Holdet 3x DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3x DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	X - Brøndby Gymnasium
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Anne Marie Dam Pedersen, Karsten Brogaard Thomsen
Hold	2023 DA/x (1x DA, 2x DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Litterær analyse af noveller
Titel 2	Lyrik Værklæsning
Titel 3	Nyhedsformidling
Titel 4	DHO Filmanalyse
Titel 5	DHO Taleanalyse
Titel 6	DHO Grønland
Titel 7	Temalæsning - At være ung
Titel 8	Diskursanalyse, ordets magt, sproget i forandring
Titel 9	Kortfilm
Titel 10	Romantik og romantisme 1800-70 (værk)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Litterær analyse af noveller Klassen dygtiggør sig i litterær analyse på tre taksonomiske niveauer: Redegørelse - Analyse - Perspektivering. 1. Redegøre for teksten med forfatter, titel, årstal, genre, og give et kort resumé. 2. Analysere teksten med fokus på komposition, fortællerforhold, tid, sted, miljø, personerne og deres relationer og udvikling, sproglige virkemidler, skrivestil, samt bud på tekstens temaer til debat. 3. Perspektivere teksten med andre tekster. Fem novelletekster: Thomas Korsgaard: "Jeg ringer fordi" (2019) Naja Marie Aidt: "Omstændigheder" (1996) Tove Ditlevsen: "En æggesnaps" (1948) Amalie Skram: "Karens Jul" (1886) Thomasine Gyllembourg: "Den lille Karen" (1830) Faglige mål: – Analysere, fortolke og perspektivere fiktive tekster. – Dokumentere kendskab til en bred repræsentation af dansk litteratur gennem tiderne med perspektiv til litteraturen i Norden. – Demonstrere viden om og kunne perspektivere til træk af den danske litteraturs historie, herunder samspillet mellem tekst, kultur og samfund. - Anvende centrale skriftlige fremstillingsformer (herunder redegøre, diskutere, analysere, fortolke og vurdere) med formidlingsbevidsthed.
Indhold	Kernestof: Korsgaard Tyverier forside .pdf description Thomas Korsgaard Jeg ringer fordi (OCR).pdf description FN´s Verdensmål .docx description Baloo synger: ”Det Rent Og Skært Nødvendige” Disney Klassiker Danmark Litterær analyse på tre taksonomiske niveauer.docx description Aidt Omstændigheder .pdf description Tove Ditlevsen En Æggesnaps 1948.pdf description 1. Oversigt over emnet Fem Novelleanalyser.docx description En æggesnaps tekst.pdf description Arbejdsark til Tove Ditlevsen En æggesnaps 1948.docx description Dansk stil Skriv en litterær analyse af novelle.docx description Karens jul som renskrevet norsk tekst.pdf description Arbejdsark til Amalie Skram Karens Jul 1886.docx description Berettermodellen.pdf description Berettermodellen er en spændingskurve med syv faser.docx description Prædikater .pdf description 1. Oversigt over emnet Fem Novelleanalyser (1).docx description Thomasine Gyllembourg Den lille Karen 1830 Ren tekst.pdf description Arbejdsark til Thomasine Gyllembourg Den lille Karen 1830.docx description Thomasine Gyllembourg Den lille Karen 1830 OCR.pdf description Minimalisme og Helle Helle - dansk litteratur Biedermeier - dansk litteratur Stilfigurer og rimoversigt.pdf description
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

Lyrik Værklæsning

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Novelleanalyse	31-01-2024
Lyrikanalyse. To digte af Yahya Hassan	03-03-2024
Tegnsætning og allitterationer	11-03-2024

Omfang

Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 7

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Nyhedsformidling
Indhold	Kernestof: Nyhedsformidlingens historie.pptx description Nyhedsformidling Radioavisen.docx description Nyhedsformidling fire avistyper.docx description
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	DHO Filmanalyse
Indhold	Kernestof: Velkommen til filmleksikon
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	DHO Taleanalyse
Indhold	Kernestof: Niviaq Korneliussens tale ved modtagelsen Nordisk Råds litteraturpris stilfigurer og rimoversigt.pdf description Niviaq Korneliussens tale OCR.pdf description Dansk stil Skriv en taleanalyse eller en filmanalyse.docx description DRTV - Tsumu - Hvor går du hen med dine drømme? Statsminister Mette Frederiksens tale ved undskyldningsarrangement for de grønlandske børn, som blev sendt til Danmark i 1951, den 9. marts 2022 Frederiksens tale til grønlandske børn 2022 OCR.pdf description Ciceros Pentagram - Udvidet Mette Frederiksens tale Retorik og argumentation: Appelformer - etos, logos og patos Retorik og argumentation - retoriske virkemidler Stilfigurer og rimoversigt.pdf description
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	DHO Grønland
Indhold	Kernestof: Niviaq Korneliussen - Blomsterdalen (uddrag)-2.docx description
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Temalæsning - At være ung
Indhold	Kernestof: Temalæsning at være ung modul 1 Strunge og slang.pdf description Læs Martin A. Hansen: Paradisæblerne (1953) fra s. 43-48 ned. Tekst i moodle. Forløb: At være ung. Se mappen "Tekster til forløbet". Læseformål: Overvej tekstens symbolik. Herunder beskrivelsen af mormor vs. skytten (den gamle jæger). 1. Medbring uni login, så man kan komme på Minlæring. 2. Læs inden modulet Sarah Engells novelle "Vinyl". Teksten er i mappen Tekster til forløbet. Læseformål: Hvordan leger forfatteren med læserens forventninger? Hvad sker der med vores fortolknings Læs Hans Scherfig - Det forsømte forår (1940) romanuddrag. Tekst i moodle. Mappen Tekster til forløbet. Læseformål: Hvordan beskrives barndommen/ungdommen i 1930'erne? Hvorfor skriver Scherfig denne roman? I skal have jeres filmatisering af Det forsømte forår klar inden modulet går i gang. Læs inden modulet Jan Sonnergaards novelle Sex (1997). Tekst i moodle - mappen Tekster til forløbet. Læseformål: Hvordan har jeget det med sig selv? Hvordan har han det med den unge kvinde? PLASTICSOLEN.pdf Læs Michael Strunges digt "Plasticsolen" (1981). Nodalpunktet er "den moderne verden". Læseformål: Overvej tekstens ækvivalenskæde. Teksten er her. Linket her er ikke en lektie: Sprogdebat på Færøerne (med opgaver) \| Det danske sprog i forandring Dette er ikke en lektie, men skal bruges i timen: UNDERVISNINGSFILM \| Det danske sprog i forandring
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Diskursanalyse, ordets magt, sproget i forandring Det danske sproget i forandring: https://dansk-sprog-i-forandring.dk/ Opgaver fra siden: To sange om at være dansk. Sprog og migration. Om at lære dansk og danskere, der omvendt er rejst ud. Dialekter på film og i reklamer Færøerne og deres forhold til det danske sprog, Diskursanalyse; PPT om diskursanalyse og dens begreber Begreb om dansk s. 109-115 (Dlf, 2009) Campion: Blik for køn (Dlf) s. 24-40 Græsborg og Jørgensen: Diskursanalyse i dansk (Systime, 2014) s. 30-39. Opgave om sundhed og diskursanalyse Opgave om Men in Black og deres diskurs Opgave Zlatan, svenskhed og Volvo. TV-reklame Opgave om synet på jøderne i 1930'ernes Tyskland Opgave om Karina Pedersen: Underklassen mangler moral Opgave om danskhed og Brian Mikkelsen Opgave Michael Strunge: Plasticsolen (diskursanalyse i forhold til lyrik) Fokus på: Lære at bruge de faglige begreber inden for diskursanalyse, og at kunne analysere forskellige genrer og teksttyper med disse begreber. Faglige mål: - demonstrere indblik i sprogets funktion og variation, herunder dets samspil med kultur og samfund – anvende centrale mundtlige fremstillingsformer (herunder holde oplæg og argumentere for et synspunkt) med formidlingsbevidsthed - anvende centrale mundtlige fremstillingsformer (herunder holde oplæg og argumentere for et synspunkt) med formidlingsbevidsthed Antal sider: 65
Indhold	Kernestof: PLASTICSOLEN.pdf Læs Michael Strunges digt "Plasticsolen" (1981). Nodalpunktet er "den moderne verden". Læseformål: Overvej tekstens ækvivalenskæde. Teksten er her. Linket her er ikke en lektie: Sprogdebat på Færøerne (med opgaver) \| Det danske sprog i forandring Dette er ikke en lektie, men skal bruges i timen: UNDERVISNINGSFILM \| Det danske sprog i forandring Minlæring
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Kortfilm Analyse og fortolkning af kortfilm. Lære om genren og dens karakteristika. Materiale: Håndbog til dansk - om filmiske virkemidler (Systime) s. 293-311 Analyseskema til kortfilm (fiktion) Prezi: Raskins 7 parametre for den vellykkede kortfilm Film: Valgaften (Anders Thomas Jensen, 1998) Film: Boy meets girl (Søren Frellesen, 2008) Film: "Pin up" (Mats Olsson, Sverige 1995) Film: Det sublime (Jonas Elmer, 1998) Film: Lauges kat (Christina Rosendal, 2003) Faglige mål: – analysere, fortolke og perspektivere primært fiktive tekster i alle medier - anvende centrale mundtlige fremstillingsformer (herunder holde oplæg og argumentere for et synspunkt) med formidlingsbevidsthed Fokus: Brugen af filmiske virkemidler og deres funktion i filmen. Dramaturgisk fremdrift. Genretrækkene inden for kortfilmen. Raskins syv parametre for den vellykkede kortfilm.
Indhold
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Romantik og romantisme 1800-70 (værk) Materiale: Schack von Staffeldt: Indvielsen, 1804 Oehlenschläger: Der er et yndigt land, 1819 Grundtvig - Gunderslev Skov (1824) HCA: Den standhaftige tinsoldat (1838) Romantisme: Værk: St.St. Blicher - Sildig Opvaagnen, 1828 Emil Aarestrup: Paa Sneen, 1838 Fokus: Universalromantik, nationalromantik, Hvad sker der historisk med DK?, Dyrkelse af fortiden, naturen, sproget, nordisk mytologi. Dualisme: En åndeverden bag den konkrete verden. Et uskyldigt syn på kvinderne, der beundres på afstand. Der beskrives ikke en eksplicit fysisk/erotisk tiltrækning. Romantismen: Mennesket underlagt sine drifter og psyken, der som en grum modspiller, kan være en splittende og modarbejdende kraft. Fokus på kvinden som et erotisk væsen, som manden begærer, og som vækker de forbudte følelser i de driftbundne mandfolk. Men kvinden kan også være et seksuelt og driftstyret individ som Elise i Blichers lange novelle, der i den grad og bevidst drager mændene. Antal sider: 60
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb