|
Titel
4
|
Islam
Undervisningsbeskrivelsen skal redigeres!
Fokus 1: Introduktion til islam
• Kort introduktion til og diskussion af forskellige typer af islam ud fra Jan Hjärpes model.
• Kort diskussion om hvordan islam fremstilles i de danske medier.
Materiale:
Kitir, Deniz ”Klassisk og moderne islam” (Systime, ebog) Følgende afsnit er anvendt: ”teksten eller tolkeren?” https://islam.systime.dk/?id=251 (2,1 ns) ; ”Islam og muslimer” https://islam.systime.dk/?id=147 (1,7 ns) ; ”Mange måder at være religiøs på” (3,6 ns) https://islam.systime.dk/?id=p231
Fokus 2: Islams formative periode
• Muhammeds historie med fokus på islams synkretistiske træk.
• Tegnefilm om Muhammeds liv
• Diskussion af Muhammeds status og teksternes tilknytning til Muhammed.
Materiale:
Kitir, Deniz ”Klassisk og moderne islam” (Systime, ebog) Følgende afsnit er anvendt: ”Helligskrifter” https://islam.systime.dk/?id=p150 (5 ns); ”Muhammed – Guds sidste profet” https://islam.systime.dk/?id=p148 (2,5 ns);
Uddrag fra tegnefilm fra youtube: ”Muhammed – the last profeth”, filmen er godkendt af The council of Al-Azhar Al-Sharief Islamic Research Academy og af The Supreme Islamic Council, Lebanon: https://goo.gl/yGqaed
Fokus 3: De seks trosregler
• Forskelle på Koran og hadith, samt diskussion af deres tilblivelse, status og funktion for muslimer. Introduktion til abrogation som et koranlæsningsprincip.
• Diskussion af profetens status, samt diskussion af de andre muslimers funktion.
• Diskussion af Gudsstatus. Tawhid og Shirk
• Udarbejdelse af fælles overbliksark med de på klassen gennemgåede religion dvs. jødedom, islam, kristendom og buddhisme. Samt fælles begrebsliste med centrale begreber for islam.
Materiale:
Kitir, Deniz ”Klassisk og moderne islam” (Systime, ebog) Følgende afsnit er anvendt: ”De seks trosartikler” https://islam.systime.dk/?id=p151 (7 ns); ”Splittelse” https://islam.systime.dk/?id=p199 (2,8 ns); ”Udbredelse og kulturmøde” https://islam.systime.dk/?id=p149 (4,8 ns)
Forman, Jens ”Islam og muslimerne” (Systime 2011) s.90-91(her: uddrag af sura 2,177 og 2,255 , sura 4,171 og sura 112,1-4, liste over 99 navne), s.96-98 (om dommedag, uddrag af sura 47,1-2, sura 2,257 og hadith uddrag tekst 3 og 5)
Fokus 3: De fem søjler med særligt fokus på Hajj
• Fælles gennemgang af de 5 søjler, her fokus på bøn.
• Eleverne introduceres til Van Gennep og analyserer Hajj ud fra Van Genneps model.
• Diskussion af sammenhængen mellem forbud, renhed, det hellige og profane.
• Diskussion af forholdet mellem ritual og myte, samt ritualets forhold til fortid, nutid og fremtid. Eksemplificeret ved hajjs mytologiske forankring.
• Diskussion af forskellige ritualteorier og deres forskelle f.eks. overgangsritual, myte-ritual-virkning, communitas, antistruktur, efferverscens osvs.
Materiale:
Kitir, Deniz ”Klassisk og moderne islam” (Systime, ebog) følgende afsnit er anvendt: ”De fem søjler” https://islam.systime.dk/?id=152 (7,7 ns)
Youtubevideo, Vice-video: https://www.youtube.com/watch?v=q7q_LcqbvKI (ca. 15 min)
Forman, Jens ”Islam og muslimerne” (Systime 2011) tekst 17 ”Glæden ved bøn” s. 114-116.
Religionsportalen (systime) følgende afsnit er anvendt: Video ”Abdul Wahid Pedersen: Bønnens betydning” https://religion.systime.dk/?id=540#c2734 (ca. 3 min) ; Video ”Abdul Wahid Pedersen: Fredagsbønnen set indefra” https://religion.systime.dk/?id=540#c2731 (ca. 5 min)
Lykke-Kjeldsen, Carsten ”Begrebsnøglen” (Systime, ebog) følgende afsnit er anvendt: ”Ritualteori – funktionalistisk” https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=160 (2 ns) ; ”Ritualteori – fænomenologisk” https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=161 (2 ns)
Artikel fra religion.dk, 7. oktober 2014 af Thilde Thordahl Andersen ”Selfies fra Mekka skaber debat” http://www.religion.dk/islam/2014-10-03/selfies-fra-mekka-skaber-debat
Fokus 4: Konversion
• Hvordan foregår en konversion til islam?
• Sammenligning af to konversioner, forskelle og ligheder. Anvendelse af Rambos model samt fokus på årsager til konversionerne.
Materiale:
Lykke-Kjeldsen, Carsten ”Begrebsnøglen” (Systime, ebog) følgende afsnit er anvendt: Begrebsnøglen (Systime, ebog) afsnit: ”Konversion” https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=p143
Religionsportalen (systime) følgende afsnit er anvendt: ”Abdul Wahid Pedersen: Ritualer ved konversion” https://religion.systime.dk/?id=537#c2730 (ca. 4 minutter) ; Video ”Abdul Wahid Pedersen: Islam på jysk” https://religion.systime.dk/?id=537#c2728 (ca. 4 min)
TV2 Østjylland indslag fra youtube ”Nadia konverterede til islam og blev muslim” https://www.youtube.com/watch?v=MNmmKr-1VkQ (ca. 10 min)
Fokus 5: Klassisk og moderne sharia (Islam som minoritetsreligion)
• Introduktion til klassisk sharia. Fokus på opdeling i Muamalat og Ibadat, lovskolerne og deres principper for udlægning af sharia, forholdet mellem retslærde og stater i Mellemøsten historisk set og Itjihad.
• Diskussion af om man kan leve uproblematisk som muslim i Danmark, og diskussion af i hvor høj grad unge danske muslimer er muslimer på en anden måde end deres forældre og hvorfor.
Besøg hos islamisk trossamfund
Eleverne søger selv fatwaer på islamsvar.dk
Materiale:
Kitir, Deniz ”Klassisk og moderne islam” (Systime, ebog) følgende afsnit er anvendt: ”Sharia og retsskoler” i Deniz Kitirs bog https://islam.systime.dk/?id=p156 ; ”Det forbudte og det tilladte” https://islam.systime.dk/?id=p157 ;
Youtubevideo: ”Fatwa-shopping, Omar Suleiman” https://www.youtube.com/watch?v=ZZ2URuTfIZk (ca. 3 min)
Illum, Astrid ”Fatwa-shopping” et interview med Lene Kühle i tidsskrift ”Asterisk” nr. 44 december 2008 fra DPU
|