Holdet 3i HI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2024/25
Institution X - Brøndby Gymnasium
Fag og niveau Historie A
Lærer(e) Bo Halskov Stage, Rasmus Holmegaard
Hold 2023 HI/i (1i HI, 2i HI)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Det antikke Grækenland
Titel 2 Middelalderen
Titel 3 Renæssancen
Titel 4 DHO
Titel 5 Enevælden og 1700-tallets revolutioner
Titel 6 Danmark i 1800-tallet–Industrialisering og demokra

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Det antikke Grækenland

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Middelalderen

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Renæssancen

Indhold
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 DHO

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Enevælden og 1700-tallets revolutioner

Enevælden - Den suveræne kongemagt 1600-1750 og 1700-tallets revolutioner

Indhold
Enevælden som styreform, 30-årskrigen, oplysningstiden, kulturmødet, kolonisering, trekantshandel. Den industrielle revolution. Politiske revolutionerne i 1700-tallet - Den amerikanske og franske revolution. Oplysningstidens nye menneskesyn. 1700-tallets ideologier; liberalisme og konservatisme. Diskussion af menneskerettighederne i dag. Den industrielle revolution i England.

Materiale/Litteratur
-Larsen, Henrik Bonne & Smitt, Thorkil. En europæisk verdenshistorie. Gyldendal 2019, s. 106-122.
-Frederiksen, Peter m.fl. Grundbog til historie. Verdenshistorien 1750. Gylling 2000, s. 237-239, s. 240-243.
-Frederiksen, Peter m.fl. Grundbog til historie. Verdenshistorien 1750-1945. Gylling 2001, s. 9-14, s. 26-28, s. 29-34, s. 53-55.
- Ulrik, Langen. 'Revolutioner', i: Fra oplysningstid til imperialisme. Gylling 2007, s. 59-75.
-Høffding, Niels. s. 1. Kilder og tekster. Kbh. 1981, s. 36-41.

- Kronik: Kristian Jensen. Danmark til kamp for menneskerettigheder. Kristeligt Dagblad. 25. februar 2016.
- Artikel: Marie Krarup: Menneskerettigheder er farlige for Danmark. Kristeligt Dagblad. 24 august 2012.

- Dokumentar: Revolution. Verdenshistorien (6), DR2.dk, 2012, 50 min. BBC-serie.
- Video: Miniforedrag - Den Franske Revolution og Danmark, fra:
https://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/miniforedrag-den-franske-revolution-og-danmark/

Særlige fokuspunkter
Politiske ideologier, historisk metode, kildeanalyse.

Væsentlige arbejdsformer
At få klassen til at fungere socialt, Skærpelse af elevernes evne til at læs kilder. Mundtlige oplæg.
Klasseundervisning - dialog. Diskussion ud fra kilder.

Kernestof
forandringer i levevilkår, teknologi og produktion gennem tiderne
politiske og sociale revolutioner
demokrati, menneskerettigheder og ligestilling i nationalt og globalt perspektiv
forskellige styreformer og samfundsorganiseringer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Danmark i 1800-tallet–Industrialisering og demokra

Danmark i 1800-tallet – Industrialisering og demokrati

Indhold
Fra landboreformerne til Industrialiseringen, statsdannelse og national identitet, demokrati i Danmark, vandringen fra land til by. Industrialiseringen i Danmark. Fremkomsten af socialismen. Historiebevidsthed; fremstillingen af danmarkshistorien i dr-dokumentaren, Historien om Danmark.

Materiale/Litteratur
-Schroeder, Peter. Det 20. århundredes Danmarkshistorie. Gylling 2007, s. 16-31, s. 32-45.
-Frederiksen, Peter m.fl. Grundbog til Danmarkshistorien 2006, s. 133-140, s. 171-181.
-Det moderne Danmark 1840-1993. Harry Have m.fl. København. 1993, s. 41-54 – Tema byboere.
-Nationalisme, fra: Danmarkshistorien.dk - http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/nationalisme/
-Socialisme: Frederiksen, Peter. Ibog: Ideologiernes kamp. http://ideologi.systime.dk/index.php?id=143
-Stats- og nationsdannelse; Fra: Frederiksen, Peter. Vores verdenshistorie 2. Columbus, København 2019, s. 190.

-Dokumentar: Historien om Danmark - Grundloven, folket og magten (8), Dr1, 2017, 60 min.

Særlige fokuspunkter
Arbejdernes historie, socialhistorie, arbejde med problemformuleringer. Arbejde med statistik som historisk kilde.

Væsentlige arbejdsformer
Par- og gruppearbejde, Klasseundervisning, Arbejde mundtlige fremlæggelser.
Opstil en problemformulering ud fra et kildesæt.

Kernestof
stats- og nationsdannelser, herunder Danmarks
politiske og sociale revolutioner
forandringer i levevilkår, teknologi og produktion gennem tiderne
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer