Holdet 3z DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3z DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	X - Nærum Gymnasium
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Bodil Lund Falkesgaard
Hold	2023 DA/z (1z DA, 2z DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Analyse af fiktion
Titel 2	Kantslag - læsning af en novellesamling
Titel 3	Litteraturhistorisk knagerækkeforløb
Titel 4	Køn og klasse - DHO
Titel 5	Journalistik
Titel 6	Dokumentargenren
Titel 7	Dualisme og dobbeltgængermotiv i romantikken

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Analyse af fiktion
Indhold	Kernestof: Intro til dansk og vores første forløb.Jeg glæder mig til at møde jer. Vi hører resten af jeres Halloweenhistorier. Herefter arbejder vi med novellegenren, fortællertyper og novellen "Heavy Metal". Ingen lektier - jeg medbringer jeres Halloweenhistorier. description Sidsel Falsig Pedersen Heavy Metal.docx description Vi skal arbejde videre med novellen "Heavy Metal". I må meget gerne genlæse den inden modulet, så I har den frisk i erindring. Det er længe siden, at vi læste den sammen. Medbring Håndbog i dansk, grundbogen, som I fik udleveret i sidste modul. description 1z Heavy Metal, novellegenren og fortællertyper.docx description Anders Bodelsen Fejlen.docx description Læs s. 38-49 i Håndbog til dansk inden modulet. Spring opgaverne over. I skal læse novellen "Fejlen" inden modulet og huske at medbringe Håndbog til dansk. description Vi arbejder med novellen "Fejlen". Medbring Håndbog til dansk. Analyse af Fejlen 1z.docx description Vi skal arbejde med lyrik og troper (sproglige billeder). Læs afsnittet "Digt" på s. 80 - 81 i Håndbog til dansk inden modulet og medbring bogen. Opgave til billedsprog 1z.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kantslag - læsning af en novellesamling
Indhold	Kernestof: Vi arbejder videre med lyrik som genre. Ingen lektier, men I skal tage Håndbog til dansk med. Opgave til billedsprog 1z.docx description Hvem er Dorthe Nors.docx description Kære 1z. Som aftalt har jeg gjort modulet virtuelt. I skal besvare den uploadede opgave, som indbefatter, at I læser novellen "Kender du Corri?" Den findes på s. 9 i Kantslag. description Vi gennemgår den virtuelle opgave fra vores sidste danskmodul. Læs jeres besvarelser grundigt igennem inden modulet, så I kan deltage aktivt i klassesamtalen. Herefter introducerer jeg de kommende modulers arbejde med at analysere og fremlægge novell Analyser og præsentationer af noveller fra Kantslag.docx description Genlæs den novelle, som I skal analysere og fremlægge inden modulet. Medbring Kantslag, I skal arbejde med analyserne, mens jeg vejleder jer. Alle skal læse novellen "Vinterhaven" i Kantslag inden modulet. Denne novelle fremlægges kl. 13 ca. I får den første time af modulet til at færdiggøre jeres fremlæggelser. Husk både at medbringe Kantslag og Håndbog til dansk. Alle skal læse novellen "Vinterhaven" i Kantslag inden modulet. Denne novelle fremlægges kl. 11 ca. I får den første time af modulet til at færdiggøre jeres fremlæggelser. Husk både at medbringe Kantslag og Håndbog til dansk. description Novellerne "Ællingen", "Kvindelige mordere" og "Hos frisøren over for møntvasken" fremlægges. Novellerne skal være læst inden modulet af alle elever i klassen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Litteraturhistorisk knagerækkeforløb
Indhold	Kernestof: Studieture og bæredygtighed - program og øvelser (Endelig version).pdf description klima_Istanbul 1z.pptx description Lektie til Biblioteksbesøg Vi arbejder med metoder i dansk. Herefter intro til oplysningstiden. Ingen lektier. description Videnskabsteori 1z.docx description Den lille pige med svovlstikkerne.docx description Analysemetoder i dansk 1z.pptx description Modulet er virtuelt. I skal besvare den uploadede opgave, der handler om Oplysningstiden og komedien Jeppe på bjerget. Jeres besvarelse skal uploades under elevfeedback senest kl. 19 mandag aften. Se retningslinjerne i dokumentet. Oplysningstiden - v Vi gennemgår mandagens opgave og ser derefter et uddrag af Jeppe på bjerget i auditoriet. Ingen lektier. Vi ser/læser det sidste af "Jeppe på bjerget" og taler om komediens morale. I skal læse scene 5 og 6 i femte akt som lektie hjemme. Det er komediens to sidste scener, hvor moralen er tydelig. Opgaver til romantikken og det moderne gennembrud-2.docx Kort introduktion til Det moderne gennembrud.docx description Læs de to introducerende tekster om romantikken og det moderne gennembrud inden modulet. Adam Oehlenschläger Fædrelands-sang.docx Titel I skal præsentere jeres perioder for hinanden efter en kort feedback på jeres powerpoints fra mig. I får også jeres DHO-grupper, og vi kigger på det folkelige gennembrud til sidst i modulet.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Køn og klasse - DHO
Indhold	Kernestof: Det folkelige gennembrud. Læs de to uploadede tekster inden modulet. Vi arbejder også med opgaveskrivning og sproglige opgaver. Kort DHO-guide.docx description Opgaver til 1900-1915.docx description Titel I skal arbejde med at finde tekster til dansk og analysere dem. Vi taler også om DHO-opgavens indhold og struktur med udgangspunkt i den opgave, som Kirsten har bedt jer læse. description DHO - eksempelopgave.docx description I skal arbejde med jeres opgaveformulering, kilder og tekster mhp at være klar til vejledning tirsdag og onsdag. Se vejledningstider her: Vi skal arbejde med den mundtlige årsprøve i DHO. I skal have computer og jeres tekster + opgave med. Den mundtlige fremlæggelse af DHO.docx description Selvevaluering - skabelon.docx description Skabelon til talepapir til DHO.docx description DHO - den mundtlige del.pptx description I skal arbejde med den uploadede opgave med henblik på at få skrevet et udkast til det talepapir, som I skal have med til den mundtlige årsprøve i DHO. Se flere retningslinjer i dokumentet.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Journalistik
Indhold	Kernestof: NB! Modulet afholdes først senere i august. I skal læse s. 198-212 i Håndbog til dansk, som I fik udleveret i 1.g inden modulet. Kapitlet hedder "Avisjournalistik". description Avisjournalistik, modul 1.docx description I skal læse teksten i linket inden modulet. Medbring Håndbog til dansk til modulet. Det er vigtigt, at I husker den. Læs s. 213 - 219 i Håndbog til dansk. Siderne handler om fortællende journalistik. I skal huske at tage bogen med til modulet. Opgaver til fortællende journalistik 2z.docx description Læs teksten, som I skal skrive en opgave om, igennem inden modulet. Vi arbejder med den sammen som optakt til, at I skal skrive selv. Vi ser filmen Mustang i 1.31. Filmen giver et indblik i tyrkisk kultur og de kulturelle forskelle og sammenstød i landet. Som optakt til filmen, skal I læse den korte anmeldelse, som findes i linket. Mustang Læs reportagen "Afghanske affaldssamlere i Istanbul" inden modulet. NB! Husk at tage det underskrevne Letter of consent med, hvis I endnu ikke har afleveret det. Husk også Håndbog til dansk! description Medieanalyse af afghanske affaldssamlere i Istanbul.docx description Værelsesfordeling i Istanbul.docx description I skal fremlægge artikler om Istanbul for hinanden. Vi starter med en kort læsestund, hvor I kan læse den artikel, som I skal fremlægge. MEDBRING Håndbog til dansk OG Letter of consent, hvis I endnu ikke har afleveret. I modulet introduceres også opg Nu ligner Istanbul en krigszone.docx description Istanbul er den store pris ved søndagens lokalvalg i Tyrkiet - politiken.dk.pdf description Gadekattens problemer.pdf description Søndagens nederlag er et _wakeupcall til Erdoga DR.pdf description To år efter Hagia Sophia blev en moské, valfarter folk til den tidligere kirke i IstanbulDet er blevet en kulturel magnet Kristeligt Dagblad.pdf description Mange anholdt under 1. maj-demonstration i Istanbul.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Dokumentargenren
Indhold	Kernestof: Vi starter på vores næste forløb om dokumentargenren. Læs s. 228 - 231 i Håndbog til dansk inden modulet, og tag bogen med. Dokumentarfilm - opgaver.docx description Dette modul er virtuelt. I skal besvare den uploadede opgave, der har fokus på Jesper Dalgaard, instruktøren bag dokumentarfilmen "Kandis for livet", som vi skal se på fredag og i næste uge. Se retningslinjerne for modulet i den uploadede opgave. description Læs s. 231-235 i Håndbog til dansk inden modulet. Vi taler om autenticitetsmarkører og fiktionskoder, inden vi går i auditoriet og begynder at se Kandis for livet. Autenticitetsmarkører og fiktionskoder.docx description Kandis for livet - karakteranalyse 2z.docx description Vi ser resten af Kandis for livet og arbejder med karakteranalyse. Vi ser endelig resten af Kandis for livet i auditoriet. Repetér, hvad I skal kigge efter hos jeres karakter inden modulet. description I får den første halve time af modulet til at færdiggøre jeres analyser og fremlæggelser af karaktererne fra Kandis for livet. Herefter skal I fremlægge for resten af klassen. Vi hører de sidste fremlæggelser i nedenstående rækkefølge. Læs også den uploadede artikel inden modulet. Opgaver til artiklen Ikke kun en flybillet.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Dualisme og dobbeltgængermotiv i romantikken
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb