Holdet 2y re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Nærum Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Cecilie Wernberg Dalhoff
Hold 2025 re/2y (2y re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#1 Fænomenologi - teori og metode
Titel 2 Forløb#3 Kristendom (med jødedom som introduktion)
Titel 3 Forløb#2 Islam

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb#1 Fænomenologi - teori og metode

Forløbet belyser de mest centrale religionsfænomenologiske begreber og modeller, herunder bl.a. myte, ritual, dogme, kosmologi/goni, etic/emic, teologi/goni, antropologi/goni, ætiologi, kosmos/kaos, helligt/profant, rent/urent, mana, monoteisme/polyteisme, communitas, Arnold van Genneps overgangsriter, Jørgen Podemann Sørensens 3 planer og Emile Durkheims ritualteori


Desuden er eleverne blevet introduceret til religionssociologi og de fire sociologiske teorier om, hvorfor mennesker er religiøs

Baggrundslitteratur:
Dorte Motzfeldt Thelander. 2016. Religion: Teori, fænomenologi, metode. Systime.
Grundbogen til religion C.
Kilder:

DR2: ”Livscyklus” Menneskets enestående ritualer.
Bibelselskabet. Biblen. 1.mosebog kapitel 1-2.
---
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb#3 Kristendom (med jødedom som introduktion)

Forløbet har arbejdet religionshistorisk og dogmatisk med kristendommen ud fra generelle religionsfaglige begreber, herunder:

pagt
profeti og messiasforventning
partikularisme vs universalisme
frelse (tro vs. gerning)
synd og arvesynd
etik
dommedag (hinsidig vs. dennesidig frelse)

Der drages løbende paralleller til islam og jødedom.

Pagtsforståelse:
1. Mos 16–17: Pagten med Abraham
2. Mos 12,1–20 – Påske og usyrede brød - Påske som erindring, befrielse og kollektiv identitet
(Supplerende materiale: Jødedommen – traditioner og højtider (CFU-klip)
2. Mos 19–20: Sinaipagten og loven
Loven som ramme for etik og fællesskab

Messiasforestillinger:
Messias i jødedommen vs. kristendommen

Forholdet mellem: GT: forjættelse og NT: opfyldelse

GT:
Esajas 11
Esajas 52,13–53,12

NT – messiasfortolkning

Matt 1,23
Mark 1,1–8
Mark 10,27–33
Mark 13,24–27

Supplerende tekst
Artikel: Jøderne venter stadig på Messias (religion.dk)


Skabelse, synd og frelse
1 Mos 1–3: Skabelse, menneskesyn, arvesynd
Romerbrevet 7,14–25; 8,1–17
Dorothee Sölle: Syndefald, arbejde og kærlighed (uddrag, 1984)


NT og evangelierne
Evangeliernes opbygning
Synoptisk problem
De forskellige begyndelser på evangelierne
Evangeliet som genre
Jesus som religiøs figur

DR: 5 skarpe om Jesus

Historisk Jesus vs. mytisk Jesus

Lignelser
Lignelsen som genre
Den himmelske vs. den jordiske optik
Billedsprog og metaforer
Lignelsen om Den fortabte søn (Luk 15,11-32)
Lignelsen om pladserne ved bordet (Luk 14, 7-14)
Lignelsen om arbejderne i vingården (Matt 20,1-16)

Kristen etik og samfund
Næstekærlighed
Luk 10 – Den barmhjertige samaritaner
DR: Adam & Eva – Næstekærlighed til flygtninge?


Bjergprædikenen - Matt 5–7
Radikalisering af Moseloven
Uopfyldelighedsteorien
Det dobbelte kærlighedsbud


Jesu lidelseshistorie
Mark 14–16
Korsfæstelsen
Opstandelsen
Korset som symbol
Missionsbefalingen
Juridisk vs. moralsk ansvar for Jesu død

Dogmatik
Den Apostolske Trosbekendelse
- Treenighed, Jesu to naturer, gudssyn

______________________________________
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb#2 Islam

Ud over Islams formative periode, beskæftiger forløbet sig med islam i en europæisk kontekst og konversion. Som grundbog bruges Jens Formans Muslimernes Religion.


De 5 søjler
Muslimernes Religion - Jens Forman, 29-35
Ritualanalyse: Valfarten til Mekka
Hajj - the Journey of a Lifetime (BBC 2001)
Muhammeds Åbenbaring

Introduktion til islam som den tredje Abrahamsreligion
Abrahams Religion: sura 2, v. 118-124, 129-134
Sura 1 Åbningen

Islamisk dogmatik
Muslimernes Religion - Jens Forman, 19-29
Gruppearbejde:
- Gud: Uddrag fra sura 2, v. 115-117 og 255 (Tronverset) + Om frelsen + Guds 99 navne
- Engle: Uddrag fra sura 15
- Muhammed: Sura 7, 157-158
Sura 53 + Al-bukharis traditionssamling (PDF)
- Koranen: Uddrag fra sura 3, Koranen om Koranens storhed, s. 76 i bogen
- Dommedag (Paradis/Helvede): Uddrag fra sura 56 + 4, s. 81-82 i bogen
- Forudbestemmelse: Uddrag fra sura 16 + 81 + 40 + Skæbnen: http://www.barn-i-islam.dk/skabnen.htm?fbclid=IwAR0lrXcOv7hNV_iWHEz9m3BXXtYYtQpdJQgg-rATz7epS99N9XTnvkMLTwk  


Sharia
Muslimernes Religion - Jens Forman, 42-43
Muslimernes Religion - Jens Forman, 46-49
Youtube: Sharia-zone i Tingberg
Debatten DR2: SHerin Khankan om kvindelige imamer

Introduktion til Jan Hjärpes model


islamisme og salafisme:
Artikel af Skovgaard-Pedersen

Senmodernitet
Musikvideo: Wrap my Hijab af Mona Haidar
https://www.youtube.com/watch?v=XOX9O_kVPeo

Konversion:
Deprivationsteori, socialisering, rational choice, søgen efter mening og Teori om søgen efter mening og tilknytning (fra begrebsnøglen)

Lewis Rambos konversionsmodel

kilde: At være homo og muslim kan godt give en smule indre jihad
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer