Holdet 3g4i bk 1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3g4i bk 1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Fotografi-forløb
Titel 2	Ikoner og ikonoklasme
Titel 3	Perspektiv og rumdannelse i kunsthistorien
Titel 4	Modernisme og avantgarde
Titel 5	Keramik, kultur- og kønspolitik i samtidskunsten
Titel 6	Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Fotografi-forløb Hvad er et fotografi? Hvilken rolle spiller fotografiet i vores liv (og i kunstens historie)? Og hvilke forskellige kunstneriske tilgange til fotografiet findes der?
Indhold	Kernestof: Fotografi.pdf Pictorialism: When Photography Became Art Praktisk opgave www.keldhelmerpetersen.com Side 10 description Untitled Film Stills. 1977–80 \| SEEING THROUGH PHOTOGRAPHS Titel- Shermans fotos Leni Riefenstahl: Olympia - Festival of Nations (1936) Husk at lave jeres praksis-opgave. Læs derudover siderne 18-19 "Snapshot og Return of the Real"
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Ikoner og ikonoklasme
Indhold	Kernestof: Fotografi.pdf I skal lave et samlet dokument (word, pdf eller powerpoint) med alle jeres fotografier. Det skal indeholde pdf om ikonoklasme.pdf sicily christ pantocrator.htm (slideshow ) Stunning Byzantine mosaics ikon-skrivning.pdf Skærmbillede 2025-09-06 kl. 09.58.01.png description Skærmbillede 2025-09-06 kl. 09.58.35.png description Skærmbillede 2025-09-06 kl. 09.59.03.png description Skærmbillede 2025-09-06 kl. 10.00.00.png description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Perspektiv og rumdannelse i kunsthistorien
Indhold	Kernestof: Rumskabelse i kunsthistorien.pdf Læs siderne 42-43 om Rembrandt og barokkens lys Læs siderne 102-103 om surrealismen. Læs siderne 112-113 Læs siderne 116-120 (de sidste 4 sider) How to use a Grid to Draw and Transfer Images Mad giver mennesket liv. Men i malerier symboliserer det ofte død og forgængelighed Rumskabelse præsentation.pptx description Se evt en video om, hvordan man maler med akryl. Den her video er fx fin - den viser også lidt om processen og farvemix. Still Life Painting Lesson with Acrylics - Orange Slices lektie 8. dec.pdf Læs lige siderne igen - denne gang i korrekt scanning I dag skal I diskutere jeres udfordringer med hinanden om bordene, I sidder ved. Kom med konstruktiv kritik. sådan maler du færdig
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Modernisme og avantgarde
Indhold	Kernestof: Skriv en analyse af dit maleri på en lille side. Du skal præsentere det for resten af klassen i dag impressionisme.docx modernisme.pdf HVAD ER KUBISME.docx Læs vedhæftede Hvad er surrealisme.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Keramik, kultur- og kønspolitik i samtidskunsten Vi undersøger samtidskunsten og keramikken med udgangspunkt i 4 kunstnere Vl lægger ud med Rose Ekens formsprog og vi laver en parafrase over hendes værker Derefter ser vi på Ai Weweis praksis, og hvordan han udfordrer klassiske kunst i hans konceptværker. Vi øver dels drejeteknikken, men smadrer også noget keramik. Så kigger vi på Frederik Næblerøds groteske skulpturer, som vil senere skal glasere og brænde Sidst ser vi på det feministiske billedsprog og snakker kønspolitik og samtidskunsten, når vi glaserer vores drejede lerværker.
Indhold	Kernestof: Læs lidt om Rose Eken, som er den kunstner, vi først ser på her i dette lille samtidskunst/keramik-forløb: INGEN LEKTIE! Frederik Næblerød: Mental Make-up – Alice Folker Gallery Herunder Ai Weiwei parafrase
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Eksamensprojekt
Indhold	Kernestof: Eksamensopgave.pdf description LEKTIE Kom med et bud på, hvilke materialer, du skal bruge. Så køber jeg ind asap I dag skal I have en færdig plan for, hvad I vil lave! Den skal I præsentere for hinanden (5 minutter) I dag mødes vi i lokalet. Planlæg, hvad I skal bruge 1,5 timer på herovre. Find materialer, lav skitser, snak med Kristoffer eller hinanden, lav andre småprojekter færdige. I dag mødes vi igen. Hvad skal der til for at komme i mål med jeres projekter. Nu er det slutspurten. Næste onsdag præsenterer I jeres mesterværker ala Dan marks næste klassiker.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb