Holdet 2024 fy/u - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2024 fy/u - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	X - Nærum Gymnasium
Fag og niveau	Fysik C
Lærer(e)	Solveig Skadhauge
Hold	2024 fy/u (2u fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Den nære astronomi
Titel 2	Energi
Titel 3	Bølger - lyd og lys
Titel 4	Verdensbilledet og Kosmologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Den nære astronomi
Indhold	Kernestof: Velkommen til fysik C. Jeg glæder mig til at møde Jer!. (Har overtaget modul fra BJ). Vi nåede Øv. 1 s. 10. Knud Erik Nielsen: Vejen til fysik C, Forlaget Hax; sider: 7-9, 12-15, 17-25, 28-31 I skal kunne forklare (og tegne) begreberne længdegrad og breddegrad. Opgaverne og øvelser laves i timen, så I skal kun læse "teksten". I skal have helt styr på begrebet densitet og enheder der høres til. Lektien er at læse side 16 eksklusiv øv. 2.2 (som laves i modulet). Regn opgave 9 og 11 s. 34. Program: Måling af solhøjden.docx I dag arbejder vi med årstider. Aktivering af praksis fagpakke: arbejdsark_aarstider.docx Seasons: What causes summer and winter? orbitCastro_opgaver.pdf Lektien er at have lavet arbejdsarket fra sidst om årstider færdig. arbejdsark_Faser_Formørkelser.docx Her bruger vi kun et halv modul, så det sammen med det halve modul i går giver et helt modul. halfstack1.ggb Planetbaner og andre planeter. Solsystemets dannelse. ArbejsarkMyPlanetbanerC.docx Lektien er det samme som sidst. Sideren 28 og 29 læses, siderne 30-31 skimtes igennem, da vi arbejder med dem i timen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Energi Energiformer, formel for termisk energi, varmefylde begrebet, smeltevarme, fordampningsvarme. Mikroskopisk billede af de tre forskellige faser og faseovergange.
Indhold	Kernestof: PRØVE I FYSIK UDEN HJÆLPEMIDLER. Mødetid: 8:20. Hvis I vil læse op til prøven, så brug evt. online praksis (udover bog og noter). På online.praksis.dk indtaster du aktiveringskode koden: EHBAG7. På siden skal du scrolle lidt ned til boostmodulet "jo Prøven er fra ca. 8:30 - 9:30. Altså omkring en time. I skal anvende online.praxis.dk og kun hvis du ikke allerede har tilmeldt dig, skal du indtaste aktiveringskoden: EHBAG7, ellers anvender du bare dit unilogin. Så får I adgang til en hel fysikpakke, herunder findes den elektroniske bog "Basis Fysik C Basis Fysik C; sider: 59-69, 82-85, 108-113 Elektronisk bog på online.praxis.dk Opgave 33, 35, 36 i vejen C Lav tænk efter 1 s. 60, tænk efter 2 s. 65 samt opgaver 5.5 (Basis C). Genlæs gerne kap. 5 speciel begrebet effekt skal vi arbejde med i dag. Hvis I ikke kan lave beregningsopgaver, så skriv jeres spørgsmål ned - hvad mangler I? VejenC_Kap 2 Energi og fremskridt.pdf OpvarmningVand2u.docx Opgaver_Energi_Varme.docx Vi lavede arket "opvarmning2u" samt opgaverne svømmehal og "brusebad og computerspil". Forsøg: nyttevirkning ved opvarmning af vand.Læs vejledningen, og overvej hvad der skal stå I de tomme felter. nyttevirkningVejledningIBSE.docx Lektien er at skrive så meget I kan nå på en journal over forsøget nyttevirkning ved opvarmning af vand. vi lavede noget med fordampningsvarme ...
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Bølger - lyd og lys
Indhold	Kernestof: Program Basis Fysik C; sider: 108-111, 117-124 Elektronisk bog på online.praxis.dk Taenkevejledning - Vands specifikke smeltevarme.docx 1) Fordampning, smeltning. PræsentationFysikB.pptx (valgfagsorientering) Vi starter op på bølger i dag. Fysik: Bølge på havet. Små opgaver i bølger.docx Vi udledte sammenhængen f=1/T i timen og brugte dette til at udlede: v=λ·f som er bølgeligningen. I skal gerne have styr på definitionen af de 5 bølgeparametre; v, λ, T, f og A. Altså I skal kunne forklare hvad der menes med bølgens hastighed, bølgelængde, svingningstid, frekvens og amplitude. Prøv at se om du kan udfylde skemaet som er uploadet Installer den gratis app "phyphox" på din telefon. Bølgebegreber.docx Vi laver et lille forsøg om panfløjter. Lektien kan gerne læses efter modulet - der er jo ikke lang tid imellem dette og det andet modul. Vi mødes i 2.06, men har ekstra rum til at lave forsøg Fysik_Musik_Panfløjte.docx Program: Candle Sound wave physical experiment Arbejdsark_bølgetyper.docx 1) Hvad er lyd? Vi skal beskrive det. arbejdsseddel_interferens_c.docx How Speakers Make Sound Knud Erik Nielsen: Vejen til fysik C, Forlaget Hax; sider: 103-107, 128-133 Skimt teksten inden timen - og læs den efterfølgende. Til prøven må I anvende bogen samt egne noter på papir. Computer må ikke anvendes. I får udleveret en lommeregner samt papir til at skrive på. Husk blyant og gerne viskelæder. Gør gerne følgende efter du har læst lektien: Luk bogen, og skriv ned på et stykke tomt papir det du kan huske fra det du læste. Brug gerne ekstra tid til at tænke og komme i tanke om hvad det var du læste. Tjek derefter ved at skimte siderne igennem Forsøg gitterligningen Optisk Gitter (eksperiment med måledata) Hjemmefra skal I have: set videoen, samt have skimtet igennem tillægget og specielt selv regnet igennem og forstået eksempel 1 s.7-8. tillaeg_interferens_og_gitterformlen.pdf Gitterligningen_IBSE2.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Verdensbilledet og Kosmologi
Indhold	Kernestof: Afsnit Arbejdsark_atomerOgLys.docx Afslutning lys og atomer. PhET Simulation Knud Erik Nielsen: Vejen til fysik C, Forlaget Hax; sider: 108-111, 169-176, 186-190, 196-211 Bohrs atommodel Verdensbilledet startes op (det er kun 3 moduler). Vi ser på parallaksemetoden. I skal som lektie læse meget nøje jeres opgaven (præsentation til næste uge). Derudover siderne i bogen. Det er mange sider, men der er mange billeder og I skal skimte det meste, men læs grundigt om parallakse metoden nederst s.176 Programmet for dette virtuelle modul er Den bevægede jord Her kommer: Sara, Molly, Sahar, Cathrine, Olivija, Nora, Katarina Her kommer; Emma, Clara, Rose, Isabellea, Maryam og Christoffer Her kommer Elisabeth, Emilie,. Hanna, Signe, Wilhelm. Julia Verdensbilledet modul nummer 2 OpgaverVerdensbilleder2.docx ParallakseMetoden.pptx Spørgsmaal til Parallaksemetoden_2u.docx Kosmologi (1.modul). Vi ser på rødforskydning og spektra Arbejdsark om Dopplereffekt_Hubbleslov_cniveau.docx Vi laver opgave 1-8 samt opgave 14, 15, 16 Dopplereffekt, rødforskydning og formlen v=zc Vi gennemgik repetition af hvordan atomare spektrallinjer anvendes til at bestemme rødforskydningstallet og dermed en galakses hastighed. Opgave om Brints spektrum og dopplereffekt.docx Plan for modulet: Øvelse om Hubbles lov og Universets udvidelse_fysikC.docx Orienter jer lidt i vejledning før modulet, men brug ikke mere end 10 min. på det. hubblesLov_regneark.xls I skal lave jeres Kosmologi aflevering færdig i dette modul. Se vejledningen som ligger på 4. modul mandag. Jeg kommer rundt og snakker med grupperne (også individuelt). Program: Arbejdsark_Kosmologi_HubblesLov.docx KosmologiBB.pptx Arbejdsark_Kosmologi_cmb_C.docx Gør universet dig tyk? Se disse små film I skal have fokus på s. 208-211. (De andre sider skimtet i blot) Dette er sidste modul. Mødetid kl. 8.30, så I har tid til at se videoen. "Universets første lys" ved Allan Hornstrup, Afdelingsleder for Astrofysik, DTU Space
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb