Holdet 1g me/7 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Nærum Gymnasium
Fag og niveau Mediefag C
Lærer(e) William Andreas Wivel
Hold 2025 me/7 (1g me/7)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Dokumentarforløb
Titel 2 Pilotproduktion
Titel 3 Fiktion - Science Fiction
Titel 4 Filmproduktion
Titel 5 Næranalyse & repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Dokumentarforløb

Vi arbejder med dokumentargenren gennem dels at se dokumentarfilm, lave næranalyser og lave små øvelser alene og i grupper. Vi læser om forskellige former for dokumentariske undergenrer i grundbogen DOX. Her kommer vi ind på de tre hovedgenrer: den observerende, den autoritative og den deltagende dokumentar. Og derudover orienterer vi os i den poetiske dokumenter.

Vi snakker om filmiske virkemidler, public service, reality, etik, iscenesættelse og oplysning.

Filmografi:
- "This Place We Call Our Home", Sybilla Tuxen og Thora Lorentzen, 2016
- "Efterskolen", Thora Lorentzen, 2021
- "The Rescue", Jimmy Chin og Elizabeth Chai Vasarhelyi, 2021
- "The Territory", 2023
- "Del af Labyrinten: Den værste server på nettet", Søren Peter Langkjær Bojsen, 2025

Litteratur:
- "DOX -forløb i medier" - kapitel 1-3

Kort dokumentarisk skitse: 1 person (karakter) I godt kan lide. Karakteren laver 1 handling. Handlingen foregår i 1 rum med 1 genstand. Der må gerne optræde flere karakterer, handlinger, rum og genstande. 2-3 min. Må klippes. Horisontal kamera. Ingen interview.

Fremlæggelse: uddrag på 3-5min af en dokumentar. Det kan være fra en dokumentarfilm, YouTube, dokumentarserie mm. Kan også være videoer fra SoMe, hvis I så vælger en samling af videoer.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Pilotproduktion

Pilot - dokumentar

Observerende - Autoritativ - Deltagende

Pre-produktion - Produktion - Post-produktion

3-5 min.

I forløbet lærer I at planlægge og gennemføre en medieproduktion i grupper, herunder at bestemme faserne i arbejdet med en medieproduktion, samt at anvende filmsprogets terminologi i forbindelse hermed. I lærer endvidere at udarbejde synopsis og storyboard, og at anvende dramaturgiske grundprincipper, samt at tilpasse udtryksformen til indhold og målgruppe. I lærer hands-on betjening af optage- og redigeringsudstyr. Endelig lærer I at forholde sig analytisk til produktionsprocessen og deres egen produktion. Vigtigst i produktionen; at få praktisk fortrolighed med brugen af virkemidler.

Filmekspempler:
- Aften. Behind the scenes musical. (https://vimeo.com/manage/videos/202220538)
- Pilot. Eyad derhjemme. (https://vimeo.com/296366828/5cb0f5f052?share=copy)
- Trolls Do Call Me. Odysse. (https://vimeo.com/1017030043?share=copy#t=0)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Fiktion - Science Fiction

Fiktionsforløb

I dette forløb fokuserer vi på fiktionsfilm. Vi ser forskellige fiktionsfilm og laver citatanalyser og diskuterer fiktionsvirkemidler, der trækker på jeres viden fra grundforløbets gennemgang i "Levende Billeder".

Som et særskilt fokus kigger vi på science fiction-genren. Vi ser klassikere, og laver en historisk gennemgang af genren samt lærer om genrens særlige kendetegn. Til det læser vi teori, laver analyser og taler om genren som spejl på vores fælles virkelighed.

Filmografi:
- The Matrix (1999) - Wachowski

Filmuddrag (eksempler):
- A Trip to the Moon (1902) - George Melies (https://www.youtube.com/watch?v=xLVChRVfZ74)
- Metropolis (1928) - Fritz Lang
- 2001: Space Odyssey (1968) - Stanley Kubrick
- Blade Runner (1982) - Ridley Scott
- Independence Day (1996) - Roland Emmerich
- Black Mirror (2011) - Charlie Brooker

Litteratur:
- Sci-fi-filmens kendetegn og undergenrer: https://mediefagsciencefiction.wordpress.com/2017/01/24/sci-fi-filmens-rodder/
- Dystopien: https://mediefagsciencefiction.wordpress.com/2017/01/24/dystopien/

Præsentation af et udvalg citat (maks 5 min) og herefter laver I en gennemgang af de filmiske virkemidler, der er blevet anvendt (beskæring, perspektiv, lys, farver, kamerabevægelse, klip m.m.). Kom også ind på fortælling (fortællergreb, handling, historie m.m.). Derudover skal I bestemme genre og lave en analyse af citatet, hvor I laver en perspektivering til samfundsmæssige problemer.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Filmproduktion

I kan vælge enten at lave en dokumentar- eller fiktionsfilm. Denne film skal, hvis I bliver trukket ud, bruges til eksamen. Praksis: Gennemarbejdet elevproduceret eksamensproduktion i grupper; pre-produktion (synopsis m. præmis, storyboard m.v.), filme, redigere. Fakta eller fiktion – eller en blanding! Screening, konstruktiv respons og reflekterende selvevaluering. Eksamensproduktionen må maksimalt være på 6 minutter. Grupper af 4-5. I skal uanset genre arbejde med fortælling og filmiske virkemidler i pre-produktion, produktion og post-produktion.

Pre-produktion

- Hold (roller)
- Produktionsplan
- Treatment / Manus
- Storyboard / Moodboard
- Udstyrsliste

Få styr på jeres hold, produktionsplan og udstyrsliste. Start på at udvikle jeres film ved at lave treatment/manus, storyboard/moodboard. Hvad er temaet og hovedpræmissen i jeres film?

- Genre
- Fortælling
- Arena
- Karakter(er)
- Handling / Dramaturgi
- Genstande / rekvisitter
- Filmiske virkemidler

Produktion
I filmer vælger selv udstyr. Har haft mulighed for at filme på Panasonic handycam eller smartphone. Mulighed for forskelligt lyd- og gripudstyr ved begge.

Post-produktion
I klipper på egne computere. I bruger Imovie eller capcut.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Pre-produktion (aflevering af dokumenter) 13-04-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Næranalyse & repetition

Gennemgang af eksamenskrav (herunder portfolio), eksempel på hvordan et eksamensspørgsmål kan se ud, samt afprøvning af dette - inkl. repetition af de væsentligste pointer og faglige begreber fra de forskellige forløb. Vi laver næranalyser af både dokumentar- og fiktionscitater.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • IT
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde