til på fredag)
Tekst und Aufgabenkompendium.pdf
description
Tekst und Aufgabenkompendium. OCRscannet.pdf
TSCHICK | Teaser | Deutsch German | Ab jetzt im Kino!
Themenliste 2025.docx
Hausaufgaben: Siehe das Foto unten an + beantworte dann Seite 9 im Kompendium
Opsamling på aflevering. Præteritum = datid.pptx
Hausaufgaben: Mach Seite 12- 13 im Kompendium.
Farvel Berlin
Hausaufgaben: Keine... Kun "lektie" til dem, der ikke var der i onsdags, se NB.
Hausaufgaben: Diktat på 1 elevtime til i dag til vores emne "Reisen", som kan øves på, så man kan den udenad: Se vedhæftet link. Medbring kompendium
Reisen als Phänomen. Diktat. Wortbank zum Thema
Hausaufgaben: Mach Seite 21 im Kompendium "Der beste Sommer von allen"
Hausaufgaben: Mach Seite 22+23 im Kompendium
Aflyst grundet moduloverskud
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Præteritum på MinLæring
10-04-2025
Diktat. Reisen
07-05-2025
Test i præteritum og verber. Reisen
16-05-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 16
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
4: Krimi
Beskrivelse af forløbet:
I dette forløb fokuseres der på genren krimi. Det forventes, at eleverne kan fortælle om karakteristika ved denne genre (træk/kendetegn). Der er blevet vist forskellige slags krimier, dette skal eleven gerne kunne genkende. Vi har arbejdet med Schirachs krimi ”Einsam” over filmen ”Terror – ihr Urteil” med moralsk stillingstagen, som handler om den moralske stillingtagen, til et eksempel på en femi-krimi af Milena Moser.
Der er fokus på udvidelse af ordforrådet og især gloser, de kan bruge til emnet. Der er blevet arbejdet med genfortælling/resume-formen, tekstforståelse, personkarakteristikker samt Redemittel.
Ordforråd til forløbet:
Wordwall: https://wordwall.net/resource/75005410
Grammatik i forløbet:
- Verber i præteritum (rep.)
- Adjektiver og adverbier(nyt)
- Personlige pronominer (nyt)
- Verber i præsens og modalverber (rep. vendekort)
Afleveringer (påtænkt – justeres muligvis):
- På min Læring: personlige pronominer + test efterfølgende
- Diktat (ordforråd i emnet). Wordwall givet på forhånd
- Krimi ”Einsam”: Todelt opgave: Lydfil med karakteristik af hovedpersonerne samt skriv 150-200 ord; ”eine Nacherzählung des Krimis” med brug af Redemittel som benspænd
- På min Læring: adjektiver + test efterfølgende
Kernetekster:
Genrekendetegn: Fra bogen ”Gattungen” af : ”Begriffskarte Krimi”, ”Merkmale des Krimis”
Genrekendetegn: Fra bogen ”Dein Deutschland“ af Rikke Taber og Martin Graverholdt. På Systime: ”Die klassischen Krimiformen und die neuen Tendenzen des Krimis“:
https://dd.systime.dk/?id=121#c206
og
https://dd.systime.dk/?id=121#c207
Krimi von Ferdinand Schirach ”Einsam”(2010) ligeledes fra bogen „Gattungen“
Kortfilm 44 min. „Einsam“ af Ferdinand Schirach. På CFU
Film „Terror – ihr Urteil“ af instruktør Lars Kraume, 2016. Efter en filmatisering af et teaterstykke af Ferdinand Schirach.
Krimi von Milena Moser: “Die letzte Pizza“. (1999) Fra bogen ”Kurzum – Text und Sprache” fra Tyskforlaget
Lied "Alles aus Liebe" fra bandet Die Toten Hosen (1993)
Supplerende litteratur:
Podcast: „True Crime: Das Verbrechen von Hinterkaifeck – SG #227“ på Slowgerman, en podcast af Annik Rubens. 13. jan. 2021, 10 min.:
https://slowgerman.com/2021/01/13/verbrechen-true-crime-hinterkaifeck/
Homepage: ”Filme im Ersten. Terror – Ihr Urteil“: https://www.daserste.de/unterhaltung/film/filme-im-ersten/sendung/terror-ihr-urteil-128.html
Indhold
Kernestof:
Die Agenda des Tages:
Herzlich willkommen! Keine Hausaufgaben. Bring einen Bleistift (blyant)
Opgavekompendium sommer 2025. OCRscannet til ordblinde såvel.pdf
description
Textkompendium sommer 2025. OCRscannet til ordblinde såvel..pdf
description
Se under tirsdagens program
Aufgabenkompendium Krimi.pdf
description
Textkompendium Krimi.pdf
description
Krimi Wortbank
Gattungen des Krimis
Hausaufgaben: Mach Seite 2-3 im Aufgabenkompendium
Hausaufgaben: Lies Seite 10, Zeile(sætning) 1-35 im Textkompendium.
Hausaufgaben: Til i dag skal du være færdig med at læse krimien "Einsam" (hvis du ikke nåede det på timen) dvs. side 10-12 i tekstkompendiet.
Hausaufgaben: Aufgabenkompendium:
Die Toten Hosen // „Alles aus Liebe“ [Offizielles Musikvideo]
Hausaufgaben: Udfyld opgavekompendiet side 11, vi bruger dem til speeddating i starten af timen + opgave 1 side 9 (begge dele påbegyndte du sidste gang)
Hausaufgaben: keine. Husk begge kompendier - Jeg opfordrer til, at man kigger grundigt på opsamlingen "personlige pronominer". Man kan også kigge på oversigten side 18 i tekstkompendiet.
Opsamling på personlige pronominer september 2025.pptx
Die Agenda des Tages: Test til Noah og Jeppe!
Hausaufgaben: Mach Aufgabe 3 "de personlige pronominers bøjning" Seite 14
Hausaufgaben: Kun til dem, der ikke var der sidste gang: Lies Seite 19-20 im Textkompendium (man behøver ikke forstå hvert et ord, men forstå sådan cirka, hvad den handler om)
Hausaufgaben: DIKTAT til i dag (fået 1 elevtime til at øve derpå = aflevering, se under Lectio>opgaver)
Titel
diktat uden OCR.pdf
Hausaufgaben: Slå de ord op(oversæt til dansk) på side 20 i Aufgabenkompendium, som du ikke kender
Hausaufgaben: keine
Lektier: Læs de forskellige links om mundtlig eksamen
Hvordan foregår mundtlig eksamen? | Eins, Zwei, Drei - Mundtlig eksamen i tysk
Hvilke Redemittel bør jeg kende? | Eins, Zwei, Drei - Mundtlig eksamen i tysk
Hvordan forbereder jeg en ukendt tekst på 60 minutter? | Eins, Zwei, Drei - Mundtlig eksamen i tysk
Rate mal das Wort: Krimi-Akteur (eine Person)
Krimi Drag and Drop. Wortschatz
Ordforråd til teksten Letzte Pizza
Letzte Pizza
Hausaufgaben: Sidste gang læste I "Letzte Pizza" af Milena Moser som prøveeksamen. Hele teksten findes i tekstkompendiet side 21-22 (med gloser - I fik kun et uddrag til prøveeksamen). Besvar spørgsmål 1-8 i opgavekompendiet side 22 (som går på Letzt
Alles in allem. Tysk øvelsesgrammatik | Alles in allem. Tysk øvelsesgrammatik
Hausaufgaben: Keine
Hausaufgaben: Læs kort om udstillingen "København - Berlin: Portalen til verden", se link. Vi tager på Nikolaj kunsthal i dag for at se den tyske udstilling. (udenfor tema)
Udstilling: København – Berlin: Portalen til verden - Goethe-Institut Danmark
VI TAGER TIL NIKOLAJ KUNSTHAL, mødes kl. KL. 12.15 på museet:
True Crime: Das Verbrechen von Hinterkaifeck - SG #227 - Slow German
Hausaufgaben: Aufgabe 6+7 Seite 26-27 i Aufgabenkompendium skal være færdig til i dag. Du skal være klar til overfor én anden elev at tale om teksten(opgave 7 side 26-27).
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 19
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
5: Die NS-Zeit.Mit Fokus auf Erziehung und P...
Thema: Die NS-Zeit mit Fokus auf Erziehung und Propaganda (Eksamensemne).
Wir beschäftigen uns mit dem "Die NS-Zeit", aber mit einem besonderen Blick auf die Erlebnisse der Kinder und Jugendlichen. Wir besprechen natürlich die Ideologie. Unter anderem sehen wir viele Beispiele auf Propaganda und wie die Leute damit umgingen.
Kernetekster:
- Digtet: Gedicht von Bertolt Brecht „Der Nachbar“ (1934)
- Illustration: „Die Nürnberger Gesetze“ (1935)
- Text von A. Hitler: „Volk und Rasse“ (1927)
- Fiktiver Text: „Die Ohrfeigen“, (1976)
- Illustration: „Lebensverlauf im Dritten Reich“
- Propaganda-Schulbuchtext von Ernst Hilmer: Der Giftpilz“ (1938)
- Film: „Napola – Elite für den Führer“ (2004)
- Text von A. Hitler: „über Jugenderziehung“ (ca. 1940)
Supplerende litteratur:
-Lehrerin-Präsentation „Deutschland 1919-1933“
-Lehrerin-Präsentation ”Nationalsozialismus als Ideologie“
-PowerPoint: Propagandaplakate
-PowerPoint: Warum ist dieses Thema relevant?
- Planetwissen: https://www.planet-wissen.de/geschichte/nationalsozialismus/nationalsozialistische_rassenlehre/video-nationalsozialistische-rassenlehre-100.html
Grammatik og andet fokus i forløbet:
- Præpositioner (nyt)
- uregelmæssige verber
- læsestrategier
- genfortælling - resúmeformen
- modalverber
Indhold
Kernestof:
Die Agenda des Tages:
Stundenplan. Til eleverne.docx
description
Textkompendium.pdf
description
Opgavekompendium.pdf
description
TEST i Einsam og letzte Pizza. Vælg selv.docx
Hausaufgaben: keine. Medbring en plastiklomme eller mappe til de to nye kompendier, som du får i dag
Hausaufgaben: Lies(læs) das Gedicht Seite 7 im Textkompendium + mach die Aufgabe dazu Seite 3 im Aufgabenkompendium.
Videos
Hausaufgaben: Læs side 9 i tekstkompendiet. Der er en del gloser i forvejen - ellers slå selv nogle op. Du skal nogenlunde kunne forstå det lille tekststykke
Die NS-Zeit mit Fokus auf Erziehung und Propaganda
Hausaufgaben: Mach Seite 17 im Aufgabenkompendium (hele siden - det hele går på billedet) "Vor dem Film" Aufgaben. + lær' ordene udenad dansk-tysk på side 16 i opgavekompendiet
Hausaufgaben: Mach Seite 18 im Aufgabenkompendium... i 2.1. blev vi enige om at skrive 5 sætninger... hele side 18 er lektie
Die Agenda des tages:
Hausaufgaben: Til og med side 21 i opgavekompendiet
image.png
Opsamling på adjektiver og deres bøjning november.pptx
Introduktion til præpositioner | Wie Geht"s? Tysk grammatik
Hvilken kasus styrer forholdsordene?
Hvad betyder forholdsordene? (passer lidt med jeres kassetegning i opgavekompendiet)
Hvad betyder alle forholdsordene?
Dan en korrekt sætning med forholdsordet. Teksten Volk und Rasse
Join conversation
Hausaufgaben: Arbeitsblatt 3 Seite 22-24 skal være færdig, vi påbegyndte det sidste gang. Dvs alle siderne 22-24. Medbring lyttebøffer til computeren
Free AI Language Teacher · Gliglish · 🇺🇸 🇬🇧 🇦🇺 🇫🇷 🇩🇪 🇭🇺 🇮🇹 🇧🇷 🇵🇹 🇪🇸 🇲🇽
Hausaufgaben: keine. Medbring hørebøffer
Hausaufgaben: Alle opgaverne på side 6-7 i opgavekompendiet skal være færdig (undtagen opg. 4 side 7)
Hausaufgaben: øve wordwalls + have læst teksten "Die Ohrfeigen side 13-15 i tekstkompendiet" efter strategien "orienterende læsning"(se side 9 opgavekompendiet) + lav spørgsmål 1 hørende dertil på side 9-10. (dette nåede de fleste på timen)
Link 7: Find ordene fra teksten die Ohrfeigen (krydsord): https://wordwall.net/resource/100283813
Titel
Mange fra 2a væk, så vi laver noget andet denne dag (udenfor emnet) Ingen lektier. Medbring kompendierne dog.
Hausaufgaben: Seite 9-10 + 13 im Aufgabenkompendium skal være færdige til i dag
Wie geht"s? Tysk grammatik | Wie Geht"s? Tysk grammatik
Hausaufgaben: Læs om uregelmæssige verber side 16-19 i tekstkompendiet + lav opgaverne side 11-12 i opgavekompendiet, du påbegyndte det hele sidste gang.
Hausaufgaben: Medbring en gave i dag i værdi cirka 10kr, den skal være pakket ind. Vi skal bruge den til pakkeleg i dag. Side 15 i opgavekompendiet "eine Nacherzählung - Der Giftpilz" skal være færdig til i dag
Hausaufgaben: keine. Bring beide Kompendien mit und einen Bleistift
Die Agenda des Tages: Denne ændres eventuelt
Modalverbernes betydning og bøjning | Alles in allem. Tysk øvelsesgrammatik
Hvorfor vælge Tysk A som valgfag.pptx
Hausaufgaben: keine, bring die Kompendien mit
Die Agenda des Tages: Læs teksten "über Jugenderziehung" side 25 i tekstkompendiet(husk der er gloser dertil i bunden af siden). + lav side 25 i opgavekompendiet opgave 1+2 "Textverständnis nach dem Lesen". Dette skal I enten tage et screenshot af el
Halb vorbereitet halb spontan.docx
Hausaufgaben: øv begge wordwalls til diktat
Die NS-Zeit. Mit Fokus auf Erziehung und Propaganda
Hausaufgaben: Du skal have forberedt dig på en samtale med mig ud fra materialet givet sidste gang. "halb vorbereitet - halb spontan". Hvis du ikke er "inde hos mig", så arbejder du med grammatik. Vi mødes som sædvanligt i klassen.
Hausaufgaben: Keine (kun dem, som skal ind til "halb vorbereitet - halb spontan" samtale hos mig - se under forrige modul). (Bella, Selma, Jeppe, Mille mangler)
Sophie Scholl - De sidste dage
Hausaufgaben: keine
Virtuel time i dag grundet snevejret (og mine børns skole er lukket grundet vejret, så...) Med virtuel menes: Jeg sidder klar fra 10-11.30... I kan skrive via Lectio eller ringe over Teams ved problemer.
I bedes gå ind på mitCFU.dk med jeres unilogin, så har jeg lånt Sophie Scholl til jer. se under "mine materialer". Den kan ses fra d. 5-10 feb. Vi er kommet til 1,22 time.... og den er ca 2 timer lang
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Aufgabe 6. Testkarakterer Adjektiver
18-11-2025
Testkarakterer Napolasætninger
24-11-2025
Aufgabe 7: Der Giftpilz
03-12-2025
Aufgabe 8: Eine Nacherzählung machen
17-12-2025
Aufgabe 9: Præpositioner på MinLæring
07-01-2026
Testresultater: Giftpilz 4 sætninger
16-01-2026
testresultater præpositioner
19-01-2026
Aufgabe 10: Zusammenfassung des Themas
28-01-2026
Gesprächsübung. halv vorbereitet - halb spontan
29-01-2026
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 23
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Forløb 6: Grenzland und die Identität
Beskrivelse: kommer
Indhold
Kernestof:
Die Agenda des Tages:
Lektier: Vi har dobbeltmoduler i dag. Eneste lektie er at kunne ordene her - kommer diktat deri - så er du klar til vores nye forløb. Du har fået 1 elevtime til at øve dig deri.
Hausaufgaben: Keine
Projekt 2020
Hausaufgaben: Lies den Text "die Entstehungsgeschichte der deutschen und dänischen Minderheit" fertig. Textkompendium Seite 3-6
Spørgeord på tysk-dansk
Hausaufgaben: keine.
Hausaufgaben: Lies Seite 8 im Textkompendium mit den Lesestrategien (så lav overskrift + 3 stikord)
weder dänisch noch deutsch - sondern etwas drittes Text
Hausaufgaben: Mach Seite 11-13 im Aufgabenkompendium
Hausaufgaben (til begge moduler i dag): Lies den Text Seite 19-21 im Textkompendium (på dansk) + Lies den Text Seite 35 im Textkompendium (på dansk) + øv wordwall med spørgeordene (se link) + hav dine spørgsmål klar i opgavekompendiet side 10
Hausaufgaben: nichts
Hausaufgaben: Seite 17 im Aufgabenkompendium "Eine Nacherzählung des Textes "weder deutsch noch dänisch, sondern etwas Drittes".
Hausaufgaben: Lies Seite 15-16 im Textkompendium nach den Lesestrategien. (overskrift + 3 stikord til hvert naturligt afsnit)
Die Agenda des Tages: Fokus på mundtlighed
Keine Hausaufgaben. Medbring kompendierne dog
Hausaufgaben: Læs siderne 22-27 i tekstkompendiet. Slå gloser op, du ikke forstår. Det er en tegneserie, så det er ikke så langt, som du måske tror.
Gliglish · Lær sprog ved at tale med AI
Hausaufgaben: Man skal være færdig med siderne 27-30 i Aufgabenkompendium, som I arbejdede med i sidste modul. Medbring hørebøffer til computeren
Keine Hausaufgaben. Medbring hørebøffer til computeren
Microsoft Forms
Opsamling ordstilling. Konjunktioner m.m..pptx
Hausaufgaben: Medbring hørebøffer til computeren. Der vil være opsamling på aflevering på MinLæring + test deri. Du skal have styr på din Examcookie til i dag, den bruges under testen
Ordforråd til filmen: Kebab Connection
Adjektiver til at beskrive personerne med - Kebab Connection
Hausaufgaben: Aufgaben zum Gedicht Grenzstein skal være færdige til i dag, siderne 32-33 i Aufgabenkompendium. Arbejdet med det i de sidste to moduler, så I mangler nok ikke så meget.
Keine Hausaufgaben
Hausaufgaben: Hængeparti for nogen, en ny chance for andre: Test i aflevering for dem, som ikke var der før påske samt for dem, der vil forbedre sin karakter. 25 min. "ordstilling og konjunktioner". Examcookie skal på. Ingen hjælpemidler. Læs:
Hausaufgaben:
Grupperne til halb vorbereitet - halb spontan (selvvalgte - dem, der ikke var her - er blevet sat på):
Die Agenda des Tages: IKKE FÆRDIG
Hausaufgaben: Ingen nye, men kig under i går - måske er du på i dag... update følger her efter tirsdagens undervisning, hvem, der mangler at tale
Hausaufgaben: kommt noch
Hausaufgaben: Keine. Medbring "eksamensbogen", som vi hentede sidste gang
Den franske Mistral (AI)
ChatGPT stemme AI
Grok
SpeakPal
Hausaufgaben: kommt noch. MEDBRING LYTTEBØFFER til i dag, vi skal arbejde med AI hele modulet
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 27
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/1020/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79929746426", "T": "/lectio/1020/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79929746426", "H": "/lectio/1020/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79929746426" }