|
Titel
7
|
Reading Drama
I forløbet har eleverne arbejdet med dramagenren med fokus på, hvordan køn, magt og konflikt kommer til udtryk gennem dialog, subtekst og handling.
Eleverne har gennem nærlæsning analyseret, hvordan karakterer fremstilles og positioneres gennem sprog, og hvordan magtforhold etableres og udvikles i dramatiske situationer. Der har været fokus på centrale dramatiske virkemidler såsom dialog, monolog, stage directions og subtext.
Forløbet har taget udgangspunkt i uddrag fra Macbeth samt A Streetcar Named Desire, hvor eleverne har arbejdet med kønsroller, identitet og konflikt. Derudover har eleverne arbejdet med kortere moderne dramatekster, herunder Helen at Risk, med fokus på karakterfremstilling og konfliktudvikling.
Som supplement har eleverne arbejdet med filmiske fortolkninger af dramateksterne med henblik på at sammenligne tekst og iscenesættelse.
Kernestof:
• William Shakespeare, ca. 1606, Macbeth (uddrag: Lady Macbeths soliloquier og centrale dialogscener)
• Tennessee Williams, 1947, A Streetcar Named Desire (udvalgte scener)
• Dana Yeaton, 1995, Helen at Risk (one-act play)
• Jonathan Rand, uddrag af moderne kortdrama (one-act play)
Supplerende stof
• Filmatisering af A Streetcar Named Desire fra 1951 af Elia Kazan
• Sceneopførelser af "Macbeth" fra Youtube
|