Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
X - Sankt Annæ Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Tysk B
|
|
Lærer(e)
|
Christian Dines Miemietz
|
|
Hold
|
2024 Ty/a (1a Ty, 2a Ty)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Deutsche Töne
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Reisen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Märchen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Die DDR
Vi beskæftiger os med det andet Tyskland som eksisterede fra 1949 til 1989, men også lidt om overgangen til et samlet Tyskland, die Wende, samt i den tid der fulgte efter, en tid hvor den fysiske grænse var fjernet. Vi arbejde med forskellige tekster og materialer (tv-udsendelser, film mv).
Tekster:
•Das Ministerium für Staatssicherheit (I: Häckert/Hansen, Literatur um die Jahrtausendwende, Gyldendal 2003) s. 28-29
•Das Ende der Kunst, Reiner Kunze 1969 (I: I: Häckert/Hansen, Literatur um die Jahrtausendwende, Gyldendal 2003) s. 31
•Die Bespitzelungmethoden der Stasi (I: I: Häckert/Hansen, Literatur um die Jahrtausendwende, Gyldendal 2003) s. 30
* Alltag in der DDR (uddrag fra https://www.planet-wissen.de/geschichte/deutsche_geschichte/ddr/ddr-der-alltag-100.html )
Sag mir wo du stehst, Oktoberklub (sang)
*Die Feinschmecker vom Prenzlauerberg (I: Meine freie deutsche Jugend,
Andet
•Das Leben der Anderen (Film), Henckel von Donnersmarck, 2006
•Eingemauert. Die innerdeutsche Grenze (Film) https://www.youtube.com/watch?v=jlbAUFvh04k
•Simpleshow erklärt den Fall der Berliner Mauer (Film) https://www.youtube.com/watch?v=x83OEzipiQo
•Good bye Lenin (Film), Wolfgang Becker, 2003.
Danskere i DDR (DR)
https://www.dr.dk/drtv/se/danskere-i-ddr_-vores-barndom-bag-muren_207554
Mundtlige afleveringer/oplæg:
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Deutschland ein buntes Land
I dette forløb ser vi på nogle af de andre etniske grupper i Tyskland, som siden 60’erne har været en del af det tyske samfund. Vi beskæftiger os især med de tyrkiske gæstearbejdere som kom til landet under det tyske ”Wirtschaftswunder”, men ser også en anden gruppe de vietnamesiske flygtninge,. Som overgangstekst fra vores forrige emne, læser vi teksten ”Willkommen in Bruderland” om gæstearbejderne som kom til DDR.
Tekster
Willkommen in Bruderland , Katrin Zeug (I: Tilling, Miemietz & von Sehested, Greif zu!, Gyldendal 2014) s.49-51
Das Wunder von Kreuzberg, Anna Reimann (I: Angekommen, Gyldendal 2017) s. 38-39
Monsieur Vuong. Das Kochbuch, Heinzelmann, Ursula: Suhrkamp 2016: side 1, 23
Vietnamesen in Deutschland (Vietnam-aktuell.de http://www.vietnam-aktuell.de/familien/vietnamesen-in-deutschland/)
Film
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Nachhaltigkeit und Klima
Vi arbejder i dette forløb med bæredygtighed og klimaforandringer som en del af FN's verdensmål. Vi læser tekster om økologiske madvarer og om, hvordan man kan være en bevidst forbruger. Vi læser om hvordan den især unge mennesker i Tyskland har taget kampen op i kampen for klimaet, både gennem Fridays for Future og Letzte Generation. I forløbet træner I i at kunne ytre og begrunde jeres meninger om aktuelle klimaproblematikker. Ud fra diskussionsøvelser og jeres skriftlige arbejde, skal I kunne tage stilling til nogle af de problematikker der er i forhold til klima og bærerdygtighed.
Tekster:
Biolebensmittel , Almut Röhrl (I: Tilling, Miemietz & von Sehested, Greif zu!, Gyldendal 2014) s.26-27
Wie kaufe ich korrekt ein, Almut Röhrl (I: Tilling, Miemietz & von Sehested, Greif zu!, Gyldendal 2014) s.28-29
Unter Ökos, (I: Tilling, Miemietz & von Sehested, Greif zu!, Gyldendal 2014) s.2
Siebenschläfer, Peter Stamm (I: Tilling, Miemietz & von Sehested, Greif zu!, Gyldendal 2014) s.33-38
Deutschland produziert immer mehr Verpackungsmüll fra Spiegel-online
Andet:
Ernährung und Nachhaltigkeit (video) https://www.youtube.com/watch?v=z_WgVq6GyB0
Letzte Generation einfach erklärt (explainity video) https://www.youtube.com/watch?v=6tFfNv41VPc
Letzte-Generation-Aktivistin: "Würde auch lieber was anderes machen"(Faz.video) https://www.youtube.com/watch?v=RU-46OwP5MQ
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Sidste forløb
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Repetition
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1025/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79877778597",
"T": "/lectio/1025/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79877778597",
"H": "/lectio/1025/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79877778597"
}