|
Titel
6
|
Eksamensspørgsmål 2026
Spørgsmål 1, 2, 3
Hvordan påvirker global opvarmning naturen og mennesket?
Redegør for drivhuseffekten.
Diskuter hvordan Vahls inddeling af klimazoner og plantebælte muligvis kan udvikle sig i fremtiden pga. global opvarmning, og vurder hvilken indflydelse det vil have på mennesket?
Husk
I din besvarelse skal du inddrage bilag 1, 2 og 3.
Du skal også inddrage andre relevante figurer eller andet materiale fra undervisningen.
Du skal derudover inddrage relevant feltarbejde, eksperimentelt eller empiribaseret arbejde.
Spørgsmål 4, 5, 6
Hvorfor er det farligt at bo nær ved jordens pladegrænser, hvorfor bor en stor del af verdens befolkning tæt ved disse og hvordan kan man forebygge mod fremtidig geologiske naturkatastrofer?
Redegør for pladetektonikken
Giv en faglig behandling af en geologisk naturkatastrofe og vurder hvordan man kan forebygge mod naturkatastrofer.
Husk
I din besvarelse skal du inddrage bilag 1, 2 og 3.
Du skal også inddrage andre relevante figurer eller andet materiale fra undervisningen.
Du skal derudover inddrage relevant feltarbejde, eksperimentelt eller empiribaseret arbejde.
Spørgsmål 7, 8, 9
Hvordan kan byer i Danmark forebygge og klimasikre mod kraftige skybrudshændelser og generelt større mængder nedbør i fremtiden pga. klimaforandringer?
Redegør for strålings- og energibalance.
Giv en faglig behandling af vandbalanceligningen i byområde sammenlignet med landområde.
Husk
I din besvarelse skal du inddrage bilag 1, 2 og 3.
Du skal også inddrage andre relevante figurer eller andet materiale fra undervisningen.
Du skal derudover inddrage relevant feltarbejde, eksperimentelt eller empiribaseret arbejde.
Spørgsmål 10, 11, 12
Hvilken indflydelse har den seneste istid haft på det danske landskab?
Redegør for hvordan gletsjernes bevægelser over landskabet har skabt de landskabsformer vi ser i dag.
Giv en faglig behandling af istidens landskabsdannelse og vurder om landskabets former og materialefordeling har betydning for, hvor der er risiko for grundvandsforurening.
Husk
I din besvarelse skal du inddrage bilag 1, 2 og 3.
Du skal også inddrage andre relevante figurer eller andet materiale fra undervisningen.
Du skal derudover inddrage relevant feltarbejde, eksperimentelt eller empiribaseret arbejde.
Spørgsmål 13, 14, 15
Hvem har størst ansvar for klimaforandringerne, og hvordan er mulighederne for at håndtere konsekvenserne fordelt globalt?
Gør kort rede for drivhuseffekten og forklar de menneskeskabte årsager til klimaforandringerne.
Forklar hvorfor en gennemsnitlig dansker udleder flere drivhusgasser end fx en gennemsnitlig indbygger i Bangladesh. Diskuter henholdsvis Danmarks og et udviklingslands muligheder for at tilpasse sig klimaforandringernes konsekvenser.
Husk
I din besvarelse skal du inddrage bilag 1, 2 og 3.
Du skal også inddrage andre relevante figurer eller andet materiale fra undervisningen.
Du skal derudover inddrage relevant feltarbejde, eksperimentelt eller empiribaseret arbejde.
Spørgsmål 16, 17, 18
Hvilke miljømæssige konsekvenser er forbundet med dansk landbrugsproduktion?
Gør rede for hvordan strukturudviklingen har ændret dansk landbrugsproduktion.
Forklar hvorfor moderne landbrugsproduktion bidrager til nitratforurening af grundvandet, og diskutér hvordan vi sikrer rent drikkevand i fremtiden.
Husk
I din besvarelse skal du inddrage bilag 1, 2 og 3.
Du skal også inddrage andre relevante figurer eller andet materiale fra undervisningen.
Du skal derudover inddrage relevant feltarbejde, eksperimentelt eller empiribaseret arbejde.
|