Holdet 1z bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Nærum Gymnasium
Fag og niveau Biologi C
Lærer(e) Sanne Bek
Hold 2025 bi/z (1z bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Liv
Titel 2 Arv
Titel 3 Sexologi
Titel 4 Arv (fortsat)
Titel 5 Fysiologi: Kost

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Liv

Forløbet omhandler:
Lidt om hvordan man kan "definere" liv, celletyper (herunder om bakterier og bakteriel vækst) og transport af stoffer gennem cellemembranen.

Forsøg:
Mikroskopet
Mikroskopi af plante- og dyreceller
Osmose med kartofler


Kernestoffet er:
̶ cellebiologi: overordnet opbygning af pro- og eucaryote celler og membranprocesser
̶ mikrobiologi: vækst og vækstfaktorer

Ovenstående er kopieret fra læreplanen - de aktuelle sider fremgår af nedenstående:
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Arv

Forløbet omhandler:
Grundlæggende viden om hvad - og hvordan - vi arver. Desuden vil vi komme ind på eksempler på, hvad man kan bruge bioteknologiske metoder til i dag. Endelig vil vi kort komme ind på evolution.

Forsøg:
Klippe/klisterøvelse - DNA
DNA fra jordbær
Blodtypebestemmelse
Bønneforsøg (selektion/evolution)

Kernestoffet er:
̶ genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper, det centrale dogme og mutation
̶ makromolekyler: overordnet opbygning og biologisk funktion af (carbohydrater, lipider,) proteiner og DNA
- evolutionsbiologi: eksempler på evolutionsmekanismer

Ovenstående er kopieret fra læreplanen - de aktuelle sider fremgår af nedenstående:
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Sexologi

Forløbet omhandler de hormonelle forhold hos manden og kvinden og lidt om prævention

Forsøg: Mikroskopi af ovarier, testikler og sædceller (færdigfremstillede præparater)
              Mikroskopi af ornesæd


Kernestoffer er:            
̶  fysiologi: oversigt over kroppens organsystemer, (åndedrætssystem, blodkredsløbet, nervesystem), hormonel     
     regulering og forplantning

Ovenstående er kopieret fra læreplanen. De aktuelle sider fremgår af nedenstående:
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Arv (fortsat)

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Fysiologi: Kost

Forløbet omhandler:
Kost - herunder hvilke stoffer vi har brug for, fordøjelse, sundhed m.m. I skal arbejde projektorienteret med div. selvvalgte underemner

Forsøg:
Bromelin i ananas
Nedbrydning af fedt - lipase og +/- galdesalte

Andet:
Projekt om selvvalgt emne

Kernestoffet er:
̶ fysiologi: oversigt over kroppens organsystemer, et udvalgt organsystems opbygning og funktion
̶ makromolekyler: overordnet opbygning og biologisk funktion af carbohydrater, lipider, proteiner (og DNA)
̶ enzymer: overordnet opbygning

Ovenstående er kopieret fra læreplanen - de aktuelle sider fremgår af nedenstående:
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer