Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Københavns åbne Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Dramatik C
|
|
Lærer(e)
|
Christian Jensby
|
|
Hold
|
GF 2025 Dramatik C (GF dr)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Introduktion til dramatik
Grundforløb med fokus på dramatik i teori og praksis. Der arbejdes med indledende øvelser i samarbejde, tillid, krop, og improvisation samt teori om rum, status og spænding.
Kroppen som redskab – Fra Dramatik: En grundbog (5,8ns)*
Status – Improvwiki (4ns - engelsk)
Rummet er noget man gør – Fra Sprog på Spil (3ns)
Rum og Spil – Fra Dramatik: En Grundbog (2,6ns)
Jens Arentzen - Spænding fra Skuespillerens Værktøjer (10ns)
Jens Arentzen - Blikretning fra Skuespillerens værktøjer (film)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Diskutere
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Kommunikative færdigheder
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Selvtillid
- Initiativ
- Ansvarlighed
- Kreativitet
- Sociale
- Samarbejdsevne
- Åbenhed og omgængelighed
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
2
|
Ældre teaterhistorie
Fokus på den "ældre" teaterhistorie og teatertraditionen. Der fokuseres på teaterkonventioner og sammenlignes på tværs af tid.
Det græske teater – fra Klar Scene (7ns)
Crash Course Theatre - Greek Drama (video)
https://www.youtube.com/watch?v=VeTeK9kvxyo&ab_channel=CrashCourse
Commedia dell’arte – fra Klar Scene (7ns)
Crash Course Theatre - Commedia dell'arte (video, https://www.youtube.com/watch?v=U96m8inKt24&ab_channel=CrashCourse)
Shakespeare – fra Klar Scene (6ns)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Diskutere
- Formidling
- Selvrefleksion
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Kommunikative færdigheder
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Selvtillid
- Initiativ
- Ansvarlighed
- Kreativitet
- Sociale
- Samarbejdsevne
- Åbenhed og omgængelighed
- IT
- Præsentationsgrafik
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1032/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75043847016",
"T": "/lectio/1032/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75043847016",
"H": "/lectio/1032/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75043847016"
}