|
Titel
5
|
UK - From Island to Empire and Back
Eleverne skal kunne anvende en grundviden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA til analyse og perspektivering af aktuelle forhold. Kravet om denne form for grundviden skal ses i sammenhæng med perspektiveringskompetencen. At kunne sætte en tekst ind i en større sammenhæng forudsætter kendskab til samfundsforhold, kultur og historie.
At grundviden om disse forhold skal kunne anvendes til perspektivering af aktuelle forhold betyder, at eleverne skal være i stand til at se det gamle i det nye og at anskue en aktuel problemstilling ud fra forskellige synsvinkler: kulturelle, samfundsmæssige og historiske.
Skønlitterære tekster analyseres med udgangspunkt i analytiske termer som setting, character, plot, narrator, point of view, language, style og theme . Ved læsning af poesi anvendes bl.a. termer som voice, figures of speech, imagery, symbols, rhyme, rhythm, poetic forms.
Nyhedsartikler er blevet analyseret med brug af the inverted news triangle, news values, Toulmins model of argumentation, forms of appeal og the rethoric pentagram.
Vi har i denne periode arbejdet med en række forskellige genrer, som har krævet forskellige analytiske tilgange.
|