X - Sankt Annæ Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
X - Sankt Annæ Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2025 fi/2g3g4i fi 2 - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
X - Sankt Annæ Gymnasium
Fag og niveau
Filosofi C
Lærer(e)
Christian Lund
Hold
2025 fi/2g3g4i fi 2 (
2g3g4i fi 2
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Filosofihistorie - ontologi og erkendelseteori
Titel 2
Moralfilosofi
Titel 3
Eksistentialisme - Kierkegaard og Sartre.
Titel 4
Videnskabsfilosofi
Titel 5
Politisk filosofi
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Filosofihistorie - ontologi og erkendelseteori
Ontologi og erkendelsesteori – filosofihistorisk belyst ved udviklingen fra før-sokratikerne til Kant. Der er fokuseret på følgende temaer og problemstillinger: Antikkens begreb og diskussion om fænomenet forandring, Gudsbegrebet og guds rolle i forhold til erkendelsen samt kausalitetsproblemet (særligt Kant og Hume)
Filosofiske tekster:
Heraklit og Parmenides: ’Fragmenter’ i: Niels Henningsen ’De første græske filosoffer’ Det lille Forlag 1994, s. 37-45 & 50-55.
Platon ’Staten’ (508c-516a) i: Platon: ’Staten’ Hans Reitzel 1981, s. 259-266.
Uddrag af Aristoteles’ metafysik i: De store tænkere - Aristoteles. Munksgaard 1991, s. 36, 116-123.
Uddrag af Anselm af Canterbury: ’Prologion’ kap 2-3 i: Regin Prenter ’Guds virkelighed’ Lohses Forlag 1982, s. 20-25.
Uddrag af René Descartes ’Om metoden’ i: ’Erkendelse og virkelighed’. Systime 1993, s. 29-34).
Uddrag af David Hume ’En undersøgelse af den menneskelige erkendelse’ i: ’Erkendelse og virkelighed’. Systime 1993, s. 35-40.
Uddrag af Immanuel Kant ’Prolegomena’ §35-§36. Det lille Forlag 1994, s. 82-85.
Andet:
Jimmy Zander Hagen: ’Erkendelse og sandhed – teoretisk filosofi’. Gyldendal 2000, s. 32-40, 43-59, 60-64ø, 99n-102, 116-145.
Indhold
Kernestof:
Metafysik og ontologi.docx
description
Filosofi præsentation.pptx
description
Undervisningsforløb i filosofihistorie.docx
description
Repetitionsoversigt - filosofi.docx
description
Antikkens metafysiske diskussion om _forandringen_.docx
description
Noter til Aristoteles' metafysik.docx
description
Spørgsmål til Aristoteles.docx
description
Aristoteles som tegneserie.pdf
description
Anselms gudsbevis.docx
description
Dualismen - Fire klassiske måder at løse .docx
description
Noter til Descartes erkendelsesteori.docx
description
Noter til Descartes' 'Om metoden'.pdf
description
Spørgsmål til Humes filosofi.docx
description
Noter til Hume.docx
description
Kants begreb om det transcendentale.docx
description
Noter til Kant.docx
description
Kants forstandskategorier.docx
description
Hvordan kan vi have syntetisk.docx
description
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 15
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Moralfilosofi
Hvordan begrundes den moralsk rigtige handling - og hvad kendetegner moralsk retfærdighed og godhed? Der er lagt vægt på Benthams utilitaristiske konsekvensetik, Kants pligtetik og sindelagsetik samt Aristotelisk dydsetik - samt Nietzsches kritik af den moralfilosofiske tradition.
Jeremy Bentham 'En indføring i principperne for moral og lovgivning' I: Nordenbo 'Moral og samfund' Folkeuniversitetet 1978.
Kant 'Grundlæggelsen af sædernes metafysik'. Reitzels forlag 1999.
Aristoteles 'Den Nikomakhæiske Etik' Oversættelse: N.A. Christensen
F. Nietzsche 'Moralens oprindelse' Oversættelse: N.A. Christensen
Indhold
Kernestof:
Inden timen skal I:
Klasseregler.docx Hvad er moralfilosofi.docx BenthamDK.pdf
NozickDK.docx
description
Inden timen skal I læse afsnittet om Kants moralfilosofi i pdf'en nedenfor.
Kants filosofi grundbog.pdf
description
Kant-Grundlæggelse af sædernes metafysik (uddrag).docx
description
I denne lektion introducerer vi Aristoteles’ dydsetik. Der er ingen lektier.
Aristoteles EN I.7, II.6, IV.5DA.docx
description
I dag fortsætter vi med Aristoteles. Der er ingen læselektier til denne time. I stedet skal I gennemgå jeres begrebsliste og udfylde med definitioner af de begreber, vi dækkede sidste gang.
I skal ikke læse noget inden timen.Brug jeres forberedelsestid på at gennemgå jeres begrebslister til utilitarisme, Kants pligtetik og Aristoteles' dydsetik, så I har styr på, hvad vi har gennemgået indtil nu i modulet.
Nietzsche-Moral som Naturstridig.pdf
description
I timen læser vi den anden Nietzsche-tekst i kompendiet.
Nietzsche-Moralens oprindelse.docx
description
Omfang
Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 8
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Eksistentialisme - Kierkegaard og Sartre.
Eksistentialisme - Kierkegaard og Sartre - med særligt fokus på eksistensforståelse og skyldsbegreb og ansvar.
Filosofiske tekster:
Uddrag af Søren Kierkegaard: ’ Sygdommen til Døden’. Samlede værker XV, Gyldendal 1963, s. 73 & 95.
Uddrag af Søren Kierkegaard: ’Begrebet Angest’. Samlede værker VI, Gyldendal, s. 239, Gyldendal 1963
Christian Lund 'Den etiske virkelighed' Frydenlund 2016
s. 48-50 Uddrag af Sartre 'Eksistentialisme er humanisme'
-------
Andet:
Christian Lund: 'Den etiske virkelighed' Frydenlund 2016, s. 46-51
Indhold
Kernestof:
Kompendium til Kierkegaards religionsfilosofi.pdf
description
Noter om Kierkegaard og spørgsmålet om Gud.doc
description
Til denne time skal I læse Sartre-teksten i jeres kompendier. I kan støtte jer forståelsesspørgsmålene nedenfor.
Sartre-eksistentialisme er humanisme.doc
description
Uddrag af C. Lund 'Den etiske virkelighed' (Frydenlund 2016), s. 25-27 & s. 46-51.pdf
description
En note til Sartres moralfilosofi.doc
description
Noter til Sartres eksistensfilosofi.docx
description
Omfang
Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Videnskabsfilosofi
Videnskabsfilosofi og argumentationsteori
Fokus på videnskabens ontologiske status - Hvad er videnskabens ontologiske status?Følgende begreber og positioner er belyst - realisme/antirealisme, positivisme (induktivisme) , kritisk rationalisme og socialkonstruktivisme
Karl Popper 'Gendrivelseskriteriet' I: 'Temaer i nutidens tænkning'. Gyldendal 1975, s. 23-26
Thomas S. Kuhn 'Videnskabens revolutioner'. Fremad forlag 1973 (Oversat af Knud Haakonsen), s. 40-41, 43-44, 68-69, 82, 101 & 168.
Christian Lund: 'Videnskabsteori og faglige metoder' Frydenlund 2011, s. 13-39 og s. 54-65.
Indhold
Kernestof:
Fejlslutninger - eksempler.pdf
description
Argumentationsteori.pptx
description
Lund 'Videnskabsteori og faglige metoder. Frydenlund 2011, s. 13-39.pdf
description
Lund 'Videnskabsteori og faglige metoder. Frydemlund 2011, s. 13-39.pdf
description
Tekster til videnskabsteori.pdf
description
Experimentalist Vs. Theorist on Einstein's General Theory of Relativity
Eddingtons eksperiment, illustrationer:
Spørgsmål til teksten (ud fra SENAT-modellen):
CASE til Popper-modul.pptx
description
I denne lektion skal vi arbejde videre med Popper og introducere Thomas Kuhn. I skal genlæse jeres noter til Karl Popper inden timen.
Kuhn-videnskabens revolutioner (uddrag).docx
description
Kuhns paradigme teori og Poppers kritiske rationalisme.docx
description
Elevskema-Sammenligning af Karl Popper og Thomas Kuhn.docx
description
C. Lund 'Videnskabsteori og faglige metoder' Frydenlund 2011, s. 54-64.pdf
description
Læs Kuhn-teksten og brug spørgsmålene til at tjekke jeres forståelse.
I denne lektion afslutter vi forløbet om videnskabsteori. Inden timen skal I have læst Kuhns tekst, som I fik udleveret sidste uge. Arbejdsspørgsmålene besvares i timen.
Filosofireferat - opdagelsen af Neptun.docx
description
Omfang
Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Politisk filosofi
Hvad kendetegner det retfærdige samfund? Hvad indebærer social retfærdighed.
Uddrag af Thomas Hobbes 'Leviathan' Informations forlag 2008, s. 138-140, 142-143, 175
John Locke: 'Anden afhandling om styreformen' I: Knud Michelsen 'Politisk filosofi'. Gyldendal 1999, s. 41-44
John Rawls 'En teori om retfærdighed' I: Knud Michelsen 'Politisk filosofi' Gyldendal 1999, s. 96-100
Indhold
Kernestof:
I dette modul introducerer vi det næste forløb: Politisk filosofi.I skal ikke forberede noget til modulet.Men bestræb jer på at møde op til tiden!
Inden timen skal I:
Video: POLITICAL THEORY - Thomas Hobbes
Hobbes-LeviathanDK kort.pdf
description
Vi fortsætter politisk filosofi og introducerer John Locke.
POLITICAL THEORY - John Locke
Locke-anden afhandling om styreformen (uddrag).pdf
description
Hobbes&Locke.docx
description
CASES:
Videoer om Rawls:
Tekst:
description
Plan for modulet
Omfang
Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/1025/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81449186095", "T": "/lectio/1025/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81449186095", "H": "/lectio/1025/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81449186095" }