Holdet 2023 Ty/2 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2023 Ty/2 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2021/22 - 2024/25
Institution	X - Brøndby Gymnasium
Fag og niveau	Tysk B
Lærer(e)	Sara Lindberg
Hold	2023 Ty/2 (Ty/2 1.g, Ty/2 2.g)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	(Landeskunde) + Jung sein und Familie
Titel 2	Reisen und Märchen
Titel 3	Sport
Titel 4	Krimi
Titel 5	Liebe
Titel 6	Gesellschaft und Geschichte

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	(Landeskunde) + Jung sein und Familie Grammatik: Kasus og sætningsanalyse Artikler - Alles in allem s. 20, opg. 1,2,3. Artikler Verber - Alles in allem s. 26-27 Verbernes bøjning: sein/werden/haben, - Hjælpeverbum sein s. 28 - Min læring https://app.minlaering.dk/bog/10/kapitel/16265/sektion/16653 Regelmæssige verber i præsens - svage verber: https://app.minlaering.dk/bog/10/kapitel/16265/sektion/18495 - Alles in allem s. 35-38 oversættelser Infinitiv og verbernes stamme: https://app.minlaering.dk/bog/10/kapitel/16265/sektion/18233 Uregelmæssige verber https://app.minlaering.dk/bog/10/kapitel/16265/sektion/19681 Oversættelser - Alles in allem. 35-38 Redewendungen Tekster: Felix Gruber: ”Berlin ist eine große Stadt https://dd.systime.dk/?id=144 Julia Franck: ”Die Streuselschnecke”. Daniel Erk: "So leben wir "(Teil 1). Aus "Dein Deutschland", Systime. Sange MC Sadri – Meine Stadt: https://dd.systime.dk/?id=202 Teksten: https://genius.com/Mc-sadri-meine-stadt-lyrics https://www.youtube.com/watch?v=ob8ldYEaGsw Peter Fox ”Schwarz zu Blau: https://www.youtube.com/watch?v=yphwzD1XaBY Revolverheld: "Lass uns gehen" SIRA, badchieff, Bausa: ”9 bis 9”. https://www.youtube.com/watch?v=Air9tGk6wFM
Indhold	Kernestof: s. 28 i Alles in allem. Klap/hop/? dig igennem det sidste hjælpeverbum (werden) i alle tider så du kan det i søvne... Opgave til den 21. november 2023.docx Skriv det lille referat færdig af "Streuselschnecke".
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Reisen und Märchen Skriveøvelser i timen Samtaler i små grupper om eventyr. Nacherzählung, Redewendungen. Grammatik: Uregelmæssige verber https://app.minlaering.dk/bog/10/kapitel/16265/sektion/19681 Ordstilling i hoved og ledsætninger - Ordstilling i hel og ledsætninger: Gennemgå + første to opgaver https://app.minlaering.dk/bog/10/kapitel/16265/sektion/24168 - Konjunktioner Tekst: Begriffskarte Märchen, s. 61. Aus "Gattungen", Gyldendal. Merkmale des Märchens s. 62-63 Redewendungen Brüder Grimm: "Rotkäppchen". Aus Gattungen. Brüder Grimm: "Aschenputtel" (lyt og læs) “Ich möchte die ganze Welt bereisen” Film: “Farvel Berlin” (Tschick) (2016) : https://mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?mode=-1&page=1&pageSize=6&search=tschick&orderby=title&SearchID=131defd0-a7a3-40ea-8839-53cde5f8c84b&index=1
Indhold	Kernestof: Læs teksten "So leben wir (1)" igen. https://dd.systime.dk/?id=194. Lav opgaverne: Lær: "Wann, Wo, Wer- sætningerne" udenad. Se analysearket fra sidst eller i Moodle (Hilfe zur Analyse) Lektie: Læs s. 61 højt for dig selv (Begriffskarte Märchen) Find 5-10 tyske adjektiver, som beskriver Rotkäppchen Find 5 ting som filmen "Farvel Berlin" har til fælles med eventyr. Skriv 5 sætninger på tysk. Medbring Begriffskarte Märchen-papirerne Sørg for at se filmen så du kan tale om den...og skrive om den + Få lavet opgaverne (1 -3) fra sidste modul færdig.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Sport Grammatik: Pronominer + personlige pronominer Bildbeschreibungsmodel Video: Sportvideo Beyer Leverkusen: https://www.welt.de/debatte/article251040170/Bayer-ist-Meister-Leverkusen-als-geistige-Lebensform.html Film: "Berlin ´36" på mitcfu.dk. https://mitcfu.dk/Samling.aspx
Indhold	Kernestof: Husk høretelefoner, bog og papirer... Afsnit Læse gloselisten til "Ich möchte die ganze Welt bereisen" og lære så meget som muligt udenad. (ligger i Moodle) Vi ser resten af filmen "Berlin 36". Har man ikke set første halvdel, så gør det inden timen. Den ligger på Filmstriben.dk Udfyld resten af "Berlin 36" i Moodle. + Skriv 7 sætninger om Milieucharakteristik (miljøkarakteristik)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Krimi Tekst: Merkmale des Krimis s. 79-81. Tekster om Schuld: “Einsam” “DNA” "Anatomie” Film: ”Anatomie”: https://mitcfu.dk/mm/player/Default7.aspx?booking=4225561
Indhold	Kernestof: Vi arbejder i de opdelte hold med verbernes bøjning. Husk grammatikbogen Alles in Allem. Skim side 26 til og med side 29 midt i Alles in Allem. Hjælpeverber. Next-holdet.docx Læs side 32-35 i Alles in allem. Overvej hvad du kan huske om svage verber bagefter. Besvar de sidste spørgsmål til teksten "Anatomie" hvis du mangler nogle. (Teksten og opgaven Øv.Anatomie ligger i Moodle) Fragen zum Text „Anatomie_ und dem Thema- Schuld .docx Læs op på krimigloser og tekster - I grupper skiftes I til at snakke med mig.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Liebe Tekster: Heinrich Heine “Ein Jüngling liebt ein Mädchen” Prosieben: "Bist du unglücklich verliebt? Diese 5 Anzeichen... " "Whisky und One-Night-Stands" Film: “Im Juli”
Indhold	Kernestof: Dem der ikke fik lavet en personkarakteristik af Isi&Ossi - få det gjort, så vi kan samle op mundtligt (jeg ved godt at jeg glemte at lægge opgavearket ud, men de fleste kunne godt finde ud af at lave en karakteristik alligevel :-) . Genlæs eller læs teksten "Whiskey und Onenightstands" færdig. Vi begyndte (længe) inden jul... 21. februar. Plan.docx Besvar resten af spørgsmålene. Husk høretelefoner
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 46 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Gesellschaft und Geschichte
Indhold	Kernestof: Husk høretelefoner Oversæt og øv resten af ordene i dokumentet Øv. Nationalsozialismus – Wehrpflicht, Aufrüstung und Friedenspropaganda Se: "Napola"
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb