Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Nærum Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Solveig Skadhauge
|
|
Hold
|
2025 fy/u (2u fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Den nære astronomi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Energi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Lav en konto (brug gerne jeres nagym.dk email) på online.praxis.dk. Efterfølgende tilmelder I jer holdet 2u fy ved brug af aktiveringskoden: M9ABCB. Så har I adgang til basis fysik C mm. Skriv endelig hvis I har problemer med adgangen.
-
Basis Fysik C; sider: 60-69, 82-84, 110-115, 117-121
online bog på online.praxis.dk
-
Program.
-
Du skal kunne de 7 generiske energiformer i fysik og beskrive hvilke fysiske størrelser de afhænger af. Brug gerne Vejen til fysik s. 54-59 som ekstra læsning.
-
Program
-
VandOpvarmning2u.docx
-
Vi snakkede formel for termisk energi
-
tider:
-
Skriv til mig, hvis I gerne vil have en samtale, jeg afsætter 7 min til hver person. Det er først til mølle princippet.
-
Forsøg nyttevirkning ved opvarmning af vand.
-
nyttevirkningVejledningIBSE.docx
-
Program:
-
Ark_vandets tilstandsformer_mikroskopisk.docx
-
Lav gerne en begrebsoversigt over varmelære. Energi, effekt, termisk energi, varmefylde, fordampningsvarme, smeltevarme, nyttevirkning. Efter jul kommer der en lille prøve, og der kan oversigten være rart at have.
-
1) Opsamling på fordampningsvarme forsøget i grupper.
-
Læs det vedhæftede dokument om forsøget fordampningsvarme, og dan dig et overblik over forsøget. Hvordan skal fordampningsvarmen beregnes ud fra data?
-
Fordampningsvarme_forsøg_2u.docx
-
ff3_Energikilder_oversigt.docx
-
Vi starter et tværfagligt forløb op, i samarbejde med dansk, hvor I skal arbejde med formidling og bæredygtige energikilder. I bedes læse vedhæftede oversigt over energikilder. Brug 20 min. i alt - der er mange links - men forsøg at få et overblik ov
-
Hver gruppe har fået tilsendt en opgave i lectio. Den skal afleveres til mig senest d. 19/1 kl. 8.00 (mandag morgen), Så får I feedback af mig i modulet derefter. I er meget velkomne til at skrive til mig, hvis I har spørgsmål! Så vil jeg forsøge at
-
ff3_Energikilder_metaaflevering_fysik.docx
-
VIRTUEL Modul
-
Overvej, om I behøver hjælp fra mig og hvad I gerne vil arbejde på idag som gruppe. Hver gruppe har 10 min. samtale med mig. Her får I også feedback på jeres opgave. Hav gerne en kort præsentation over jeres ide til produkt klar, som jeg kan forholde
-
Jeg har set på jeres afleveringer og uploadet få kommentarer
-
Skriv gerne på forhånd hvis I mangler hjælp til noget. Ellers er dette et arbejdsmodul, hvor jeg vejleder og I arbejder på jeres produkt. Evt. også på jeres præsentation.
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Bølger - lyd og lys
Bølge parametre: svingningstid, bølgelængde, frekvens, amplitude og hastighed, Bølgeligningen. Lyd som bølger, toner og blæseinstrumenter.
Lys og farver relation til bølgelængde. Atomer - Bohr atommodel og lys fra atomer.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Verdensbilledet og Kosmologi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1031/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79885630927",
"T": "/lectio/1031/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79885630927",
"H": "/lectio/1031/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79885630927"
}