Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Nærum Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Latin C
|
|
Lærer(e)
|
Barbara Schønsted-Madsen
|
|
Hold
|
2025 la/3 (3g la/3)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Urbs - Martialis et al.
I dette forløb introduceres I til Romerriget, Roms historie, den romerske republik og det daglige liv centreret omkring Herculaneum og Vesuv. Parallelt hermed indføres I i latinsk morfologi og syntaks via begyndertekster fra Latinbogen samt digte af bl.a. Publius Syrus og Martial. Vi repeterer jeres grammatiske viden fra AP og tager afsæt i jeres sproglige forståelse fra engelsk og 2. fremmedsprog.
Grammatik: morfologi, syntaks, kongruens, forbindelse mellem morfologi og syntaks, genitiv, ablativ uden præposition, præsens, konjunktiv, imperfektum
Originaltekst: ca. 6 sider
Kursorisk
(Vulgata: Matthæusevangeliet kap. 6, vers 9-13, Pater noster)
Eutropius Ab urbe condita I: 1+2 - tjek
(Publius Syrus 186 (Ludus p. 28))
Statarisk:
(Latinbogen p. 94-99)
Martial : 5.43 (Hvide tænder), 1.9 (Cotta), 4.36 (Olus), 12.88 (Tongilianus), 2.38 (På landet), 7.3 (Bøger), 6.60 (Mit Rom), 9.97 (Misundelse),
(Begynderstykker: )
Latinbogen afsnit: 1.1-4; S. A. Svenningsen og L. A. Pedersen
Supplerende materiale: ca 27s
Arkæologisk materiale fra Herculaneum og Pompeii Latinbogen p. 13-16
Domus romana etc. Latinbogen p. 22-24, 46
Om Publius Syrus (fra Ludus p. 22) - se fælles g-doc
Om Martial, Latinbogen p. 85
Om Epigram p. 83
7 antikke vitser - se dok i lectiomappe.
Hvordan Romerne ændrede verden, DRKultur, på CFU (51 min)
Det levende Pompeji, DRKultur, på CFU (47 min)
4 sisters (8.40) : https://www.youtube.com/watch?v=RQMgLxVxsrw
Monthy Python, Life of Brian, scenen med Romani ite domum: https://www.youtube.com/watch?v=8vvS7aSczm8
Fælles g-docs
LA3 Urbs:
https://docs.google.com/document/d/1-zoKAwx91NEvmBibr3Nvd6TDRT5fSyltY2SzCBvZiJU/edit?tab=t.0#heading=h.hn8hm3nxonqa
Martial :
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
La3 Urbs
-
Lektie: : Lav 'Labor IV' i dok: Intro m billeder - La3 2025.docx
-
Medbring begge bøger til modulet - hvis du ikke var der sidst, så skaf selv bøgerne på bogdepotet. Sørg også for at få styr på dit log-in til moodle.
-
Læs om Herculanum (p. 13-15) +
-
Brug Ars p.160-161 og se, hvad "jeg elskes" hedder på latin (vb amo i 1sg passiv præsens)
-
Bent Christensen og Chr. Gorm Tortzen: Ars maior, Gyldendal; sider: 36-38, 46-47, 50, 101-103, 160-161, 264-265
-
Sarah Ahrendt Svenningsen og Lasse Ager Pedersen: Latinbogen, Systime; sider: 13-15, 17-18, 25-28, 30, 32-33, 35-39, 41-42, 48, 50-51, 66, 72-74, 81, 83, 85, 87-92, 94-95, 101-103, 107, 116-119, 125, 251
-
Latinbogen (blå):
-
Afsnit
-
SyntaktiskAnalyse.doc
-
Minigrammatik.pdf
-
Latinbogen:
-
La3 Urbs 25-26
-
Moodle fra tidligere moduler - hvis man ikke nåede det:
-
Urbs La3
-
I skal se "Det levende pompeji" på mit CFU og efterfølgende
-
Latin 3 Urbs
-
Epistula ex Erculaneo/ e Herculaneo
-
Latinbogen: Læs p. 66 + 87-88 + lav sætning 1 + 2 p. 88 og skriv det ind i Elevfeedback.
-
Humor 7 upassende vittigheder fra antikken.docx
-
Latinbogen : Læs om romersk humor (p. 81) + Martial (p. 85) + pronominer (p.87-90) + lav syntaktisk analyse af de danske sætninger 1 + 2 i opgaven p. 90.
-
Lektie :
-
Medbring Ars + Latinbogen - Genlæs p. 83 om epigram, p. 87 om vokativ + p. 88 om personlige pronominer.
-
Medbring Ars + Latinbogen
-
Medbring begge bøger - ARS + Latinbogen.
-
Medbring begge bøger Ars + Latinbogen
-
Medbring ARS + Latinbogen
-
Medbring begge bøger.
-
Latingbogen:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1031/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79885630853",
"T": "/lectio/1031/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79885630853",
"H": "/lectio/1031/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79885630853"
}