|
Titel
4
|
Paris Is Burning - An American Dream?
Forløbet tager udgangspunkt i værket "Paris Is Burning" og undersøger, hvordan filmen fremstiller og omfortolker begrebet The American Dream.
Gennem arbejdet med ballroom-kulturen i 1980’ernes New York analyserer eleverne, hvordan marginaliserede LGBTQ+-personer – særligt afroamerikanske og latinamerikanske miljøer – forholder sig til forestillinger om succes, anerkendelse, økonomisk tryghed og social mobilitet.
Filmen fungerer som en alternativ fortælling om den amerikanske drøm:
Hvem har adgang til drømmen?
Hvad betyder succes i et samfund præget af ulighed?
Er “realness” en strategi for overlevelse eller assimilation?
Er ballroom-kulturen en parallel drøm – eller en kritik af den etablerede?
Kernestof:
- Lester Fabian Braithwaite, “On Beyoncé's Renaissance: To be queer, gifted, and Black… Oh what a lovely, precious dream” (fra Entertainment Weekly, August 2022)
- Jennie Livingston, "Paris Is Burning", documentary, 1990
- Uddrag af bell hooks, "Is Paris Burning?" ,1992 (ca. 3 normalsider)
- Larry Kramer, "1112 and Counting", 1983
Fra læreplanen:
- væsentlige strømninger i amerikansk litteraturhistorie
- tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af ikke-fiktive tekster
̶ et genremæssigt bredt udvalg af fiktive og ikke-fiktive tekster fra forskellige perioder
- væsentlige sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i USA
- ordforråd, herunder orddannelse og idiomer
- principper for tekstopbygning og tekstsammenhæng
Faglige mål:
- analysere og fortolke engelsksprogede medietekster med anvendelse af relevant terminologi
- analysere dokumentarfilm med fokus på filmiske virkemidler og repræsentation
- perspektivere til amerikanske samfundsforhold, herunder race, køn, klasse og seksualitet
- diskutere identitet og “The American Dream” i et historisk og kulturelt perspektiv
- udtrykke sig nuanceret og struktureret på engelsk, mundtligt og skriftligt
|