Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2022/23 - 2023/24
|
|
Institution
|
X - Sankt Annæ Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Musik A
|
|
Lærer(e)
|
Jens Erik Raasted, Lene Voss Bredsten, Mathias Grange Persson
|
|
Hold
|
2022 MU/i (1i MU, 2i MU)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Rytmer og verdensmusik
Forløb om Rytmer & Verdensmusik
Rytmelære, SSB, notation af rytmer, rytmegrooves, grooveanalyse, komposition af talekor mm.
Verdensmusik: Oplæg ved musiketnolog Eva Fock + gruppearbejde/fremlæggelser for klassen med forskellige genrer indenfor verdensmusikken: klezmer, konnakol, ghanesisk/vestafrikansk trommer, samba.
Forløbet afsluttes med en workshop med vestafrikansk trommemusik.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Teori & funktionsharmonik
I dette forløb skal vi arbejde med forskellig grundlæggende musikteori:
toner, skalaer, intervaller, akkorder, funktionsharmonik og satsteknikker af forskellig slags + introduktion til Musescore
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Julesang & Sammenspil
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Højskolesangen
Musikforløb 2i HØJSKOLESANGEN
Eftersommer 2023
Introduktion til forløbet:
Fællessang
Kontekst - Hvad gør højskolesangen så særlig?
Tradition / historie / videoklip / artikler/refleksion/diskussion
Gruppearbejde
Forløbets Varighed:
Klassekoncert den 12. september. Og gruppeoplæg den 29. september
Slutproduktet:
Gruppeoplæg med analyse + et færdigt sammenspilsnummer af sangen
Benspænd i det teoretiske oplæg:
• I skal i jeres oplæg komme ind på sangens tilblivelse /historie – hvilken tradition den lægger sig ind i. Gerne også en præsentation af kontekst: forfatter, tidsperiode og komponist.
• I skal lave en grundig melodi- og funktionsharmonisk analyse af sangen som I præsenterer.
• I skal udarbejde en tekstanalyse med refleksioner over forhold mellem tekst og musik
Benspænd i sammenspilsdelen:
• Nummeret skal præsenteres for klassen til en minikoncert vi kalder for ”Højskolesangen”.
• Nummeret skal bestå af to dele.
Første del: Skal fremstå som en traditionel højskole-karakter med fællessangselementet i fokus. Alle instrumenter indgår i 1. del.
Anden del: Stil/genremæssig ændring i 2. del. Der skal stadig være et element af sangbarhed tilstede i nummeret og vokal og melodien skal ligeledes indgå. Men der skal indtænkes et nyt groove, som stadig skal passe til nummeret men som tilfører nummeret et tydeligt brud og skift i karakter og feeling.
• Overstemmer/strygerstemmer/flerstemmighed skal flettes ind, og div. stemmer + groove skal skrives ind ( skriftlig musikaflevering indgår i forløbet)
• Der skal være en klar overgang som markerer genreskiftet og som fungerer som intro/forspil til 2. halvdel af nummeret.
• Der må gerne være et element af performance i jeres produkt – men det er ikke et krav.
• Og så til sidst…. Alle skal spille et andet instrument end deres hovedinstrument
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Opgave 1 2i Musik
|
26-09-2023
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Julesammenspil og funktionsharmonisk analyse
"Spred Glæde - projekt"
Julekoncerter på 4 forskellige plejehjem i lokalområdet.
Øvning og sammensætning af egnet repertoire i de 4 sammenspilsgrupper.
Koncerter afvikles ude på plejehjemmene mandag d. 18. december,
Derudover funktionsharmonisk analyse - repetition og opgaver
Spred Glæde: 2i’s mini-Julekoncerter på Valbys plejehjem
Hvornår
Mandag den 18. december
Hvor
Koncerterne foregår på de 4 plejehjem i Valby. Da I selv transporterer instrumenter frem og tilbage skal I huske at tænke på at gøre det så nemt for jer selv som muligt – og om nødvendigt gå lidt på kompromis med det optimale set up.
Klassen mødes kl. 12 mandag, hvor I får en seddel med adressen udleveret, og et telefonnummer på en kontaktperson på stedet. De første koncerter begynder først kl 13, så der burde være god tid at transportere sig på.
Hvad
I optræder med 4-6 numre, alt efter hvad I har aftalt internt i gruppen.
Kriterier:
• For publikum velkendte julesange
• Evt. Barber Shop a capella
• En eller flere ældre danske julesange eller salmer – evt. jazzificeret
• 2 x a capella sange klassiske 3-4 stemmige christmascarols (Angels from the Realms of Glory/Deck the Halls/Jingle Bells el.lign)
Hvordan
Det vil være fint hvis I på forhånd vil vælge en eller flere fra gruppen som introducerer både jer selv og de numre I spiller. Overvej på forhånd om der også skal være en enkelt fællessang som beboerne kan synge med på.
Bagefter
Vi mødes hjemme på SAG efter koncerten til en lille after-talk og opsummering.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Carl Nielsen i en podcast
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1025/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79877777891",
"T": "/lectio/1025/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79877777891",
"H": "/lectio/1025/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79877777891"
}