Holdet 2u Ma (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution X - Nærum Gymnasium
Fag og niveau Matematik B
Lærer(e) Lene Adam
Hold 2024 Ma/u (1u Ma, 1u Ma/x, 2u Ma)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Repetition, grundlæggende færdigheder og Nspire
Titel 2 Grundforløb
Titel 3 Andengradsligningen
Titel 4 To ligninger med to ubekendte
Titel 5 Nspire og lineær regression
Titel 6 Andengradspolynomiet og andengradsligningen
Titel 7 Rentesregning
Titel 8 Funktioner
Titel 9 Trigonometri
Titel 10 Deskriptiv statistik
Titel 11 Differentialregning
Titel 12 Sandsynlighedsregning og statistik
Titel 13 Analytisk plangeometri
Titel 14 Sidste skoledag 2g 13/5

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Repetition, grundlæggende færdigheder og Nspire

Repetion grundforløbet
Potensregneregler
Intro til Nspire
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Grundforløb

● Tal, regningsarter og basale regnefærdigheder
- bogstavsreduktion
- sætte uden for parentes
- gange ind i parentes
- Løsning af førstegradsligninger
- brøkregneregler
- kvadratsætninger begge veje
- overordnet forståelse af potenser og rødder, dog ikke potensregneregler
- Nulregel

● Variable og variabelsammenhænge
- proportionalitet og omvendt proportionalitet
- Definitions- og værdimængde, monotoniforhold
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Andengradsligningen

Andengradsligningen
Nspire
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 To ligninger med to ubekendte

Substitutionsmetoden i hånden uden hjælpemidler

I Nspire
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Nspire og lineær regression

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Andengradspolynomiet og andengradsligningen

Andengradspolynomiet i hånden og i Nspire

Karakteristiske egenskaber, graf og betydningen af konstanterne, toppunkt, nulpunkt (rødder), formlen
for rødderne med tilhørende diskriminant samt andengradspolynomiets faktorisering.

Nspire: Solve, expand, factor, grafer, andengradsregression, fokus på løsningsmetoder algebraisk og grafisk og forskellen på metoderne.

Bevis for løsningsformlen for andengradsligningen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Rentesregning

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Funktioner

Funktionsbegrebet, herunder sammensat funktion. Karakteristiske egenskaber ved følgende elementære funktioner og deres grafiske forløb: lineære funktioner, polynomier, særligt andengradspolynomier, eksponential- og potensfunktioner samt log10 og ln. Matematisk modellering med ovennævnte funktionstyper, herunder anvendelse af regression.

Vi har også arbejdet med stykvis lineære funktioner.

Potensfunktioner venter til 2g

Vi træner løbende brugen af CAS (Nspire)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Trigonometri

Trigonometri: Trekanter, herunder ensvinklede og retvinklede trekanter. Pythagoras’ sætning. Sinus, cosinus og tangens anvendt på retvinklede trekanter. Sinus- og cosinusrelationerne. Beregning af sider, vinkler og areal i vilkårlige trekanter. Trekanter, herunder ensvinklede og retvinklede trekanter. Pythagoras’ sætning. Sinus, cosinus og tangens anvendt på retvinklede trekanter. Sinus- og cosinusrelationerne. Beregning af sider, vinkler og areal i vilkårlige trekanter.

Grundlæggende begreber fra geometri, fx areal og omkreds af cirkel samt vinkelhalveringslinje, median, midtnormal og højde i trekanter repeteres i forbindelse med behandlingen af trekanter.

Inden for trigonometri gennemgås de væsentligste sætninger med argumentation baseret på taleksempler eller med egentlige beviser.

Forstørrelsesfaktor/skalafaktor indføres.

Arealformlen T = ½ ∙ a ∙ b ∙ sin(C) gennemgås.

Aflæsning af cos(v), sin(v) og tan(v) i enhedscirklen behandles; for tan kun for vinkler mellem 0° og 90°.

Sinus- og cosinusrelationerne for spidsvinklede trekanter bevises. Ved trekantsberegninger forventes ikke, at eleverne kan håndtere det dobbelttydige tilfælde.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Deskriptiv statistik

Beskrivelse og grafisk repræsentation af ugrupperet og grupperet observationsmateriale, statistiske deskriptorer.

For ugrupperede data skal eleverne blive fortrolige med begreberne hyppighed, frekvens og kumuleret frekvens. De statistiske deskriptorer på matematik B er middelværdi, spredning, median og øvrige kvartiler for et datasæt. De grafiske repræsentationer, som eleverne skal kunne behandle, er søjlediagram og boksplot.

Ved den skriftlige prøves delprøve 1 skal eleverne kunne producere disse diagrammer, men dette kræves ikke ved delprøve 2.

For grupperet datamateriale skal eleverne blive fortrolige med intervalhyppighed, intervalfrekvens og kumuleret frekvens. De statistiske deskriptorer på matematik B er her middelværdi, median og øvrige kvartiler, kvartilbredde samt fraktiler. De grafiske repræsentationer, som eleverne skal kunne behandle, er histogram og sumkurve. Ved den skriftlige prøves delprøve 1 skal eleverne kunne producere disse diagrammer, men dette kræves ikke ved delprøve 2.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Differentialregning

- Differentialregning: Definition og fortolkning af differentialkvotient, herunder væksthastighed. Differentiation af f +g, f – g,    k ·f, f ·g og sammensat funktion f º g samt afledet funktion for funktionstyperne lineære funktioner, polynomier, eksponential- og potensfunktioner samt log10 og ln. Monotoniforhold, ekstrema og optimering, herunder sammenhængen mellem disse begreber og differentialkvotient.

Fra omkring 9/3-2026 fortsætter vi med differentialregning. Vi skal bl.a. se nærmere på definitionen af differentialkvotienten og bevise nogle af sætningerne. Vi ser på udkast til spørgsmål til mundtlig eksamen inden for funktioner og differentialregning.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Sandsynlighedsregning og statistik

Sandsynlighedsregning:
Sandsynlighed, sandsynlighedsfelt, særligt symmetrisk sandsynlighedsfelt. Hændelse. Kombinatorik, herunder kombinationer. Stokastisk variabel, herunder middelværdi og spredning. Binomialfordelingen, herunder beregning af tilhørende sandsynligheder samt middelværdi og spredning.

Statistik: Binomialfordelt statistisk materiale. Estimation af basissandsynligheden. Hypotesetest i binomialfordelingen, herunder nulhypotese og alternativ hypotese, kritisk område og acceptområde samt signifikansniveau.

Beviser (if. vejledning til læreplan):
Statistik: I forbindelse med binomialfordelingen bevises formlen for binomialfordelingens punktsandsynligheder, ud fra generalisering af et eksempel.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Analytisk plangeometri

Analytisk plangeometri:
Retvinklet koordinatsystem.
Afstand mellem to punkter.
Linjens ligning, herunder hældningskoefficient.
Skæring mellem linjer, ortogonale linjer.
Hældningsvinkel.
Afstand mellem punkt og linje.
Cirklen, herunder cirklens ligning, skæring mellem linje og cirkel samt tangent til cirkel.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Sidste skoledag 2g 13/5

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer