Holdet 3z id (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution X - Allerød Gymnasium
Fag og niveau Idræt C
Lærer(e) Tina Riber Geisler Svendsen
Hold 2023 id/z (2z id)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Badminton
Titel 2 Floorball
Titel 3 Rytmisk gymnastik

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)


Titel 3 Rytmisk gymnastik

Faglige mål:
- Gennem alsidig træning opnå god fysisk kapacitet og i forbindelse hermed kunne redegøre for centrale begreber inden for rytmisk gymnastik.
- Beherske centrale færdigheder inden for rytmisk gymnastik. .
- Opnå kropsbevidsthed.
- Kunne forstå den fysiske aktivitets og livsstilens betydning for sundheden.
- Kunne anvende faglig viden, kundskaber og færdigheder til løsning af enkel og konkret problemstilling: At udarbejde egen rytmisk koreografi.
- Demonstrere viden og kundskaber i relation til fagets identitet og metoder.

Beskrivelse af fokuspunkter i forløbet:
- Arbejde med musik: kende til at tælle 8 taktslag og få bevægelser til passe til samt tænke over, at musikken passer til  de 4 bevægelseskvaliter.
- Træne koordination, totalbevægelser og evne til at følge hinanden og musikken.
- Basale gang- og hoppeserier.
- Akrobatik som elementer i den klassiske rytmiske gymnastik.
- Arbejde med afgrænsede selvstændige koreografier i grupper også med fokus på opstillinger.
- Have kendskab til gymnastikkens historiske udvikling og rødder.


Teoristof i forløbet:
- Skriv “Hvad er rytmisk gymnastik?_intro” fra Gyldendals idrætsportal
- Idræt B - idrætsteori: fra kap 1 - “Skytter, gymnaster og sportsfolk - idræt og samfund ca. 1860-1920", s. 25-37
- Video fra LG’s opvisning forår 2018: https://www.youtube.com/watch?v=hO-Z-UKXfW4&t=132s (0:00-2:10)
DGI verdenshold – forpremiere 2018 på opvisning “Namuh”: https://www.youtube.com/watch?v=bx4C2d3kV6U
- Gymnastik på Trekroner 1917: https://www.youtube.com/watch?v=bKV27ggtItY&index=3&list=PLs3spSX6PG0M17nkzGLz4VAEJip1UNsx9
- Gymnastik fra 1920’erne-30’erne piger: https://www.youtube.com/watch?v=h9cUEoaSX84&list=PLs3spSX6PG0M17nkzGLz4VAEJip1UNsx9&index=3&t=0s
- Gymnastik fra 1920-erne-30'erne drenge: https://www.youtube.com/watch?v=YuKWT-TMnVU
Landsstævne 1935 Ollerup – mandegymnastik: https://www.youtube.com/watch?v=HkQVKTqSEew&list=PL32HDha5Ag0q6MlIDQ0PbyTsigNFUZLry&index=5&t=0s

Kommentar:
Klassen arbejdede dels meget lærerstyret, dels mere selvstændigt idet de i slutningen af hver modul i grupper skulle lave en lille koreografi med fokus på dagens fokus/tema. Forløbet sluttede med, at de - også i grupper - skulle lave en længere koreografi, som de skulle vise for de andre grupper. Forløbsprøven var altså en gymnastikopvisning! De forskellige gruppers serier blev filmet, og eleverne udarbejdede individuelle drejebøger.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer